1. Цели прохождения первой учебной практики

Целью прохождения практики является достижение следующих результатов образования:

знания:

на уровне представлений: историю развития нефтегазовой отрасли; основные показатели отрасли и перспективы её развития.

на уровне воспроизведения: основные технологические процессы, установоки и аппараты, используемые в процессе бурения скважин, добычи, хранения, транспорта и переработки нефти и газа; опасные и вредные производственные факторы в процессах бурения скважин, добычи, транспорта и хранения и переработки углеводородного сырья; работу отделов по охране труда на предприятиях, с оснащением кабинетов по охране труда; назначение и применение средств индивидуальной защиты, первичных средств пожаротушения.

на уровне понимания: основные технологические процессы, установки и аппараты, используемые в процессе бурения скважин, добычи, хранения, транспорта и переработки нефти и газа; опасные и вредные производственные факторы в процессах бурения скважин, добычи, транспорта и хранения и переработки углеводородного сырья; вопросы технического надзора за эксплуатацией основных технологических процессов и установок добычи и переработки углеводородного сырья с точки зрения технической и экологической безопасности; вопросы технического надзора за строительством и вводом в эксплуатацию скважин и основных технологических процессов и установок по добыче углеводородного сырья с точки зрения технической и экологической безопасности; работу отделов по охране труда на предприятиях, с оснащением кабинетов по охране труда; назначение и применение средств индивидуальной защиты, первичных средств пожаротушения.

умения:

теоретические: знания основных технологических процессов нефтяной и газовой отрасли, технологического оборудования; опасные и вредные производсвенные факторы при эксплуатации технологического оборудования.

практические: проводить идентификацию опасных и вредных производственных факторов, применение средств индивидуальной защиты, первичных средств пожаротушения

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

общекультурных

ОК-8: умеет правильно организовать собственную работу.

ОК-9: умеет правильно сформулировать цель и задачи проблемы.

ОК-10: умеет принять правильное решение в сложной ситуации; владеет искусством перевоплощения лучших личностных качеств для повышения квалификации и мастерства.

профессиональных

ПК-10: умеет находить контакт с коллегами в коллективе.

ПК-13: использует знания организационных основ безопасности различных производственных процессов.

ПК-16: умеет анализировать воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания.

ПК-18: умеет анализировать технологические процессы в своей предметной области, контролировать состояние используемых средств защиты

2. Задачи первой учебной практики

Задачами первой учебной практики являются:

• изучение основных технологических процессов, установок и аппаратов, используемых в процессе бурения скважин, добычи, хранения, транспорта и переработки нефти и газа;

• ознакомление с опасными и вредными производственными факторами в процессах бурения скважин, добычи, транспорта и хранения и переработки углеводородного сырья;

• изучение вопросов технического надзора за эксплуатацией основных технологических процессов и установок добычи и переработки углеводородного сырья с точки зрения технической и экологической безопасности;

• изучение вопросов технического надзора за строительством и вводом в эксплуатацию скважин и основных технологических процессов и установок по добыче углеводородного сырья с точки зрения технической и экологической безопасности;

• ознакомление с работой отделов по охране труда на предприятиях, с оснащением кабинетов по охране труда;

• ознакомление с применением средств индивидуальной защиты, первичных средств пожаротушения.

• практическая подготовка студентов к изучению основных специальных дисциплин «Физиология человека»; «Токсикология»; «Безопасность жизнедеятельности»; «Производственная санитария и гигиена труда»; «Производственная безопасность»; «Надзор и контроль в сфере безопасности».