4. Содержание тем аудиторных занятий

Тема 1. Обзор состояния экономики отрасли

Особенности состояния нефтяной и газовой отрасли. Состав производств в отрасли. Ведомственное распределение предприятий. Состав предприятий отрасли с точки зрения масштабов производства. Технико-экономические особенности отрасли Необходимость характеристики базы производственно - профессиональной практики с учетом рассмотренных особенностей.

Тема 2. Анализ тенденций в развитии экономики

Предприятий химической промышленности

Создание новых производств, научно-техническая база их разработки. Освоение комплексов взаимосвязанных производств. Определение затрат на освоение новых производств. Государственное регулирование организации новых производств. Государственная поддержка создания новых производств.

Интернационализация отрасли, тенденции интернационализации отраслевых рынков.

Тема 3. Характеристика рынка в отрасли

Отраслевой рынок и методы его измерения. Рыночное ценообразование на предприятиях отрасли, принципы, основные этапы. Ценовая политика.

Сферы предпринимательской деятельности, затрагиваемые маркетингом. Маркетинговая концепция в деятельности предприятия: сущность и формы проявления. Особенности маркетинговой среды в деятельности предприятия.

Тема 4. Проблемы производительности и качества на предприятиях

Современная концепция производительности. Производительность как интегрированный показатель. Частные показатели производительности, их место в системе технико-экономических показателей предприятия.

Производительность как фактор конкурентного преимущества предприятия. Основные факторы производительности в нефтяной и газовой промышленности. Методы измерения производительности.

Производительность и качество. Методология системы управления качеством. Комплексная система управления качеством.

5. Содержание практики (Методические указания к прохождению практики)

Производственно-профессиональная практика начинается с общей характеристики предприятия (организационно-правовая основа предприятия, учредительные документы, организационная структура, продукция предприятия).

Студент должен:

• ознакомиться с историей развития предприятия, охарактеризовать формы собственности, определив при этом особенности данной формы, ее преимущества (недостатки);

• кратко изложить основные положения устава и учредительного договора предприятия;

• сформулировать общую цель предприятия, его назначение, размеры и масштабы производства;

• изучить структуру предприятия - организационную (управленческую) и производственную (цехи, хозяйство), охарактеризовать взаимосвязи между подразделениями, функции экономических служб;

• выделить и описать ключевые области деятельности предприятия как системы;

• выявить состав (номенклатуру) выпускаемой продукции по предприятию в целом с выделением продукции одного из цехов основного производства;

• представить технико-экономические характеристики продукции выбранного цеха, предприятия или, если предприятие крупное, сведения о годе освоения, качестве, конкурентоспособности, рынках сбыта, спросе.

Во многом содержание производственно-прогрессивной практики определяется масштабами предприятия – базы практики. В том случае, если базой практики является крупное предприятие (или холдинг) где наряду с экономическими отделами заводоуправления (головной компании) имеются экономические подразделения (группы, бюро, должности) в производствах (дочерних организациях) рекомендуется следующий график прохождения практики.

Таблица 2

Вид работ и место практики	Продолжительность в неделях
Общее ознакомление с предприятием (головной компанией)	0,25-0,5
Изучение организации экономической работы в отделах заводоуправления (холдинговой компании)	2,0 – 2,25
Изучение организации работы специалистов экономического профиля в производственных подразделениях (в отделах дочерней/их компании/й)	1,25 – 1,75

Содержание производственно-профессиональной практики определяется типовым заданием, которое представлено ниже. Типовое задание составлено с ориентацией на крупное предприятие, поэтому им предусмотрено изучение организации экономической работы в целом по предприятию (пункты 1-14) и по производственному подразделению (пункты 15-20).

Типовое задание включает следующее:

1. Краткая историческая справка и цель создания предприятия (организации), организационно-правовая форма, форма собственности. Основное содержание учредительных документов. Экономическая и социальная значимость предприятия, его место и роль в структуре национальной экономики, отрасли, региона и т.д.

2. Организация работ и услуг, организация производства продукции.). Номенклатура (ассортимент, объем производства). Характеристика конкурентоспособности предприятия. Производственная структура, взаимосвязи структурных подразделений.

3. Организационная структура управления, ее графическое представление, выделение основных бизнес-процессов (обратить внимание на значимость данного пункта типового задания, так как выделение функциональных подразделений или должностей работников предприятия, имеющих непосредственное отношение к экономической деятельности, определяет содержание работы студента в период практики).

4. Изучение практики плановой работы на предприятии, содержания и порядка разработки стратегического, среднесрочного и годового планов предприятия, форм первичной документации, отчетности (месячной, квартальной, годовой), по итогам деятельности предприятия в целом.

5. При наличии на предприятии (в организации) бизнес-планов конкретных проектов по реорганизации, созданию новых производств или новых видов деятельности – их изучение, анализ структуры бизнес-планов, ознакомление с методикой расчета основных показателей

6. Изучение системы оперативного планирования и управления, методов разработки заданий цеху и графиков производства продукции.

7. Изучение коммерческой деятельности предприятия, порядка разработки плана материально-технического обеспечения и плана сбыта продукции, расчетов нормативов запаса оборотных средств и их соблюдения, документации, используемой в коммерческой деятельности.

8. Изучение маркетинговой деятельности, методов разработки маркетинговых программ предприятия. Позиционирование товаров на рынке. Мониторинг реализации товаров. Ценовые приоритеты. Каналы распределения продукции. Реклама. Стимулирование развития маркетинга.

9. Кадровая политика предприятия. Структура кадров (функциональная, профессиональная, квалификационная). Изучение порядка определения потребности в трудовых ресурсах, подготовки и повышения квалификации персонала. Содержание социальной политики предприятия.

10. Изучение организации и оплаты труда: принятые формы (модели) оплаты труда, методы определение фонда оплаты труда и его распределения между структурными подразделениями. Система премирования, условия показатели премирования для разных категорий работников и структурных подразделений.

11. Состояние нормирования труда. Нормативная база по труду, используемая на предприятии. Изучение материалов наблюдений, проводимых в целях рационализации трудового процесса.

12. Изучение содержания и показателей финансового плана предприятия, состояния финансового состояния предприятия на основании баланса предприятия, видов кредитов и их обоснования.

13. Учетная политика предприятия. Формы отчетности, их назначение, наименований организаций, куда они представляются. Краткое описание основных показателей по формам отчетности. Баланс предприятия. Первичные документы, на основании которых рассчитываются затраты на производство. Формирование счетов аналитического и синтетического учета, схема их формирования по основным группам ресурсов предприятия.

14. Характеристика эколого-экономического состояния. Экологический паспорт. Соответствие экологическим стандартам. Планирование и финансирование осуществляемых мероприятий по охране окружающей среды и анализ их влияния на деятельность предприятия.

15. Изучение специализации цехов (участков) и выбор одного – двух для детальной характеристики.

16. Изучение системы оперативного планирования и управления производством, методов разработки заданий цеху и графиков производства.

17. Изучение основных средств цеха (состав по группам, балансовая стоимость, срок службы) и оборотных активов.

18. Изучение производственной мощности цеха (методика определения, показатели использования).

19. Изучение организации труда в производственном подразделении:

    • - состав персонала по функциональным группам и по его численности;

    • - форма организации труда (индивидуальная, коллективная);

    • - формы и системы оплаты труда основных рабочих;

    • - действующие премиальные положения;

    • - состав норм трудовых затрат, уровень их выполнения;

    • - использование рабочего времени;

    • режимы работы (организация работы по вахтовому методу)

20. Себестоимость и цена продукции:

    • состав затрат на производство продукции;

    • калькуляция себестоимости единицы продукции (одного -двух видов);

    • смета затрат на производство (цеховых, расходов на содержание и эксплуатацию оборудования);

    • уровень и состав элементов цены на продукцию (объект - тот вид продукции, по которому исследована себестоимость, а при невозможности подобного сравнения - любой другой вид продукции, на который устанавливается отпускная цена);

    • уровень рентабельности продукции.

Как было отмечено выше, содержание типового задания определено применительно к крупному промышленному объекту. С учетом специфики конкретной базы практики, при невозможности освещения того или иного направления деятельности, данное типовое задание может быть уточнено на основе взаимного согласования между администрацией предприятия и кафедры.

Кроме типового задания студенту может быть выдано также и дополнительное индивидуальное задание, которое формулируется консультантом - преподавателем кафедры экономики и менеджмента в нефтегазохимическом комплексе.

Индивидуальное задание связано с углубленной проработкой одной из сфер экономической деятельности предприятия. В дополнение к перечисленным выше вопросам (см. типовое задание) такими направлениями могут быть инновационная, инвестиционная, внешнеэкономическая деятельность, управленческий учет и аудит и пр. Кроме того, выдача индивидуального задания может быть обусловлена невозможностью выполнения отдельных пунктов типового задания.

Индивидуальное задание определяется возможностями разработки данного направления в условиях конкретного предприятия, а также интересами и ориентацией студента при выборе дальнейшей специализации.

Индивидуальное задание может быть сформулировано в форме задания на научно-исследовательскую работу (НИР). Подобное задание выдается тем студентам, которые проявили склонность и способность к проведению научных работ. Тематика НИР должна быть актуальной с точки зрения кафедры и предприятия – базы практики. Важно иметь в виду, что данная разработка может быть использована студентом при выполнении выпускной квалификационной работы, а также в случае продолжения учебы в магистратуре или аспирантуре. Индивидуальное задание как задание по НИР может быть выполнено индивидуально или группой студентов (до четырех человек) в зависимости от масштабности темы.

Рабочим учебным планом предусмотрены вводные лекции по практике в объеме 8 часов для очной и 4 часа для заочной формы обучения. Их тематика, а также примерное распределение объема времени самостоятельной работы по проблематике практики представлены ниже (раздел 4).