Темы рефератов и сообщений

1. И.И. Мечников – вклад в развитие микробиологии и иммунологии, Лауреат Нобелевской премии.

2. А.И. Полунин и И.И. Руднев – основоположники патологической анатомии в России.

3.С.П. Боткин и его вклад в развитие клиники внутренних болезней.

4. И.И. Моллесон – его вклад в развитие санитарии и гигиены в России.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Сорокина Т.С. История медицины. – М., 1994. С. 202, 143, 146-148, 336-342.

2. Заблудоский П.Е. с соавторами. История медицины. – М. Медицина., 1981.

С. 202-213.

3. Мультановский. История медицины. –М., 1967. С. 137-144, 149-178.

Практическое занятие № 6

По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Педиатрический факультет

Тема: РАЗВИТИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ В РОССИИ В ХХ ВЕКЕ. ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ШКОЛЫ.

ПЛАН

1. Развитие фундаментальной теоретической медицины в России в ХХ веке:

А/ Формирование и развитие школы отечественных анатомов (В.П.Воробьянов, В.Н. Тонков, В.Н. Шевкуненко и др.)

Б/ Формирование и развитие школы отечественных физиологов (И.П. Павлов, А.А. Ухтомский, Л.А. Орбели и др.).

В/ Формирование и развитие школы отечественных микробиологов и иммунологов (Н.Ф. Гамалея, Т.Н. Габричевский, Е.Н. Павловский, В.Д. Тимаков и др.)

2. Формирование клинической медицины в России в ХХ веке:

А/ Формирование и развитие основных хирургических школ (Н.Н. Бурденко, С.И. Спасокукотский, А.В. Вишневский, В.И. Шумаков и др.).

Б/ Формирование и развитие основных терапевтических школ (М.П.Кончаловский, Г.Ф. Ланг, Е.М.Шарив и др.).

В/ Формирование школы отечественных педиатров (Г.Н. Сперанский и др.).

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:

1. Общественно-политическая ситуация в России в ХХ веке. Основы государственной системы здравоохранения.

2. Роль Н.Н. Семашко и З.П. Соловьева в организации Советского здравоохранения.

3. Создание ГИНЗ (1920 г.) Всесоюзного института экспериментальной медицины (1922 г.), Академии наук (1944 г.).

Темы рефератов и сообщений

1. И.П.Павлов – основоположник школы отечественных физиологов.

2. В.Н.Тонков – основатель функционально – экспериментального направления в анатомии.

3. В.Д.Тимаков – вклад в развитие отечественной микробиологии.

4. Г.Ф.Ланг и его вклад в изучение сердечно-сосудистой патологии.

5. А.Н.Бакулев, Н.М.Амосов их вклад в развитие отечественной хирургии.

6. Г.Н.Сперанский и его вклад в развитие педиатрии.

ЛИТЕРТУРА:

1. Сорокина Т.С. История медицины. М., 1994. С. 228-318.

2. Мультановский М.П. История медицины. М., 1967. С. 98-118.

3. Заблудоский П.Е. с соавторами. История медицины. М., Медицина,1981. С.119-197.

Практическое занятие № 6

По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Медико-проф. факультет

Тема: РАЗВИТИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ И СТОМАТОЛОГИИ В РОССИИ В ХХ ВЕКЕ. ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ШКОЛЫ.

ПЛАН

1. Развитие фундаментальной теоретической медицины в России в ХХ веке:

А/ Формирование и развитие школы отечественных анатомов (В.П.Воробьянов, В.Н. Тонков, В.Н. Шевкуненко и др.)

Б/ Формирование и развитие школы отечественных физиологов (И.П. Павлов, А.А. Ухтомский, Л.А. Орбели и др.).

В/ Формирование и развитие школы отечественных микробиологов и иммунологов (Н.Ф. Гамалея, Т.Н. Габричевский, Е.Н. Павловский, В.Д. Тимаков и др.)

2. Формирование клинической медицины в России в ХХ веке:

А/ Формирование и развитие основных хирургических школ (Н.Н. Бурденко, С.И. Спасокукотский, А.В. Вишневский, В.И. Шумаков и др.).

Б/ Формирование и развитие основных терапевтических школ (М.П.Кончаловский, Г.Ф. Ланг, Е.М.Шарив и др.).

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:

1. Общественно-политическая ситуация в России в ХХ веке. Основы государственной системы здравоохранения.

2. Роль Н.Н. Семашко и З.П. Соловьева в организации Советского здравоохранения.

3. Создание ГИНЗ (1920 г.) Всесоюзного института экспериментальной медицины (1922 г.), Академии наук (1944 г.).