
- •Руководство для студентов
- •Введение
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины «Физиология цнс»
- •2. Перечень практических навыков и умений
- •3. Перечень формируемых компетенций
- •4. Матрица компетенций
- •Практическое занятие №1
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Список понятий для усвоения темы
- •Задания для самоконтроля
- •1. Ситуационные задачи Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •2. Проверочные тесты
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие №2
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие №3
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие №4
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие №5
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие №6
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Задача 5.
- •2. Проверочные тесты
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие №7
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Список понятий для усвоения темы
- •Лабораторные работы:
- •Задания для самоконтроля
- •1. Ситуационные задачи
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •2. Проверочные тесты
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие №8
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для самоконтроля
- •1. Ситуационные задачи Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •2. Проверочные тесты
- •Приложение
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №2
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №3
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №4
- •1.Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №5
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №6
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №7
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам:
- •Практическое занятие №8
- •1.Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам:
- •Оглавление
- •Руководство для студентов
2. Ответы к тестам
1 – 5; 2 – 1; 3 – 1; 4 – 2; 5 – 3; 6 – 2; 7 – 3; 8 – 2; 9 –4 ; 10 –5 .
Практическое занятие №7
1. Ответы к ситуационным задачам
Задача 1.
В опыте наблюдали восстановление работоспособности мышцы.
2. Этот эффект обусловлен прямым действием симпатической нервной системы на обмен веществ мышечной ткани и не связан с сосудистыми влияниями.
3. Теория Л.А. Орбели об адаптационно-трофической функции симпатической нервной системы. Согласно этой теории, симпатическая нервная система регулирует обмен веществ, трофику и возбудимость органов и тканей организма.
Задача 2.
Начальное уменьшение силы и частоты сердечных сокращений обусловлено влиянием волокон блуждающего нерва.
Усиление сократительной функции сердца после прекращения раздражения вагосимпатического ствола обусловлено влиянием симпатической нервной системы. В составе вагосимпатического ствола у лягушки кроме преганглионарных волокон блуждающего нерва (типа В) есть постганглионарные волокна симпатических нервов (типа С). По миелинизированным волокнам типа В возбуждение распространяется быстрее, чем по волокнам типа С. После прекращения раздражения медиатор ацетилхолин быстро инактивируется ацетилхолинэстеразой, а норадреналин еще продолжает действовать.
Атропин, являясь М-холиноблокатором, блокирует проведение возбуждения на уровне интрамуральных парасимпатических ганглиев, прекращая таким образом тормозящее действие блуждающих нервов на сердце.
Задача 3.
Норадреналин, являющийся медиатором в постганглионарных окончаниях симпатических нервов, взаимодействует с β-адренорецепторами миокарда, приводя к увеличению частоты сердечных сокращений. Применение неселективного β-адреноблокатора приводит к снижению ЧСС.
Нет. В гладких мышцах бронхов локализованы β-адренорецепторы, активация которых симпатическими нервами приводит к расслаблению мышц. Соответственно, применение β-адреноблокатора приводит к повышению тонуса бронхов.
Нет. Применение β-адреноблокатора приводит к понижению артериального давления.
Задача 4.
1. После перерезки симпатических и парасимпатических нервов координированная моторика желудочно-кишечного тракта обеспечивается рефлекторными дугами, замыкающимися в пределах мышечного и подслизистого сплетений в стенках пищеварительных органов – интрамуральных ганглиев.
2. Блуждающие нервы посредством холинергического механизма усиливают моторику желудочно-кишечного тракта (увеличивают ритм и силу сокращений). Вместе с тем, блуждающие нервы оказывают и тормозное влияние: вызывают релаксацию желудка, снижают тонус пилорического сфинктера.
Симпатические нервы через α-адренорецепторы тормозят моторику желудочно-кишечного тракта. Известны и стимулирующие влияния симпатических нервов, например, на пилорический сфинктер.
Задача 5.
1. Постганглионарные симпатические волокна, иннервирующие потовые железы, являются холинергическими. Медиатор ацетилхолин повышает активность потовых желез за счет взаимодействия с М-холинорецепторами.
2. После введения атропина будет уменьшаться или прекращаться потоотделение в результате блокады М-холинорецепторов, так как атропин является М-холиноблокатором.