- •Складаны сказ: будова, значэнне, ужыванне (4 гадзіны, з іх 2 гадзіны –на пісьмовыя работы)
- •Складаназлучаныя сказы: будова, значэнне, ужыванне (7 гадзін, з іх 3 гадзіны –на пісьмовыя работы)
- •Другая чвэрць (16 урокаў) Складаназалежныя сказы:будова, значэнне, ужыванне (15 гадзін, з іх 2 гадзіны –на пісьмовыя работы)
- •Трэцяя чвэрць (22 урокі) Бяззлучнікавыя складаныя сказы: будова, значэнне, ужыванне (12 гадзін, з іх 2 гадзіны –на пісьмовыя работы)
- •Складаныя сказы з рознымі відамі сувязі частак: будова, значэнне, ужыванне (10 гадзін, з іх 2 гадзіны –на пісьмовыя работы)
- •Чацвёртая чвэрць (16 урокаў) Сінтаксічныя канструкцыі з чужой мовай: будова, значэнне, ужыванне (9 гадзін, з іх 1 гадзіна –на пісьмовую работу)
- •Падагульненне і сістэматызацыя вывучанага за год (6 гадзін, з іх 2 гадзіны –на пісьмовую работу)
Падагульненне і сістэматызацыя вывучанага за год (6 гадзін, з іх 2 гадзіны –на пісьмовую работу)
10 |
Сінтаксіс як раздзел граматыкі, яго асноўныя адзінкі і іх характарыстыка. Паўтарэнне. Сказы з адасобленымі членамі, знакі прыпынку |
Падагульніць і сістэматызаваць веды вуяняў па сінтаксісе, засяродзіўшы ўваку на яго асноўных адзінках. Актуалізаваць веды вучняў аб сказах з адасобленымі членамі |
П. 43, практ. 212-214 Д/з: П. 43, практ. 215 |
11 |
Узаемасувязт сінтаксісу, лексікі і марфалогіі. Паўтарэнне. Складаназлучаныя сказы. Знакі прыпынку паміж часткамі ў склажаназлучаных сказах |
Падагульніць і сістэматызаваць веды вучняў па сінтаксісе, марфалогіі, засяродзіўшы ўвагу на ўзаемасувязі гэтых раздзелаў мовазнаўства. Актуалізаваць веды вучняў аб складаназлучаных сказах |
П. 44, практ. 216, 217 Д\З: П. 44, практ. 219 (па варыянтах), паўтарыць П. 4-12 |
12 |
Складанне канспекта; выступленне з дакладам; абмеркаванне выступленняў. Паўтарэнне. Складаназалежныя сказы. Знакі прыпынку паміж часткамі ў складаназалежных сказах |
Сфарміраваць уяўленне пра сутнасць і мэтазгоднасць складання канспектаў. Актуалізаваць веды вучняў аб складаназалежных сказах |
П. 44, практ. 218(складанне канспекта) Д/з: падрыхтаваць паведамленне на тэму : “Складаныя сказы з рознымі відамі сувязі частак” |
13 |
Нормы літаратурнага вымаўлення. Паўтарэнне. Бяззлучнікавыя складаныя сказы. Знакі прыпынку паміж часткамі |
Актуалізаваць веды вучняў пра асноўныя правілы літаратурнага вымашлення. Актуалізаваць веды вучняў пра бяззлучнікавыя складаныя сказы, правілы пастаноўкі знакаў прыпынку паміж часткамі |
П. 45, практ. 220, 222, 223 Д/з: П. 45, практ. 221, паўтарыць П. 26-30 |
14 |
Пераклад навуковага папулярнага тэксту. Паўтарэнне. Складаныя сказы з рознымі відамі сувязі частак. Знакі прыпынку паміж часткамі ў складаных сказах з рознымі відамі сувязі частак. Сінтаксічныя канструкцыі з чужой мовай |
Удасканальваць уменні аналізаваць рускамоўны тэкст, перакладаць яго на беларускую мову, захоўваючы жанравыя і стылявыя асаблівасці. Актуалізаваць веды вучняў аб складаных сказах з рознымі відамі сувязі частак |
П. 45, практ. 221 Д/з: паўтарыць П. 31-42 |
15 |
Паўтарэнне складаных пытанняў арфаграфіі і пунктуацыі |
Актуалізаваць веды вучняў па арфаграфіі і пунктуацыі. Удасканальваць арфаграфічныя наавыкі і пунктуацыйныя ўменні |
П. 46, практ. 224, 225, 228, практ. 226, 227, 229-231 (на выбар), практ. 232-234 (на выбар) |
16 |
Рэзервовая гадзіна |
|
|