- •Основные макроэкономические показатели.
- •Роль денежного рынка в модели классического равновесия.
- •Общая классическая модель равновесия на макроуровне.
- •Кейнсианская критика основных положений макроэкономической теории классической школы. Понятие «эффективного» спроса.
- •Потребление и сбережения в кейнсианской теории. Предельная склонность к потреблению и сбережению
- •Спрос на инвестиции. Факторы, влияющие на процесс инвестирования.
- •Взаимосвязь инвестиций и сбережений.
- •Равновесный объем национального производства (два способа определения) и эффективный спрос в кейнсианской модели.
- •Парадокс бережливости. Теория мультипликатора-акселератора.
- •Цели и задачи фискальной политики, ее основные инструменты.
- •Государственные расходы и налоги.
- •Налоговая система, ее элементы. Виды налогов.
- •Теория «экономики предложения». Кривая Лаффера.
- •Госбюджет и государственный долг.
- •16.Денежная масса и денежные агрегаты.
- •17.Спрос на деньги. Виды спроса на деньги.
- •Равновесие денежного рынка и случаи его нарушения.
- •Кредитно-финансовая система. Деятельность коммерческих банков.
- •Основные цели и задачи Центрального банка.
- •Виды и инструменты кредитно-денежной политики.
- •Экономический рост: показатели его измерения.
- •Факторы экономического роста.
- •Теории экономического цикла. Виды циклов.
- •Деловой цикл. Фазы делового цикла.
- •Полная занятость и безработица. Виды безработицы.
- •Методы борьбы с безработицей. Закон Оукена.
- •Инфляция в современной рыночной экономике и ее последствия.
- •Взаимосвязь между инфляцией и безработицей. Кривая Филлипса.
- •Антиинфляционная политика. Сравнительный анализ кейнсианской и монетаристской антиинфляционной политики.
- •Становление и основные этапы развития экономической теории.
- •Экономическая мысль Античной Греции и Древнего Рима.
- •Научная мысль средневековья: основные представители.
- •Меркантилизм: основные черты. Французские и английские меркантилисты: основные отличия.
- •Учение физиократов: основные идеи, представители. Ф. Кенэ и его экономическое учение.
- •Зарождение классической школы: «трудовая теория стоимости» и «теория ренты» в. Петти.
- •Проблемы ценообразования у а. Смита.
- •Экономическое учение д. Рикардо: рикардианская школа.
- •Экономические взгляды и теории ж.Б. Мальтуса и Дж. С. Милля.
- •Дж. Б. Сэй: кризис перепроизводства.
- •«Теория стоимости» и «теория ренты» у а. Смита и д. Рикардо.
- •Марксистская теория. Историческое значение теории прибавочной стоимости.
- •Маржинализм: теория предельных величин. Предшественники маржинализма. Первый этап маржиналистской революции
- •Неоклассическое направление: вклад а. Маршалла в экономическую теорию.
- •Историческая школа: основные идеи и представители.
- •Экономическая теория благосостояния а. Пигу.
- •Институциональное направление в экономической науке.
- •Технократический институционализм т. Веблена.
- •Юридический институционализм Дж. Коммонса.
- •Эмпирико-прогностический институционализм у. К. Митчелла.
- •Кейнсианская революция: экономическая роль государства.
- •Неокейнсианство и неолиберальная концепция.
- •53. Концепция социального рыночного хозяйства фрайбургской школы неолиберализма.
- •Монетарная концепция чикагской школы неолиберализма.
- •Основная идея и особенности неоклассического синтеза . Самуэльсона.
- •Особенности развития экономической науки в России: становление.
- •Экономическое учение м.И. Туган-Барановского.
- •Математико-экономическое направление в российской экономической мысли.
- •Экономическая теория н.Д. Кондратьева.
- •Теоретические и методологические позиции в.В. Леонтьева как ученого-экономиста.
Дж. Б. Сэй: кризис перепроизводства.
Ж.Б.Сэй (1767–1832) является представителем французской экономической мысли и сторонником экономических идей А.Смита.
Наиболее широко известна идея Сэя, которая вошла в историю экономической мысли как “закон Сэя”. Суть этого закона в том, что общие кризисы перепроизводства в рыночном хозяйстве невозможны. А аргументация такова: стоимость созданных товаров представляет собой совокупные доходы, на которые, в свою очередь, покупаются товары соответствующей стоимости. Иными словами, совокупный спрос всегда будет равен совокупному предложению, а диспропорции между спросом и предложением могут носить лишь частичный (касающейся одного или нескольких товаров) и временный характер и связаны с тем, что неправильно распределен общественный труд по видам производства: что-то производится в избытке, что-то находится в дефиците. Всякое перепроизводство носит ограниченный характер, поскольку на другом полюсе всегда должен обнаруживаться дефицит.
Содержательная часть “закона Сэя” состоит в допущении, что цены товаров в рыночной экономике обладают абсолютной гибкостью и мгновенной реакцией на изменения конъюнктуре хозяйства. Они сами по себе способны выправить диспропорции, которые могут возникнуть в производстве товаров. К слову сказать, и в двадцатом веке представители неоклассического направления фактически стоят на позициях, в общем и целом восходящих к Сэю, считая, что через гибкость цен, заработной платы и других элементов экономика может автоматически избегать серьезных кризисов.
Особенностью “закона Сэя” является и то, что подразумевается, что товары производятся непосредственно ради удовлетворения потребностей людей и обмениваются при совершенно пассивной роли денег в этом обмене. Это взгляд восходит к А.Смиту и характерен для всех представителей классического и неоклассического направлений, где деньги рассматриваются как “вуаль”, наброшенная на систему реальных рыночных отношений. Никто не держит деньги как таковые и никто не стремиться к обладанию ими. Если принять предположение о пассивной роли денег в обмене, “закон Сэя” будет абсолютно верен – невозможно представить общий кризис перепроизводства в экономике бартерного типа, где не может быть такого явления, как превышение предложения над спросом для всех товаров. Но в денежной экономике общее избыточное предложение товаров теоретически возможно и это будет означать избыточное предложение товаров по отношению к денежному спросу. Такая ситуация возникает, когда деньги являются не только средством обращения, но и средством сохранения ценности, что имеет место в реальной денежной экономике. Тогда в связи с различными мотивами (в том числе мотивами предосторожности и спекулятивными мотивами), часть своих доходов люди предпочитают сберегать, и часть созданного продукта (стоимость которого, согласно “догме Смита”, складывается из суммы доходов: заработной платы, прибыли и ренты) не находит своих покупателей.
Очень скоро вокруг “закона Сэя” развернулась дискуссия, которая не завершилась полностью к настоящему времени, являясь предметом обсуждения между представителями неоклассического и кейнсианского направлений.
