Заключение

Мы познакомились с разными геологическими процессами (эндогенными и экзогенными);

Познакомились с основами методики полевых и гидрогеологических наблюдений;

Научились работать с горным компасом (Замерять азимуты простирания, падения и угол падения);

Обучились ведению и оформлению полевого дневника;

Познакомились с магматическими серпентизированными горными породами, такими как дуниты, перидотиты, пироксениты;

Скальные массивы дунитов подверглись экзогенным процессам (физическое и химическое выветривание);

Результат физического выветривания мы наблюдали в виде системы трещин и произвели их замеры;

Результат химического выветривания – измененные с поверхности породы, по плоскостям некоторых трещин мы наблюдали процесс серпентизации;

Учебно-геологическая практика позволила получить представление о внешнем проявлении экзогенных процессов, с условиями залегания горных пород в земной коре и непосредственно с самими породами.