Лексико-грамматический материал

Печкин начал стучаться в дверь. Он продолжал стучаться долго.

Чужой человек ничего у нас воровать не станет.

Галчонок научился говорить

Матроскин уже устал объяснять Шарику.

После выделенных глаголов инфинитив

всегда употребляется в несовершенном виде.

☼ Вставьте в текст подходящие по смыслу глаголы.

Дядя Фёдор спускался по лестнице и ел бутерброд. Вдруг с ним заговорил полосатый кот. Он начал _____ мальчику, как правильно есть бутерброд. Так дядя Фёдор и Матроскин стали _____ и дружили крепко и долго. Когда пришли папа и мама, герои продолжали _____ бутерброды. Тогда родители начали ______ о Матроскине и о пользе. Дяде Фёдору надоело _____, как спорят папа и мама. Он решил уехать с котом в деревню. Там он начал _____ в маленьком домике с Матроскиным и Шариком. Матроскин хотел, чтобы галчонок научился _____. Когда вошёл Шарик, кот продолжать учить галчонка "ктотаму". Шарик стал _____ с Матроскиным. Тогда кот кончил ______ галчонка и начал _____ Шарику, какая польза от "ктотама". Он уже устал ______ это, когда галчонок научился, наконец, _____ .

☼ Выберите из данных в скобках глаголов нужную форму инфинитива.

1. Печкин хотел (приносить / принести) заметку про дядю Фёдора, но (входить / войти) было нельзя. Галчонок начал (спросить / спрашивать): "Кто там?", а Печкин начал (ответить / отвечать): "Это я, почтальон Печкин". Скоро Печкину надоело (ответить/отвечать) одно и то же и он начал (злиться / разозлиться). Галчонок тоже устал (спросить / спрашивать) одно и то же. Он уже научился (спросить / спрашивать): "Кто там?" очень хорошо и стал (спросить / спрашивать) это без перерыва. В конце концов уже Печкин, а не галчонок стал (спросить / спрашивать) "Кто там?", а галчонок научился (ответить / отвечать). Нельзя было (понимать / понять), что происходит.

Эпизод 11. Печкин принёс заметку

Галчонок: Кто там?

Печкин: Это я, почтальон Печкин. Принёс заметку про вашего мальчика.

Галчонок: Кто там?

Печкин: Это я, почтальон Печкин. Принёс заметку про вашего мальчика.

Галчонок: Кто там?

Печкин: Да никто! Это я, почтальон Печкин. Принёс заметку про вашего мальчика.

Галчонок: Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? Кто там?...

Печкин: Кто там?

Галчонок: Это я, почтальон Печкин. Принёс заметку про вашего мальчика.

Лексико-грамматический материал

Кто там? Что там?

Кто и Что не имеют рода и числа. Если после вопроса Кто? употреблён глагол в прошедшем времени, то этот глагол всегда ставится в форме мужского рода единственного числа. Если такой глагол употреблён после вопроса Что?, то он ставится в форме среднего рода единственного числа.

Кто?			Мужской род, единственное число
	+ Глагол прошедшего времени
Что?			Средний род, единственное число

☼Поставьте глагол в нужной форме.

1. – Кто (пришёл, пришла, пришло, пришли)? – Это мои мама и папа.

2. – Кто (приехал, приехала, приехало, приехали)? – Это почтальон Печкин.

3. – Кто (пришёл, пришла, пришло, пришли)? – Это мама Дяди Фёдора пришла.

4. – Кто (был, была, было, были) за дверью? – Там были мои приятели.

5. –Что (случился, случилась, случилось, случились)? – Случилась беда.

6. –Что (случился, случилась, случилось, случились)? – Случилось горе

7. –Что (упал, упала, упало, упали)? – Мой бутерброд упал.

8. – Что (произошёл, произошла, произошло, произошли)? – Произошёл несчастный случай.