Индивидуальное задание студента

Студент (Ф.И.О.) Гудым Виктория Викторовна,

курса _1___ группы __414__ по направлению подготовки «Экономика» (бакалавриат) проходил (а) учебную практику в Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) на кафедре бухгалтерского учета.

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ:

Учет как научная и прикладная дисциплина ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Подпись студента: __________________

Дата получения задания: «___» ___________ 20___г.

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Оценка по результатам защиты отчета ____________________________

Должность, Ф.И.О. и подпись руководителя-преподавателя: _________

_____________________________________________________________

Дата проверки задания: «___» _______________ 20___г

Раздел 1.Введение в специальность.

1.Высшее образование в России. Компетенции экономиста направления 080100 «Экономика» профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Высшее образование — верхний уровень профессионального образования, следующий после среднего общего или профессионального образования в трёхуровневой системе. Включает в себя совокупность систематизированных знаний и практических навыков, которые позволяют решать теоретические и практические задачи по профессиональному профилю. Система высшего образования базируется на одно-, двух-, трёх и четырёхуровневой структуре. При четырёх уровнях выпускники с высшим образованием делятся на бакалавров или специалистов, магистров и докторов философии. При трёхуровневой системе образования, принятой, в частности, в России, деление происходит на бакалавров, магистров и лиц с учёной степенью.

Высшее образование можно получить по очной, заочной, очно-заочной, вечерней или свободной формах обучения, а также в форме экстерната. В зависимости от формы обучения, системы и профиля срок обучения для получения высшего образования колеблется от 4 до 6 лет.

Студенты обязаны: - соблюдать законодательство РФ, Устав института и настоящие Правила, а также внутренние нормативно-правовые акты, имеющие непосредственное отношение к деятельности обучающегося. - соблюдать технику безопасности, поддерживать чистоту и порядок в учебных аудиториях, а также на территории института. - предъявлять сотрудникам охраны документы, удостоверяющие личность обучающегося. - посещать обязательные учебные занятия, выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренные соответствующими учебными планами и программами обучения, а также промежуточными контрольными мероприятиями.

Подготовка по направлению 080100 «Экономика» профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» обусловлена областью профессиональной деятельности, включающей бухгалтерские, аналитические службы предприятий (организаций), научно-исследовательские организации, консалтинговые и аудиторские фирмы. Соответственно, область, объект, виды профессиональной деятельности определяют выбор данного профиля. Выпускник бакалавр-экономист по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» подготовлен к работе по обеспечению устойчивого функционирования и развития предприятия (организации) в конкурентной среде, обладающего способностью самостоятельно вести учет финансово-экономической деятельности хозяйствующего субъекта, осуществлять анализ, координацию и регулирование деятельности хозяйствующих субъектов, отслеживать динамику и в соответствии с этим определять стратегии финансовой деятельности предприятий в условиях конкуренции, готовить предложения по развитию. Программа нацелена на подготовку бакалавров - экономистов для работы на предприятиях различных сфер деятельности. Программа нацелена на подготовку студентов для работы в хозяйствующих субъектах различных организационно-правовых форм, где требуется специалисты высокого профессионального уровня.