3. Робота над текстом за професійним спрямуванням. Завдання до тексту:

I. Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.

II. Виберіть та вставте запропоновані у дужках слова (heart, acid, cells, develop, substance, genetic, genes) в другому абзаці.

III. У третьому абзаці оберіть правильну граматичну форму.

IV. Складіть план до тексту. V. Поставте 10 запитань до тексту. VI. Напишіть анотацію

From the Modern Medicine

07.11.2005

Evolution

By Morgan Felse

People have always been curious about the creator of all animals and plants. However, 1) rese_rch findings have proved that all animals including 2) hum_n beings have evolved from primitive 3) an_estors. In 1859 Charles Darwin put forward his theory of evolution which claimed that all animals 4) c_anged and developed during a continuous process. This process is brought about by the 5) spe_ies gradually adapting to the demands of its 6) enviro_ment, through a gradual 7) _enetic change.

Inside each of our body's cells, there is a complex 1) _________ known as DNA. It looks like a very twisted ladder and its full name is deoxyribonucleic 2) _____. Sections of DNA are known as 3) ______. They give instructions about when different types of cells should develop, and whereabouts in the body they should be. DNA bears the 4) ________ code which is a tremendously complicated set of instructions to the cells in the body, so that they will know how to 5) _______. As a result of these complex instructions, we develop specialized liver cells, 6) _______ cells, hair cells, skin cells, and all other different types of 7) ________ which make up a body.

Larger strands of DNA 1) (is known, are known) as chromosomes. They 2) (arrange, are arranged) in pairs. However, an ovum, a female cell capable of developing into a baby as well as a male cell which 3) (should fertilize, should be fertilized) it has only half of the chromosomes. In this way, when organisms reproduce themselves sexually, the new individual 4) (possesses, possess) characteristics of both parents. The child may 5) (inheriting, inherit) the very best features of its parents and be 6) (healthier, healthiest).

IV. Оберіть правильний переклад речень:

1. Genes give information about different types of cells.

А. Різні види клітин несуть різну генну інформацію.

В. Інформація передається до різних клітин через гени.

С. Гени передають інформацію про різні видів клітин.

2. In 1859 Charles Darwin put forward his theory of evolution.

А. Теорія еволюції була запропонована Чарльзом Дарвіном у 1859 році.

В. У 1859 році Чарльз Дарвін запропонував свою теорію еволюції.

С. У 1859 році мав запропонувати теорію еволюції .

3. As a result of these complex instructions, we develop different types of cells.

А. В результаті такого складного правила, ми розвиваємо різні види клітин.

В. Такий результат цих складних інструкцій викликаний розвитком різних видів клітин.

С. В результаті цих складних інструкцій, ми виробляємо різні види клітин.

4. DNA is inside each of our body's cells.

А. ДНК знаходиться поза кожною з клітин нашого тіла.

В. ДНК знаходиться у кожній з клітин нашого тіла.

С. ДНК знаходиться в інших наших клітинах тіла.

5. The child may be healthier, stronger, and fitter.

А. Дитина може бути більш здоровою, сильною та міцною.

В. Дитина може бути найбільш здоровою, сильною та міцною.

С. Дитина повинна бути здоровою, сильною та міцною.

6. Різновиди адаптуються до вимог навколишнього середовища через генетичні зміни.

А. The species are adapting to the demands of the environment through genetic changes.

В. The species are adapted to the demands of the environment because of genetic changes.

С. The species adapt to the demands of the environment through genetic changes.

7. Ці гени впливають на генетичну мутацію.

A. These genes influences to the genetic mutation.

B. These genes influence on the genetic mutation.

C. This gene influence upon the genetic mutation.

8. Чоловіча клітина запліднює жіночу.

A. A male cell fertilizes a female cell.

B. A female cell fertilizes a male cell.

C. A female and male cells fertilize each other.

9. Кожна людська істота має характерні риси обох батьків.

A. Everybody human beings have characteristics of other parents.

B. Every human being have characteristics of each parents.

C. Every human being has characteristics of both parents.

10. Іноді генетичні мутації є дуже сприятливими для майбутніх поколінь.

A. Sometimes natural selections are very beneficial for future individuals.

B. Very often genetic mutations are very favourable for future generations.

C. Sometimes genetic mutations are very beneficial for future generations.

Література:

1. Барановська Т.В. Граматика англійської мови. Збірник вправ: Навч. посібник. Видання друге, виправлене та доповненею – Мова англ., укр. – Київ: ТОВ “ВП Логос-М», 2007. – 384с.

2. Л.В. Мисик, А.Л. Арцишевська, Л.Р. Кузнєцова, Л.Л. Поплавська. Англійська мова. Комунікативний аспект. / За ред. доц. Мисик Л.В. – Підручник. – К.: Атіка, 2000. – 368с.

3. Гужва Т. М. Англійська мова: Розмовні теми: Навч. посіб. Для студентів фак. Інозем. Філології, університетів, ліцеїв, гімназій та коледжів. – Харків: Фоліо, 2005. – 414с.

4. Бессонова І. В. Англійська мова (за професійним спрямуванням). Навчальний посібник для дистанційного навчання. – К.: Університет «Україна», 2005. – 263с.

Практичне заняття № 2

Тема: Партнерство. Співробітництво.

Task 1. Think and say: «What do you know about the structure of a company? »

Task 2. Read and translate the following text.

THE STRUCTURE OF A COMPANY

Organization structure in business is very important. People in a company, its employees hold different positions. The relationship between those employees with different positions makes organization structure. At present, most firms are divided into their major parts:

• capital (shareholders);

• management;

• labour.

Let us take a typical company. A director is a senior manager. He sets up the Board of Directors under the authority of the President. The Board decides what company policy and expendi­ture must be. The chief executive officer (CEO) is the link between the Board and the senior management. As for middle managers, they run departments of a firm. They account to the senior management for their area of the work done.

There is a difference between executive directors and non-execu­tive ones. The directors who run their firm on day-to-day basis are called executive directors. Those who sit on the Board and do not run the firm directly are called non-executive directors. In modern American English, they use also the term inside directors for executive and outside directors for non-executive ones.