
- •12 Ноября 1998 г.
- •1991, С. 48-49]. Развитие духовности как самореа-
- •5. Наконец, многие считают истинность второ-
- •152 Виктор Знаков
- •154 Виктор Знаков
- •156 Виктор Знаков
- •1991]. С этической точки зрения, некоторые чело-
- •158 Виктор Зникон
- •160 Виктор Знаков
- •162 Виктор Знаков
- •164________________Виктор Знаков
- •166 Виктор Знаков
- •168 Виктор Знаков
- •2) Рефлексии собственного я, анализа причин жела-
- •174 Виктор Знаков
- •180 Виктор Знаков
- •182 Виктор Знаков
- •184 Виктор Зникон
- •186 Виктор Знаков
- •188 Виктор Зникои
- •1990]. Не так просто найти соответствие между необ-
- •190 Виктор Знаков
- •192 Виктор Знаков
- •198 Виктор Знаков
- •200 Виктор Знаков
- •202 Виктор Знаков
- •306 Девушками и женщинами, а также 206 юноша-
- •204 Виктор Знаков
- •1997] Выявило существенные различия в способах
- •206 Виктор Знаков
- •210 Виктор Знаков
- •1978] Требовалось, чтобы люди совершили действия
- •212 Виктор Знаков
- •214 Виктор Знаков
- •216 Виктор Знаков
- •218 Виктор Знаков
- •220 Виктор Знаков
- •1990]. В частности, осознание таких связей играет
- •228 Виктор Знаков
- •230 Виктор Знаков
- •232 Виктор Знаков
- •56.1%. Однако распределение факторных нагрузок
- •234 Виктор Знаков
- •236 Виктор Знаков
- •252 Виктор Зников
- •1981], Литературоведов [Карякин, 1976] и предста-
- •256 Виктар Зникчв
- •3) Когда он обманывает себя относительно каких-либо
186 Виктор Знаков
этому можно найти в рассказах талантливого писа-
теля, <афганца> Олега Хандруся [Хандрусь, 1992].
В отличие от большинства произведений советской
военной прозы, в рассказах молодого прозаика видно,
что автор пытается разглядеть во враге человека -
страдающего и ненавидящего тех, с кем ему прихо-
дится воевать. Совесть не позволяет писателю лгать,
и потому, рассказывая жесткую, неприукрашенную
правду о поведении наших солдат на афганской вой-
не (например в рассказе <Мародеры>), он как бы об-
ращается к читателю: <Ты должен знать, что я тоже
не ангел, а участник этих событий - во мне есть то,
что в моих героях>.
Приобщение человека к искусству способствует
формированию рефлексии, осознания различий меж-
ду реальным и возможным, т. е. не существующим, а
только допустимым, правдоподобным. Неоднократное
воздействие художественных произведений на лич-
ность, соприкосновение субъекта с искусством - необ-
ходимое условие формирования рефлексивных ком-
понентов сознания. Как известно, одна из главных
функций искусства - это создание у людей установ-
ки на альтернативное видение мира. Наличие аль-
тернатив, иных точек зрения не только расширяет
смысловую сферу личности ценителя искусства, но и
дает ему чувство свободы. С помощью искусства мож-
но абстрагироваться от реальности, потому что в про-
цессе восприятия, переживания и понимания художест-
венных произведений происходит возвышение духа и
отчуждение от прозы жизни. А такая потребность была
у людей во все времена и исторические эпохи.
Важнейшим условием понимания художествен-
ной правды оказывается осознание того, что альтер-
нативность является характерной особенностью не
Психология понимания правды 187
только произведений искусства, но и личности их
творцов. Эта особенность как нельзя лучше соот-
ветствует психологической природе правды. Любая
правда субъективна, потому что основана на взгляде
на объективную реальность с той точки зрения, ко-
торая выражает субъективные гипотезы, установки,
цели, ценности высказывающего эту правду человека.
Это означает, что в субъективной правде, как лучом
прожектора, высвечивается только личностно значи-
мая отраженная часть объективной реальности. Аль-
тернативность особенно отчетливо видна в художе-
ственной правде. В частности, при чтении реальные
факты складываются в голове у читателя в целост-
ную картину благодаря тому, что он сравнивает опи-
сание мира с разных точек зрения. Мир приходится
реконструировать на основании различных лингвис-
тических данных, например, описаний характера пер-
сонажа, мозаично представленных автором в разных
кусках романа.
Изначальная ориентация реципиента не на ис-
тинность изображения, а всего лишь на правдопо-
добие, отчасти обусловлена спецификой языка ис-
кусства. Для образного языка искусства характерно
не прямое, буквальное отражение действительнос-
ти, а метафорическое., условное. Условность - это
одно из психологических оснований языка искусст-
ва и вместе с тем художественной правды. Напри-
мер, театральными декорациями нередко подчер-
кивается условность, нереальность происходящего
на сцене. В чем смысл такой условности, почему мы
не отвергаем ее как бесполезные домыслы, не име-
ющие отношения к жизни? Напротив, мы воспри-
нимаем условность как признак художественной
правды, отраженной в произведении искусства. По-