
- •Философия Часть первая общая философия
- •1.Цель курса
- •2. Задачи курса
- •3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •4. Требования к уровню усвоения содержания курса
- •5. Содержание курса
- •Программа курса
- •Тема 1. Философия, ее проблематика, основные направления
- •Тема 2. Основные этапы развития философии
- •Тема 3. Возникновение марксизма
- •Тема 4. Предмет, структура и функции научной философии
- •Тема 5. Проблема сущности мира
- •Тема 6. Сознание
- •Тема 7. Развитие
- •Тема 8. Познание
- •Тема 9. Основные направления современной зарубежной философии
- •Планы семинарских занятий
- •Тема I. Философия, ее проблематика и основные направления(2 ч.)
- •Основные понятия
- •Темы рефератов (докладов)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема II. Основные этапы развития философии (4 ч.) Занятие 1. Античная философия
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2. Философия Средних веков и Возрождения
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 3. Философия XVII-XVIII вв.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 4. Немецкая классическая философия конца XVIII-XIX вв.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 5. Русская философия XVIII-XX вв.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема III. Возникновение марксизма (2 ч.)
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема IV. Предмет, структура и функции научной философии (2 ч.)
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема V. Проблема сущности мира (6 ч.) Занятие 1. Понятие материи
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2. Движение, пространство, время
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 3. Единый закономерный мировой процесс
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 4. В.И. Ленин «Материализм и эмпириокритицизм»
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема VI. Сознание (4 ч.)
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема VII. Развитие: абстрактно- и конкретно-всеобщая теория
- •Занятие 2. Основные законы диалектики
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 4. Конкретно-всеобщая теория развития
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема VIII. Познание (4 ч) Занятие 1. Общая природа и ступени познания
- •Занятие 2. Уровни логического познания
- •Занятие 3. Истина
- •Тема IX. Основные направления современной зарубежной философии (2 ч.)
- •Философия
- •614990 Пермь, ул. Букирева, 15
- •614990 Пермь, ул. Букирева, 15
Программа курса
Тема 1. Философия, ее проблематика, основные направления
Философия — наиболее общее учение о мире и человеке. Первый, или основной, вопрос философии. Его уровни (модификации) и стороны. Материализм и идеализм. Формы идеализма. Общечеловеческие, социальные, классовые и гносеологические корни (причины) философии, материализма и идеализма. «Красна ли роза, когда мы ее не воспринимаем?» Ход рассуждений субъективного идеализма. Аргументация материализма и идеализма.
Проблема партийности философии. Партийность и истинность. Идеализм и религия: сходства и различия. «Доказательства бытия бога», их теоретический и логический анализ.
Второй вопрос философии. Диалектика и метафизика.
Закономерности развития философии. Зависимость философии от общественно-экономической формации. Связь с частными науками. Философия и общественные классы. Борьба материализма и идеализма. Философия как концентрированное выражение материальной и духовной культуры общества. Ступени развития философии — выражение интеллектуального прогресса человечества. Развитие общечеловеческого содержания философии. Движение к научной философии.
Тема 2. Основные этапы развития философии
1. Античная философия. Социально-экономические и духовные предпосылки возникновения философии. Миф, религия и здравый смысл как предпосылки и источники возникновения философии. Реалистическая и антропоморфическая парадигмы человеческого интеллекта. Основные философские системы стран Древнего Востока и Западной Европы. Милетская школа (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен). Пифагор. Школа элеатов (Парменид, Зенон). Неподвижное бытие Парменида. Апории Зенона и их решение. Гераклит. Атомисты (Левкипп, Демокрит, Эпикур, Лукреций Кар). Сократ и Платон. Концепция гилеморфизма. Аристотель. Материализм и идеализм в воззрениях Аристотеля. Проблема формы и материи.
Основные интеллектуальные достижения античной философии. Проблема являющегося и сущностного мира. Наивный материализм и стихийная диалектика древних. Проблема материи и ее активности. Материя и форма. Античные концепции человека, его места в мире, сущности и смысла существования. Значение и историческая ограниченность античной философии. Софизмы «пассивной материи и активного духа (формы, идеи)» и «неподвижного перводвигателя мира».
2. Философия Средних веков. Социально-экономические предпосылки. Безраздельное господство религии и идеализма. Схоластика. Номинализм и реализм. Философские взгляды Фомы Аквинского. Разработка «доказательств бытия бога». Парадокс «всемогущества бога». Средневековая концепция человека, его места в мире, сущности и смысла существования.
3. Философия эпохи Возрождения. Развитие буржуазного уклада. Прогрессивные тенденции в материальной и духовной культуре общества. Антифеодальные и антиклерикальные движения. Возникновение новой гуманистической культуры. Взгляды Н. Коперника, Н. Кузанского, Д. Бруно. Пантеизм — переходная форма от идеализма и религии к материализму.
Основные интеллектуальные достижения философии феодализма, Возрождения. Проблемы материи и активности, материи и формы. Концепции человека, его места в мире, сущности и смысла существования. Проблемы теории познания, развития пауки и искусства.
4. Философия XVII-XVIII вв. Социально-экономические и естественнонаучные предпосылки. Материалистическая философия и буржуазные революции XVI-XVIII вв. Философия и естествознание.
Английская философия XVII в. Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк. Критика схоластики и религии. Понятие материи как природы, бесконечной совокупности вещей. Материя и движение. Теория познания. Сенсуализм. Теория «первичных» и «вторичных» качеств. Индуктивный метод. Ф. Бэкон — родоначальник современного естествознания. Деизм и атеизм XVII в. Механицизм и метафизика. Концепции человека, его места в мире, сущности и смысла существования.
Философия Б. Спинозы. Понятие субстанции. Парадокс «всесовершенства бога» (субстанции).
Дуализм Р. Декарта. Физика и метафизика. Рационализм. Дедуктивный метод. Принцип сомнения. Концепция «врожденных идей».
Французский материализм XVIII в. Ж. Ламетри, К. Гельвеций, Д. Дидро, П. Гольбах. Понятие материи. Формы бытия материи. Движение и покой. Трактовка сознания. Теория познания. Вера в человеческий разум. Концепция человека и общества. «Царство разума на земле». Атеизм.
Субъективный идеализм Дж. Беркли и Д. Юма. Классическая формулировка субъективного идеализма. Софизм субъективного идеализма. Критика материализма и атеизма. Скептицизм. Понятие причинности.
Основные интеллектуальные достижения философии XVII-XVIII вв. Исторические ограниченности материализма XVII-XVIII вв.
5. Немецкая классическая философия конца XVIII-XIX вв. Социально-экономические и духовные предпосылки. Германия накануне буржуазной революции.
И. Кант. «Докритический» и «критический» периоды. Критика Кантом беспредельной веры в способности разума. Понятия феномена и ноумена. Ступени познания. Априорное и апостериорное знание. Аналитические и синтетические суждения. Космологическая, психологическая и теологическая идеи. Антиномии чистого разума. Историческое значение субъективной диалектики Канта. Основные интеллектуальные приобретения философии Канта. Кант, наука и искусство XIX-XX вв. Возможна ли научная философия, достоверно отражающая объективный мир и человеческую сущность?
Г.В.Ф. Гегель. Понятия логической идеи и развития. Логика Гегеля, ее смысл и структура. Учение о бытии, сущности, понятии. Дурная и истинная бесконечность. Относительная и абсолютная истины. Гегель о законах диалектики. Философия природы: механика, физика, органика. Учение о человеке. Ф. Энгельс об основном противоречии философии Гегеля. Историческое значение философии Гегеля. Основные интеллектуальные приобретения философии Гегеля.
Л. Фейербах. Критика религии и идеализма Гегеля. Учение о природе и человеке. Антропологический принцип. Материя и формы ее бытия. Теория познания. Учение о морали. Историческое значение и ограниченности материализма Фейербаха. Основные интеллектуальные приобретения.
6. Русская философия XVIII-XX вв. Исторические особенности развития России.
Философские взгляды М.В. Ломоносова и А.Н. Радищева.
Общественно-экономические и политические процессы в России 40-60-х гг. XIX в. Философские взгляды русских революционеров-демократов В.Г. Белинского, А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова.
Религиозная философия России конца XIX-XX вв. В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев.
Философия «русского космизма». Н.А. Федоров, Н.А. Умов, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский.