6. Скласти положення спортивного змагання для школярів 4-6 класів (з окремих видів рухливих ігор).

Незалежно від виду змагань складається «Положення» про змагання – документ, у якім чітко викладаються основні умови проведення першості, турніру по рухливих іграх. Воно повинне містити в собі приблизно наступні пункти:

1.Мета і завдання змагання.

2. Місце і термін проведення.

3. Учасники змагань.

4. Способи розіграшу та відмітка результатів.

5. Керівництво проведенням змагань

6. Форма та термін подання заявок.

7. Нагородження команд та учасників.

8. Члени суддівської колегії.

9. Місце й час жеребкування.

Загальні вимоги до розробки реферату

1. Продумайте тему і мету своєї роботи, у загальних рисах визначите її зміст, складіть попередній план.

2. Складіть список літератури, яку слід прочитати; читаючи її, відзначайте, скануйте або виписуйте все те, що має бути включене в роботу.

3. Розробіть, якомога докладніший план і біля всіх пунктів і підпунктів вкажіть, з якої книги або статті слід узяти необхідний матеріал.

4. У вступі до роботи розкрійте значення теми, визначите мету роботи.

5. Послідовно розкрийте всі передбачені планом питання, обгрунтовуйте, роз'яснюйте основні положення, підкріплюйте їх конкретними прикладами і фактами.

6. Проявляйте своє особисте відношення: відобразите в роботі власні думки і відчуття.

7. Пишіть грамотно, точно; розділяйте текст на абзаци; не допускайте повторень; коротко формулюйте виводи.

8. У пронумерованих виносках вкажіть, звідки узяті приведені в тексті цитати і факти.

9. В кінці роботи зробіть узагальнювальний вивід.

10. Самокритично прочитайте свою роботу, встановите і виправіть всі відмічені недоліки; перепишіть (передрукуйте) роботу начисто.

Орієнтовна структура реферату

1. Титульний лист.

2. Зміст (у нім послідовно висловлюються назви пунктів, указуються сторінки, з яких починається кожен пункт).

3. Вступ (формулюється суть досліджуваної проблеми, обгрунтовується вибір теми, визначаються її значущість і актуальність, указуються мета і завдання, дається характеристика використовуваної літератури).

4. Основна частина (кожен розділ її, доказово розкриваючи окрему проблему або одну з її сторін, логічно є продовженням попереднього).

5. Висновок (підводяться підсумки або дається узагальнений висновок по темі, пропонуються рекомендації).

6. Список літератури.

7. Додаток (таблиці, графіки, схеми можуть бути винесені із заснованої частини, щоб не перенавантажувати її деталями).

Вимоги до оформлення реферату

При комп’ютерному наборі застосовується формат (розмір паперу 21 х 29,7 см) А4, шрифт Times New Roman, , кегель 14, міжрядковий інтервал 1,5 , орієнтація “книжкова”. Текст повинен бути надрукований згідно з правилами правопису української мови.

Поля на сторінці оригіналу повинні бути такого розміру: верхнє – 2 cм, нижнє – 2 cм, праве – 1,5 cм, ліве – 3 cм.

Під час роботи необхідно дотримуватися рівномірної щільності, контрастності й чіткості зображення впродовж усього тексту. Лінії, літери, цифри та інші знаки повинні бути чіткі та мати однаковий чорний колір.

Нумерація сторінок тексту.

Сторінки нумеруються арабськими цифрами. Номер проставляють вгорі з правого боку сторінки без крапки в кінці.

Титульний аркуш включають до загальної нумерації, але номер сторінки на титулі не проставляють. Перша пронумерована сторінка є сторінка за номером 3.

Приклад оформлення титульного аркушу реферату

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

“ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ”

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Факультет фізичного виховання

Кафедра спортивних ігор

РЕФЕРАТ

з дисципліни “Рухливі ігри”

Тема:

Виконав(ла): ст. гр.__

Керівник__________

Запоріжжя 20..

№ теми	Завдання	Літера-тура	Форма контролю
	Конспект з рухливих і національних ігор для молодших класів	4;5;8;11;12 Д.6	Конспектування матеріалу
	Планування рухливих і національних ігор у загальноосвітній школі	3;4;6;7;8;12	Конспектування матеріалу
	Скласти конспект уроку, який складається з рухливих і національних ігор для 1-2 класів	3;4;6;7;8;12	Конспектування матеріалу
	Скласти сценарій спортивного свята	1;3;7;8; 10 Д. 3;4; 5;7	Конспектування матеріалу
	Скласти положення з окремих видів рухливих і національних ігор	3;4;6;7;8;11;12	Конспектування матеріалу
	Схема спостережень за грою, групою, окремим гравцем	8	Педагогічний аналіз на лабораторному занятті
	Конспект з рухливих і національних ігор (запис гри за схемою)	1-12 Д.1-9	Конспектування матеріалу
	Скласти таблицю, в якій відображено планування та педагогічний аналіз рухливих ігор, які вивчаються за шкільною програмою.	3;4;6;7;8;12	Конспектування матеріалу
	Опрацювання літературних і інформаційних джерел з рухливих і національних ігор на місцевості (розваги на воді, зимові ігри).	1-12 Д.6;7
	Скласти фрагмент конспекту уроку (основна частина) з розділу «Спортивні ігри» (футбол).	3;4;5;7;8;10;11;12	Конспектування матеріалу
	Скласти фрагмент конспекту уроку (основна частина) з розділу «Спортивні ігри» (волейбол).	3;4;5;7;8;10;11;12	Конспектування матеріалу
	Скласти фрагмент конспекту уроку (основна частина) з розділу (легка атлетика)	3;4;5;7;8;10;11;12	Конспектування матеріалу
	Опрацювання літературних і інформаційних джерел з рухливих ігор з обраного виду спорту	2;7;8;9 Д.8;9	Доповісти
	Скласти положення спортивного змагання для школярів 1-3класів (типу «Веселі старти»)	8;9 Д. 3;4;7	Конспектування матеріалу
	Скласти положення спортивного змагання для школярів 4-6 класів (з окремих видів рухливих ігор)	8;9 Д. 3;4;7	Конспектування матеріалу
	Опрацювання літературних і інформаційних джерел з рухливих ігор з дітьми СМГ	11 Д. 1;2	Доповісти
	Написати вправи для формування правильної осанки	11 Д. 1;2	Самостійне проведення