
- •Робоча програма виробнича практика в дитячих таборах
- •Загальні положення
- •1.1. Мета та завдання практики
- •1.2. Оцінювання результатів практики
- •Складові оцінювання результатів практики за умов кмсонп
- •2. Організація практики
- •3. Зміст практики
- •Перелік видів діяльності студентів-практикантів
- •Звітна документація
- •Модуль 2. Методика роботи з групами ризику в цсссдм
- •4. Критерії оцінювання результатів діяльності студентів
- •Критерії оцінювання рівня теоретичної готовності студента до виконання завдань практики
- •Критерії оцінювання звітної документації
- •Список рекомендованих джерел Основна
- •Додаткова
Додаткова
Беженар О. Організація роботи пришкільного табору відпочинку // Сучасна школа України. – 2011. – № 4. – С. 46-80.
Белова С., Макаренко Н. Тихий час для вожатого // Народное образование. – 2004. – №3. – С. 133–137.
Вагнер С. Паскаль М. Літо — маленьке життя: про все потроху, або секрети про літо // Завуч. – 2001. – № 12. – С. 2–7.
Вайндорф-Сысоева, М. Вожатые в детском лагере // Народное образование. – 2004. – №3. – С.79–83.
Вараксин В. Планирование жизнедеятельности отряда // Воспитание школьников. – 2005. – № 4. – С. 6–12.
Вараксин В. Развитие коммуникативной активности вожатого (тренинги) // Воспитание школьников. – 2005. – № 6. – С. 3–7.
Волков И.П. Учись творчеству // Педагогический поиск. – М., 1987.
Гайова Т. Робота з дітьми у пришкільному таборі // Психолог. – 2010. – № 14. – С. 20–28.
Горбачев С. Вожатый – актуальная профессия // Воспитательная работа в школе. – 2005. – № 2. – С. 11–19.
Горбачев С. Исследовательская деятельность вожатого // Воспитательная работа в школе. – 2005. – № 2. – С. 95–98.
Готуємося до літнього відпочинку та оздоровлення дітей // Сучасна школа України. – 2010. – № 5. – Вкладка.
Давыдова О. Организация воспитательной работы в летнем лагере с дневным пребыванием детей на базе школы // Воспитательная работа в школе. – 2004. – №2. – С.110–117.
Детские внешкольные учреждения: гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима // Народное образование. – 2002. – №3. – С.255-271.
Дидактичні матеріали до організації мовних ігор на народознавчому матеріалі /Авт.-укл. О.І. Денисенко, Т.Я. Довга, О.В. Ночвінова. – К., 1996.
Дитячі ігри, свята, розваги в оздоровчому таборі // Бібліотечка вчитела початкової школи. – 2005. – №5. – С.1–95.
“Здорово живеш!». Програма тематичної зміни в оздоровчому таборі [Текст] // Здоров’я та фізична культура. – 2005. – №7–8. – С.45–51.
Енциклопедія літніх канікул //Позакласний час. – 2000. – № 10. – С.39–48.
Ігри в таборі // Позакласний час. – 2003. – №11–12. – С.7–32.
Игры, конкурсы и сценарии из опыта летних оздоровительных центров // Воспитательная работа в школе. – 2004. – №2. – С.121–128.
Інтеграція і диференціація фізкультурно-оздоровчої роботи в умовах літнього табору // Здоров'я та фізична культура. – 2005. – №7–8. – С.57–59.
Комплекси вправ, ігри, естафети, фізкультурні забави влітку // Здоров'я та фізична культура. – 2005. – №7–8. – С.61–78.
Коновець С.В. Підготовка вчителя образотворчого мистецтва. – Рівне, 2002. – 74 с.
Котляр В.П. Основи образотворчого мистецтва. Методика художнього виховання дітей. – К.:Кондор, 2006. – 198 с.
Купання, плавання, ігри на воді // Здоров’я та фізична культура. – 2005. – №7–8. – С. 79–86.
Организация жизни детей в летнем лагере // Воспитание школьников. – 1996. – №3. – С.16–20.
Организация отдыха в летнем лагере. Из опыта работы прошлых лет // Позакласний час. – 1998. – № 10. – С. 42 –64.
Планування роботи дитячого оздоровчого табору // Завуч. – 2004. – №13. – С.9-10.
Планування та організація літнього табору праці та відпочинку // Позакласний час. – 2010. – № 5. – С. 21–29.
Поліщук В. А. Сценарії, ігри, вікторини, тести до літнього відпочинку молоді // Практична психологія та соціальна робота. – 2002. – №5. – С.4–12.
Постригай І.І. Закриття табірної зміни: Сценарій урочистої лінійки // Шкільний світ. – 2000. – № 15 – 16. – С.4.
Роменець В.А. Психологія творчості: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001.– 288 с.
Рухливі ігри в таборі відпочинку // Позакласний час. – 2009. – № 11–12. – С. 51–55.
Сапронова О. Натуралістична робота в літньому оздоровчому таборі // Початкова школа. – 1998. – № 6. – С. 28–31.
Созонов В. Как измерить результаты воспитательной работы // Народное образование. – 2000. – С.203-208.
Сценарії розважально-виховних заходів у літніх оздоровчих таборах // Діти і літо (Організаторам літнього відпочинку дітей). – К., 2005. – С.64–112.
Таран Ю. Социально-педагогическая деятельность детского оздоровительного лагеря // Народное образование. – 2004. – №3. – С. 89–94.
Шмаков С.А. Каникулы: Прикладная «энциклопедия»: Учителю, вожатому. – М.: Новая школа, 1994.
Штомпель А. Ура! Канікули! Організація літнього відпочинку школярів. Рекомендований список літератури // Шкільний світ. – 2002. – № 20. – С. 8.
Щупак Н.Б., Дунаєвський Г.А Харчування і здоров’я дітей. – К.: Здоров’я, 1976.
Юзмухаметова Ю. Основы организации деятельности пришкольного лагеря // Воспитательная работа в школе. – 2006. – №2. – С.88–94.