
- •12 Ноября 1998 г.
- •1991, С. 48-49]. Развитие духовности как самореа-
- •5. Наконец, многие считают истинность второ-
- •152 Виктор Знаков
- •154 Виктор Знаков
- •156 Виктор Знаков
- •1991]. С этической точки зрения, некоторые чело-
- •158 Виктор Зникон
- •160 Виктор Знаков
- •162 Виктор Знаков
- •164________________Виктор Знаков
- •166 Виктор Знаков
- •168 Виктор Знаков
- •2) Рефлексии собственного я, анализа причин жела-
- •174 Виктор Знаков
- •180 Виктор Знаков
- •182 Виктор Знаков
- •184 Виктор Зникон
- •186 Виктор Знаков
- •188 Виктор Зникои
- •1990]. Не так просто найти соответствие между необ-
- •190 Виктор Знаков
- •192 Виктор Знаков
- •198 Виктор Знаков
- •200 Виктор Знаков
- •202 Виктор Знаков
- •306 Девушками и женщинами, а также 206 юноша-
- •204 Виктор Знаков
- •1997] Выявило существенные различия в способах
- •206 Виктор Знаков
- •210 Виктор Знаков
- •1978] Требовалось, чтобы люди совершили действия
- •212 Виктор Знаков
- •214 Виктор Знаков
- •216 Виктор Знаков
- •218 Виктор Знаков
- •220 Виктор Знаков
- •1990]. В частности, осознание таких связей играет
- •228 Виктор Знаков
- •230 Виктор Знаков
- •232 Виктор Знаков
- •56.1%. Однако распределение факторных нагрузок
- •234 Виктор Знаков
- •236 Виктор Знаков
- •252 Виктор Зников
- •1981], Литературоведов [Карякин, 1976] и предста-
- •256 Виктар Зникчв
- •3) Когда он обманывает себя относительно каких-либо
200 Виктор Знаков
не что иное, как этический эквивалент признания
личности в другом, а значит, его "права" на свой путь,
иные решения и т. д. По этой же логике моя позиция
должна давать простор для личного выбора, а потому
исключает ложь во имя сглаживания расхождений.
Позиция правды в отношениях и общении - это отсут-
ствие притворства, готовность разрешать противоре-
.чия и мужество идти на них. Двойственность личнос-
ти приводит ко лжи и замазыванию противоречий,
стремлению выдать свою позицию за общую, маски-
ровке истинных целей и намерений и к неизбежно
связанной с этим двойственности поведения. Такой
способ установления и сохранения отношений при
его внешней гладкости оборачивается моральными
издержками, раздвоением или деградацией личнос-
ти. Поэтому отстаивание правдивых отношений есть
утверждение личностью этического в жизни, в спо-
собе общения с людьми. Здесь речь идет не просто о
"соблюдении" этических норм и идеалов в поведе-
нии, а об отстаивании подлинно нравственных отно-
шений> [Абульханова-Славская, 1981, с. 231-232].
Одной из движущих сил формирования и раз-
вития нравственного сознания субъекта является
моральная рефлексия. Моральная рефлексия челове-
ка при понимании и высказывании правдивого суж-
дения состоит в осознании правды как должного в
отношениях между людьми и потому в осознанном
выборе субъектом правдивой линии поведения. Есте-
ственно, что реализация такой поведенческой стра-
тегии и тактики требует от любого человека твердо-
сти характера, чувства собственного достоинства и
стремления не нарушать своих моральных принци-
пах. Во многих ситуациях (когда нужно сознаться в
собственных ошибках, когда мы боимся правдой оби-
Психология понимания правды 201
деть человека, когда она может повлечь наказание и
др.) психологически гораздо легче солгать, чем ска-
зать правду. Не удивительно, что неукоснительная
правдивость, особенно в нашей стране, характерна
для людей, отличающихся уверенностью в себе, внут-
ренней дисциплиной и силой духа.
Интересной областью исследований, раскрыва-
ющих некоторые личностные основания правдивос-
ти, является изучение способности отказывать в
просьбе как своеобразного индикатора психологиче-
ского механизма самоутверждения личности [Хар-
ламенкова, 1995]. Объясняя причины своего отказа
в ответ на необоснованную, с точки зрения субъекта,
просьбу, он говорит правду: то, чего хочет сам, а не
то, что ему навязывают окружающие. Проявление
твердости практически всегда требует от человека
некоторых усилий, но эксперименты показывают, что
эти усилия различаются у людей с несходными пси-
хологическими особенностями личности. Известно.
например, что люди, склонные к доминированию,
реагируют на социальные ситуации, содержащие
<препятствия> (в частности требование сказать <да>,
когда тебе этого совсем не хочется), по экстрапуни-
тивному типу, а испытуемые с низким уровнем са-
моутверждения реагируют на препятствие по интро-
пунитивному типу с фиксацией на самозащите.
Эксперименты показали, что испытуемые, склон-
ные к доминированию, чаще отказывают в просьбе,
чем испытуемые, склонные к самоунижению. Содер-
жательный анализ ситуаций показывает, что испы-
туемые, склонные к самоунижению, стремятся по-
мочь во всех ситуациях, они оказывают любую по-
мощь, помогая по внутренним причинам (сострадание,
желание помочь). Испытуемые, склонные к домини-