Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УЧИСЬ УЧИТЬСЯ сам.docx
Скачиваний:
46
Добавлен:
08.11.2019
Размер:
1.46 Mб
Скачать

Раздел I. Идем в библиотеку 35

Небольшая библиографическая каталожная карточка, умело используемая в личной работе, может стать носите­лем разносторонней информации. При использовании кар­точки в личных целях на ней можно разместить много нужных для работы сведений. Особая подвижность ката­ложной карточки (в отличие от тетрадной формы записи) дает ей и ряд других преимуществ.

Напомним, что на карточку, предназначенную для описания книги, прежде всего заносят фамилию и иници­алы автора, название произведения, порядковый номер издания, место и год издания, наконец, объем — число страниц в книге. При описании журнальной или газетной статьи, кроме фамилии автора и ее названия, нужно ука­зать наименование журнала (газеты), год издания и номер журнала или число и месяц (для газеты). Указание послед­ней страницы статьи дает возможность, не обращаясь к источнику, легко представить ее объем.

Все эти сведения приводятся обычно и на любой биб­лиографической карточке в каждой библиотеке.

Какие из источников включать в свой каталог?

Пути поиска источников для разработки той или другой темы или знакомства с ней весьма разнообразны: тут и рекомендации специалиста или преподавателя, и би­блиографические справочники, и каталоги библиотек, и отдельные списки литературы, приводимые в статьях и книгах по изучаемой или смежным темам. Вопросы библио­графической информации уже нами рассмотрены, заме­тим, что личный каталог пополняют карточками новых источников и даже целыми (незапланированными) рубри­ками иногда годами.

Если число источников велико и работа длится долго, не представляется возможным запомнить все источники и степень их пригодности к работе. Поэтому кроме «нужных» источников в каталог включают и те книги, которые при первоначальном ознакомлении были признаны мало- или непригодными. Однако на карточках такого рода источни­ков должна быть отметка работающего, ориентирующая в какой мере их можно использовать в дальнейшей работе. Например:

2*