23. Внешняя политика Екатерины II. Война с Турцией. Разделы Польши.

Важнейшей задачей внешней политики, стоявшей перед Россией во второй половине XVIII в., была борьба за выход к южным морям – Черному и Азовскому. Значительное место во внешнеполитической деятельности России занял вопрос об освобождении от иноземного господства земель Украины и Белоруссии и объединение в одном государстве всех восточных славян. Задача выхода к Черному морю решалась в русско-турецких войнах. К активным действиям на юге русское правительство подталкивали и интересы безопасности страны, и потребности дворянства, стремившегося получить богатейшие южные земли, и развивающиеся промышленность и торговля, диктовавшие необходимость выхода к черноморскому побережью.

Турция, подстрекаемая Францией и Англией, осенью 1768 г. объявила войну России. В 1770 г. русская армия под командованием талантливого полководца П.А.Румянцева одержала блестящие победы и вышла к Дунаю. Русский флот в Чесменской бухте у берегов Малой Азии полностью уничтожил турецкую эскадру. В 1771 г. русские войска овладели Крымом. Однако Турция, опираясь на поддержку Франции и Австрии и используя внутренние трудности России, где шла Крестьянская война, сорвала переговоры. Войска под командованием А.В.Суворова разбили турок, открыв основным силам во главе с П.А.Румянцевым путь на Стамбул. Турция была вынуждена просить мира. По условиям Кючук-Кайнарджийского мира 1774 г. Россия получала выход к Черному морю, степи Причерноморья — Новороссию, право иметь свой флот на Черном море и право прохода через проливы Босфор и Дарданеллы; Азов и Керчь, Кубань и Кабарда переходили к России. Крымское ханство становилось независимым от Турции. Турция выплачивала контрибуцию в размере 4 млн. рублей. Русское правительство добилось также права выступать в качестве защитника законных прав христианских народов Османской империи. В результате успешного окончания русско-турецких войн народы Балканского полуострова развернули национально-освободительную борьбу против турецкого ига. Но Турция не желала примириться с утверждением России на Черном море. В ответ на попытку Турции вернуть свое былое влияние над Крымом русские войска заняли Крымский полуостров, который вошел в состав России. Как опорная база русского флота был основан Севастополь (1783). В 1783 г. начались русско-грузинские переговоры. Был подписан Георгиевский трактат, по которому Россия приняла под свое покровительство Восточную Грузию. Но летом 1787 г. Турция потребовала возвращения Крыма и открыла военные действия. Выдающиеся полководцы России – А.В. Суворов, Г.А. Потемкин, ученик Суворова – М.И. Кутузов, адмирал Ф.Ф. Ушаков участвовали в разгроме турецких войск на суше и на море. В 1791 г. между Турцией и Россией был подписан мир в городе Яссы. По Ясскому мирному договору Крым становился владением России. Границей между двумя странами стала река Днестр. Турция признавала российское покровительство Грузии, установленное Георгиевским трактатом 1783 г. В результате русско-турецких войн ускорилось хозяйственное освоение степного юга России. Ширились связи России со странами Средиземноморья. Было ликвидировано Крымское ханство — постоянный очаг агрессии против украинских и русских земель. На юге России были основаны Николаев (1789), Одесса (1795), Екатеринодар (1793, ныне Краснодар) и др. Победа России в войнах против Турции закрепила за ней положение не только могущественной сухопутной, но и сильной морской державы.

В последней трети XVIII в. одним из центральных вопросов в области международных отношений в Европе стал польский вопрос. Речь Посполитая переживала глубокий политический и экономический кризис. Жестокий феодальный гнет и политика национального угнетения народов, входивших в состав Речи Посполитой, стали тормозом для дальнейшего развития страны. Народные восстания следовали одно за другим. Тяжелым положением Польши воспользовались ее соседи — монархи Пруссии, Австрии и России. Россия выступила под предлогом освобождения украинских и белорусских земель, которые испытывали наиболее жестокий гнет со стороны польских феодалов. Поводом для вмешательство в дела Польши, где господствующей религией было католичество, послужил вопрос о положении христиан-некатоликов. Русское правительство договорилось с польским королем об уравнении в правах католического и православного населения. Наиболее реакционная часть польской шляхты, подстрекаемая Ватиканом, выступила против этого решения. Тогда польский король обратился за помощью к России. Правительство Екатерины II направило в Польшу войска, подавившие выступление шляхетской группировки. Одновременно Пруссия и Австрия оккупировали часть польских земель. Прусский король Фридрих II выступил с инициативой раздела Польши. Екатерина II в отличие от него считала целесообразным сохранить единую Польшу, но под русским влиянием. 

В 1772 г. состоялся первый раздел Польши. Австрия ввела свои войска в Западную Украину (Галицию), Пруссия — в Поморье. Россия получила восточную часть Белоруссии до Минска и часть латвийских земель, входивших ранее в Ливонию. B 1793 г. состоялся второй раздел Польши. К России отошли Центpaльнaя Белоруссия с Минском, Правобережная Украина. Пруссия получила Гданьск, часть земель по рекам Варга и Висла. В 1794 г. польские патриоты под руководством Тадеуша Костюшко, стремившиеся сохранить суверенитет Польши, подняли восстание. Екатерина II подавила его, послав войска под командованием А.В.Суворова. Это предопределило третий раздел Польши. В 1795 г. Центральную Польшу с Варшавой получила Пруссия, Южную Польшу с Люблином и Краковом — Австрия. К России отошли Литва, Курляндия, Волынь и Западная Белоруссия. В результате разделов Польша более чем на столетие потеряла государственность и суверенитет. Польский король отрекся от престола и переехал в Россию. Воссоединение с Россией украинского и белорусского народов имело огромное прогрессивное значение. Эти земли исторически были связаны общностью экономической, политической и культурной жизни. Украинский и белорусский народы получили более благоприятные возможности для своего дальнейшего развития, были избавлены от религиозного гнета. 

Разделы Речи Посполитой были связаны с подготовкой к объединенной борьбе европейских монархов против революционной Франции. В июле 1792 г. последовал фактический разрыв дипломатических отношений Франции и России с одновременным прекращением торговых связей. В 1793 г. Россией и Англией была подписана конвенция об экономической блокаде революционной Франции. В конце 1795 г. был заключен контрреволюционный тройственный союз между Россией, Англией и Австрией. Новый договор, заключенный с Англией, обеспечивал значительную денежную субсидию для ведения войны с Францией. В 1796 г. шла полным ходом подготовка к открытой военной интервенции. 6 июля 1796 г. внезапно умерла Екатерина II. С ее смертью этим планам не суждено было сбыться. Завершился один из блистательных периодов российской истории. 

23. Александр I. Попытка реформ. М. Сперанский.

12 марта 1801 г. на российский престол вступил старший сын Павла I Александр I (1801 — 1825). В изданном в тот же день манифесте Александр I объявил, о своей приверженности политическому курсу Екатерины II. В правлении нового императора выделяют два периода – либеральный и консервативный. Александр I начал с того, что восстановил отмененные Павлом I Жалованные грамоты дворянству и городам, освободил дворянство и духовенство от телесных наказаний. Была упразднена наводившая ужас Тайная экспедиция и освобождены заключенные Павлом I в Петропавловскую крепость узники, возвращены из ссылки 12 тыс. опальных и репрессированных чиновников и военных. Были отменены и другие раздражавшие дворянство павловские указы и распоряжения. Перед Александром I стояли задачи не только устранения последствий тирании отца, но и усовершенствования государственного строя России в новой исторической обстановке, когда всем европейским монархам приходилось считаться с новым “духом времени”. Для проведения этого курса он приблизил друзей своей юности — европейски образованных представителей молодого поколения родовитой знати. Летом 1801 г. из них образовался “Негласный комитет” в составе П. Строганова, Н. Новосильцева, В. Кочубея, А. Чарторыйского. Он не имел статуса государственного учреждения, но в первые годы царствования Александра I оказывал большое влияние на его политику и определял в основных чертах программу преобразований. 

В 1801 — 1811 гг. был проведен ряд мер, призванных начать поиск решения крестьянского вопроса, преобразовать систему просвещения и реорганизовать органы центрального управления. Во время коронации Александр I торжественно заявил, что отныне прекращается раздача казенных крестьян в частные руки. Изданный 20 февраля 1803 г. указ о “вольных хлебопашцах” предусматривал освобождение крепостных крестьян с землей за выкуп целыми селениями или отдельными семействами по обоюдной договоренности с их помещиками. До конца царствования Александра I было отпущено по этому указу 47 тыс. душ мужского пола, всего же за время действия указа (до 1858 г.) выкупилось 152 тыс. крестьян. Был принят ряд законов, устраняющих наиболее однозначные проявления крепостничества: указы 1808 — 1809 гг. запрещали продавать крестьян на ярмарках, давать объявления в газетах о продаже дворовых, отменялось право помещиков ссылать по своей прихоти крепостных в Сибирь. 

Ряд либеральных мер был проведен в сфере просвещения и печати. В 1803 г. было издано новое положение об устройстве учебных заведений. В основу системы образования были положены принципы бессословности учебных заведений (за исключением военных), бесплатности обучения на низших ступенях, преемственности учебных программ. Помимо существовавшего с 1755 г. Московского университета в 1802—1804 гг. были открыты Казанский, Харьковский, Виленский и Дерптский университеты. В 1804 г. в Петербурге основан Главный педагогический институт, преобразованный в 1819 г. в университет. В 1811 г. был открыт Царскосельский лицей. Университетский устав 1804 г. предоставлял университетам значительную автономию: выборность ректора и профессуры, собственный суд, невмешательство административных властей и полиции в дела университетов. В 1804 г. был издан первый “Устав о цензуре” весьма либерального характера. 

В 1802—1811 гг. проводилась министерская реформа. Старые петровские коллегии заменялись министерствами, где дела по каждому ведомству решались единолично министром, ответственным только перед императором. Сначала в 1802 г. учреждалось 8 министерств. Однако их структура и функции еще не были четко определены. Они были подробно разработаны “Общим учреждением министерств” 1811 г., по которому число министерств увеличивалось до 12. Созданная при Александре I министерская система с некоторыми изменениями просуществовала до 1917 г. 

С 1807 г. на арену политической жизни страны выдвинулся М.М.Сперанский (1772—1839). Выходец из семьи бедного сельского священника Владимирской губернии, М.М. Сперанский благодаря своему выдающемуся уму, энергии и необычайной работоспособности быстро сделал карьеру государственного деятеля. В 1808 г. Александр I поручил ему разработать проект государственных преобразований. В октябре 1809 г. предложение под названием “Введение к Уложению государственных законов” были представлены императору. План содержал стройную систему центральных и местных учреждений на основе “разделения властей” — законодательной, исполнительной и судебной — при независимости судебной власти и ответственности исполнительной власти перед законодательной. Предусматривалась выборность распорядительных и исполнительных органов власти четырех степеней — на уровне волости, уезда, губернии и империи. Но участие в управлении предоставлялось лишь лицам, обладавшим имущественным цензом. Предполагалось создать высший представительный орган с законодательными полномочиями – Государственную думу, а на местах — губернские, окружные и волостные думы. Высшая исполнительная власть представлялась министерствам, на местах — губернским, окружным и волостным управлениям. Высшим судебным органом империи объявлялся Сенат, которому подчинялись губернские и окружные суды. Высшим органом, призванным объединить деятельность законодательной, исполнительной и судебной властей являлся Государственный совет. Он призван был служить связующим звеном между императором и высшими законодательными, исполнительными и судебными органами власти. Ни один законопроект не мог получить силы закона, если он не прошел обсуждения в Государственном совете с последующим утверждением императора. Сенат, министры и члены Государственного совета не избирались, а назначались императором. Таким образом система органов власти в проекте Сперанского нисколько не нарушала прерогатив императора как самодержавного монарха, но могла способствовать началу конституционного процесса в России. Александр I признал проект М.М. Сперанского “удовлетворительным и полезным”. М.М. Сперанский составил и календарный план проведения в жизнь своего проекта (в течение 1810—1811 гг.). Однако его действия встретили упорное противодействие сенаторов, министров и других высших сановников, считавших их слишком радикальными и “опасными”. Александр I пошел навстречу их требованиям, и проект был отклонен. Единственное, что воплотилось в жизнь из плана М.М. Сперанского, это учреждение 1 января 1810 г. законосовещательного Государственного совета при императоре, в который вошли все министры (по их должности), а также лица из высших сановников по назначению императора. 

Реформаторская деятельность Сперанского вызвала недовольство в высших дворянских кругах. Под влиянием их интриг в середине марта 1812 г. последовала опала и ссылка М.М. Сперанского — сначала в Нижний Новгород, а затем по новому доносу в Пермь. Однако уже в 1816 г. М.М. Сперанский был назначен пензенским губернатором, а затем генерал-губернатором Сибири. В 1821 г. он был возвращен в Петербург и введен в состав Государственного совета.