- •Темы рефератов и контрольных работ
- •Вопросы к экзаменам
- •Рекомендуемая литература
- •1. Цели и задачи дисциплины «философия» и ее место в учебном процессе
- •1.1. Цель преподавания дисциплины «Философия».
- •1.2. В качестве главного требования к получаемым знаниям и умениям студента решение следующих задач:
- •1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам, изучающим дисциплину «Философия»
- •I. План занятий
- •Календарно-тематический план
- •2.1. Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Мировоззрение и его основные формы. Мифология и религия. Философия как мировоззренческая система
- •Тема 2. Философия в Древнем Китае и Древней Индии
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Философия средневековья и эпохи Возрождения
- •Тема 5. Западновропейская философия XVII-XVIII веков
- •Тема 6. Философия французского Просвещения
- •Тема 7. Немецкая классическая философия конца XVIII - начала XIX вв.
- •Тема 8. Философия марксизма
- •Тема 9. Русская философия
- •Тема 10. Современная западная философия
- •Тема 11. Учение о бытии. Материя и основные формы движения
- •Тема 12. Диалектика, её принципы, законы и категории. Альтернативы диалектики
- •Тема 13. Проблема сознания в философии
- •Тема 14. Гносеология. Проблема познания в философии
- •Тема 15. Общество и природа
- •Тема 16. Сущность и структура общества
- •Тема 17. Проблема человека и личности в философии
- •Тема 18. Философия истории и глобальные проблемы современности
- •2.2. Содержание семинарского курса Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •Раздел I . История философии Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Философия средневековья
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени
- •Тема 7. Немецкая классическая философия конца XVIII-началаXix в.
- •Тема 8. Формирование и развитие марксистской философии
- •Тема 9. Русская философия
- •Тема 10. Западная философия в XX веке
- •Раздел II. Систематический курс философии
- •Тема 11. Учение о бытии. Материя и основные её формы движения
- •Тема 12. Диалектика, её принципы, законы и категории
- •Тема 13. Философское учение о сознании
- •Тема 14. Теория познания. Формы и методы научного познания
- •Тема 15. Общество и природа
- •Тема 16. Сущность и структура общества
- •Тема 17. Проблема человека и личности в философии
- •Тема 18. Общество, культура и цивилизация. Глобальные проблемы современности
Тема 3. Античная философия
Космоцентрический характер древнегреческой философии. Учение о бытии милетских мыслителей (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен). Учение о бытии и материи: материалистическая и идеалистическая трактовки (Демокрит, Платон, Эпикур, Лукреций Кар). Теория познания (Демокрит, Платон). Диалектика и метафизика в античной философии (Гераклит Эфесский, пифагорейцы, элеаты). Философские взгляды Аристотеля и его учение о материи и форме. Этический рационализм и «майевтика» Сократа. Актуальность философии Сократа в современном мире. Проблемы человека и общества, этических и правовых норм в философии киников, эпикурейцев, стоиков.
Тема 4. Философия средневековья
Истоки, характерные особенности философии (теоцентризм, догматы творения и догматы откровения). Периодизация средневековой философии. Период патристики. Философия Аврелия Августина (Блаженного). Спор о природе общих понятий: реализм и номинализм. Концептуализм П. Абеляра. Философия Фомы Аквинского. Проблема соотношения веры и разума. Философия периода упадка схоластики (Д. Скот, У. Оккам, Р. Бэкон).
Тема 5. Философия эпохи Возрождения
Характерные черты эпохи и их отражение в философской мысли. Антропологический характер философии Возрождения. Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности. Натурфилософия Возрождения. Пантеизм. Диалектика Н. Кузанского. Рождение новой науки. Гелиоцентризм и учение о бесконечности Вселенной (Н. Коперник, Д. Бруно, Г. Галилей). Политическая философия Возрождения (Н. Макиавелли).
Тема 6. Философия Нового времени
Становление буржуазного общества. Критика средневековой схоластики. Научная революция XVII века. Создание механико-материалистической картины мира (И. Ньютон). Эмпиризм и рационализм. Ф. Бэкон и разработка нового метода научного и философского познания. "Знание – сила". Теория идолов и задача «очищения» разума. Основы метафизики Р. Декарта. "Я – мыслю, следовательно, я существую" – первый принцип философии. Учение о врожденных идеях. Четыре правила декартовского метода – программа новой антисхоластической философии и науки. Номинализм и материализм Т. Гоббса: его учения об общественном устройстве и государстве. Теория естественного права в трактовке Д. Локка. Учение Б. Спинозы о субстанции. Проблема свободы и необходимости. Общественно-правовой идеал Просвещения (Вольтер, Руссо и др.). Гельвеций, Руссо о природе человека.
Тема 7. Немецкая классическая философия конца XVIII-началаXix в.
Теоретическая философия, этика и эстетика И. Канта. Кантовская типология познавательных особенностей человека (чувственность, рассудок, разум). Явление и "вещь в себе", природа и свобода, наука и нравственность. Противоречивость человека: порочность его природы и склонность к добру в учении Канта. Сущность категорического императива. Философская концепция Гегеля. Идеалистическая диалектика. Человек как субъективный дух в философии Гегеля. Объективный дух – основа индивидуального сознания. Свобода как внутренняя природа человека. История человечества как прогресс в сознании свободы. Антропологический материализм Л. Фейербаха и гуманизм. Фейербах о происхождении сущности христианства. Общения "Я" и "Ты" – основа морали.