Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Занятие 2факторы внешней среды.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
5.63 Mб
Скачать

Лабораторный практикум Задание 3. Исследование вестибулярных и вегетативных реакций у человека при вращательной пробе в кресле Барами

Необходимое оборудование на 1 рабочее место:

1. Кресло Барани.

2. Сфигмотонометр (для измерения артериального давления).

3. Фонендоскоп.

Ход исследования:

Исследования проводят у человека. Испытуемый са­дится в кресло Барани, где у него измеряют артериальное давление, подсчитывают пульс, проверяют отсутствие нистагма, проводят пальце-носовую пробу (испытуемый с закрытыми глазами указательным пальцем должен дотронуться до кончика носа). Результаты измерений и исследований заносят в таблицу 2.

Таблица 2

Тесты

До вращения

После вращений

тотчас

через 2 мин.

Пульс

Артериальное давление

Пальце-носовая проба

Нистагм

Отклонения туловища в сторону

Субъективные ощущения

Затем испытуемый наклоняет голову вперед (под углом 90°), закрывает глаза, кресло вращают слева на право со скоростью 1 оборот за 2 сек, (рис. 20). Производят 10-15 оборотов. В тот момент когда кресло останавливают, испытуемый должен поднять голову, провести пальце-носовую пробу и, открыв глаза, фиксировать взгляд на какой-нибудь точке. При этом может по­явиться горизонтальный нистагм. Затем измеряют артериальное давление и подсчитывают пульс 2 раза с интервалом между измерениями в 2 мин. Результаты наблюдений заносят в таблицу.

Наблюдаемые реакции подвергают анализу с точки зрения их патогенеза.

Задание 4. Исследование влияния радиального ускорения на поведение и состояние мышей.

Необходимые животные и оборудование на 1 рабочее место:

  1. Мыши – 2 гол.

  2. Ручная центрифуга

  3. Марлевые мешки для мышей.

Ход исследования:

Мышей помещают в мешки, которые укрепляют на центрифуге. Вращают мышей в течение 10 сек. со скоростью 2-3 оборота в сек. После этого мышей быстро извлекают из мешков и помещают на демонстрационный стол. Наблюдают их «манежное» поведение, т.е. движение по кругу.

Выясняют патогенез этого яв­ления.

Задание 5. Наблюдение оптокинетического нистагма у человека.

Необходимое оборудование на 1 рабочее место:

1. Барабан от кимографа.

2. Лента из чередующихся черных и белых полос шириной в 3 см, наклеенная на барабан.

Ход исследования:

Исследование проводят у человека. Испытуемого усаживают на расстоянии 50 см от барабана, на котором наклеена лента, состоящая из чередующихся черных и белых полос. Вращают барабан со скоростью 10 оборотов за 20 сек. У испытуемого возникает нистагм, противоположный вращению барабана.

Анализируют патогенез возникновения этого вида нистагма и рассматривают его рефлекторный путь.

Контрольные вопросы:

  1. Современное представление о роли причин и условий в развитии болезни.

  2. Классификация этиологических факторов

  3. Понятие о патогенезе и саногенезе. Понятие о ведущем звене патогенеза. Изменение основного звена патогенеза в динамике заболеваний. Причинно-следственные отношения в патогенезе, понятие о “порочном круге”.

  4. Влияние на организм пониженного и повышенного атмосферного давления.

  5. Горная болезнь, механизм развития, отличия от высотной болезни.

  6. Кессонная болезнь, механизм развития.

  7. Понятие о кинетозах, виды кинетозов. Особенности действия различных видов ускорений на организм.