Требования к оформлению характеристики

ХАРАКТЕРИСТИКА

Иванова Алексея Ивановича студента IV курса лечебного факультета ВГМУ, проходившего амбулаторно-поликлиническую практику по терапии с 07.07.2008 по 16.07.2008 г. на базе поликлиники № 3 г. Витебска.

Студент Иванов А.И. за время прохождения амбулаторно-поликлинической практики зарекомендовал себя как …

Опираясь на вышеизложенное, считаем, что работу студента Иванова А.И. можно оценить на … баллов (по 10-ти бальной шкале).

Дата

_____________________________________________________________

Руководитель практики от ЛПО

____________________________________________________________

Главный врач ЛПО

____________________________________________________________

Преподаватель университета

Гербовая печать ЛПО

Примечание:

В характеристике необходимо отразить следующие показатели работы студента во время прохождения амбулаторно-поликлинической практики:

0. уровень теоретической подготовки,

1. усвоение практических навыков,

2. знание рецептуры наиболее часто употребляемых лекарственных средств,

3. соблюдение принципов деонтологии (взаимоотношение студентов с больными, их родственниками, сотрудниками),

4. выполнение студентом заданий по УИРС и санитарно-просветительской работе,

5. пожелание по дальнейшему совершенствованию уровня подготовки к практической деятельности,

6. Дать оценку студенту по 10 бальной шкале. Критерии оценки амбулаторно-поликлинической практики

Работа студента оценивается по десятибалльной системе. Оценка выставляется в специальный раздел зачетной книжки “Практика”.

Оценка 10 баллов ставится студентам, которые добросовестно работали, овладели предусмотренными программой практическими навыками, грамотно и аккуратно оформляли медицинскую документацию и дневники, выполняли задание на УИРС, получили хорошую характеристику и не имели замечания от руководителей практики. На зачете показали достаточное теоретическое обоснование навыка и умения, в теоретическом обосновании навыка использовали дополнительную литературу; владение всеми элементарными практическими действиями в правильной последовательности без ошибок и неточностей.

Оценка 9 баллов ставится студентам, которые добросовестно работали, овладели предусмотренными программой практическими навыками, грамотно и аккуратно оформляли медицинскую документацию и дневники, выполняли задание по УИРС, получили хорошую характеристику и не имели замечания от руководителей практики. На зачете показали достаточное теоретическое обоснование навыка и умения, владение всеми элементарными практическими действиями в правильной последовательности без ошибок и неточностей.

Оценка 8 баллов ставится в том случае, когда программа практики выполнена, но студент неаккуратно оформил дневник, активно проявлял себя в приобретении практических навыков и выполнении УИРС. На зачете показал достаточное теоретическое обоснование навыка и умения, владение всеми элементарными практическими действиями в правильной последовательности с небольшими неточностями.

Оценка 7 баллов ставится в том случае, когда программа практики выполнена, но студент неаккуратно оформил дневник, активно проявлял себя в приобретении практических навыков и выполнении УИРС. На зачете показал достаточное теоретическое обоснование навыка и умения, владение всеми элементарными практическими действиями в правильной последовательности, но допускается не более одной ошибки.

Оценка 6 баллов ставится в том случае, когда программа практики выполнена, но студент неаккуратно оформил дневник, активно проявлял себя в приобретении практических навыков и выполнении УИРС. На зачете в теоретическом обосновании навыка и умения допустил неточность, показал владение всеми элементарными практическими действиями, но нарушил последовательность их выполнения.

Оценка 5 баллов ставится студентам, которые выполнили программу, но слабо овладели минимум практических навыков, имели замечания от руководителей практики, допускали небрежность в выполнении манипуляций и оформлении документации, нарушали врачебную этику. На зачете в теоретическом обосновании навыка и умения допускали ошибки, владеют большей частью элементарных практических действий, допускают не более двух ошибок, не влияющих на конечный результат.

Оценка 4 балла ставится студентам, которые выполнили программу, но слабо овладели минимум практических навыков, имели замечания от руководителей практики, допускали небрежность в выполнении манипуляций и оформлении документации, нарушали врачебную этику. На зачете в теоретическом обосновании навыка и умения допускали ошибки, владеют большей частью элементарных практических действий, навыков, умений выполняют при незначительной помощи преподавателя.

Если студент не выполнил программу практики, получил отрицательный отзыв о работе, не овладел практическими навыками, не дал ответа на поставленные во время зачета вопросы, то ставится оценка 3, 2, 1 балл. Студент направляется на практику повторно.

Подготовил доцент Сиваков В.П. 22.01.2008 года.

Вся документация представлена на сайте –

www.vgmu.vitebsk.by в разделе «практика».

Электронный адрес для корреспонденции –

vgmu-practica@hotmail.com

В теме обязательно указать – леч/фак, 4 курс, поликлиническая терапия.

14