4.Роль государства в регулировании профессиональной деятельности бухгалтера

Каждая профессия определяется знаниями, умениями, отношением и моральными ценностями тех, кто ее представляет. Регулирование профессии – это ответ на необходимость выполнения представителями профессии определенных стандартов. Необходимость и характер такого регулирования зависят от конкретной профессии и условий рынка, в рамках которого она работает. Как и в других профессиях, устойчивое развитие бухгалтерской профессии зависит от качества услуг, которые оказывают ее представители, и от возможностей профессии эффективно и рационально выполнять требования экономики и общества. Регулирование должно обеспечить необходимое качество и, где приемлемо, неизменность качества бухгалтерских услуг. Регулирование необходимо для того, чтобы обеспечить соответствующее качество на рынке бухгалтерских и аудиторских услуг по ряду причин: контроль за выполнением этических правил и технических стандартов, а также необходимость представлять интересы пользователей, не имеющих договорных отношений с компанией, таких как инвесторы и кредиторы. За последние годы нарушение этических правил некоторыми представителями профессии и, как следствие, отсутствие доверия к финансовой отчетности привели к изменениям в регулировании профессии во многих странах мира. Хотя условия, при которых вмешательство регулирующих органов считается необходимым, с течением времени могут изменяться. Регулирование стремиться обеспечить требуемое качество бухгалтерских и аудиторских услуг. Аналогично, и нормативные акты, влияющие на бухгалтерскую профессию, как и все нормативы, должны быть соответствующего качества. Чтобы обеспечить защиту общественных интересов, нормативные акты должны быть взвешенными, целенаправленными, применяться последовательно и объективно, а также регулярно пересматриваться.

5.Информационные технологии в освоении профессии бухгалтера

Жизнь современного общества и функционирование современного предприятия невозможно представить без компьютеризации основных процессов. Информационные технологии, вошедшие в нашу жизнь, не могли не наложить своего отпечатка на работу специалистов. Не является исключением и современная бухгалтерия.

В государственных требованиях к содержанию и уровню подготовки дипломированного специалиста – бухгалтера подчеркивается тесная связь вашей будущей профессиональной деятельности с формированием и использованием информации об активах, обязательствах, доходах и расходах организации. Знания в области внедрения информационных технологий, организации и ведения бухгалтерского учета в компьютерной среде, таким образом, становятся жизненно необходимыми. Специальные компьютерные программы, с одной стороны, существенно облегчают труд экономиста, но с другой — требуют повышенной компьютерной грамотности. Поэтому изучение информатики как базы, необходимой для освоения различных прикладных программ, также является непременной составной частью образования будущего экономиста.

Первоочередной задачей бухгалтера является наведение порядка в учете всех ценностей. Учет должен быть так организован, чтобы в любой момент можно было получить сведения о том, сколько и какого имущества у предприятия, организации, где оно находится, в каком состоянии, как используется, кто отвечает за его сохранность. Без компьютера в этих вопросах обойтись трудно. Бухгалтер обрёл в персональном компьютере надёжного партнёра, с помощью которого деятельность предприятия, организации или отдельной фирмы может быть представлена в виде различных информационных характеристик, или, иначе говоря, деятельность предприятия может быть смоделирована.