- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •2. Что такое речь? Как соотносятся язык и речь?
- •1. Каковы нормы употребления полных и кратких форм имен прилагательных?
- •Вопрос 2
- •1. Расскажите о нормах употребления числительных в речи.
- •Вопрос 1
- •2. Назовите основные принципы организации речевого взаимодействия и раскройте их содержание.
- •1. Каковы основные нормы употребление форм глагола в речи? Перечислите наиболее типичные ошибки.
- •2. Каковы факторы, определяющие формирование речевого этикета?
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 2
- •2. Функция участия собеседника.
- •20 Билет.
20 Билет.
1. Культура речи как учебный предмет – владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме, при котором осуществляются выбор и организация языковых средств, позволяющих в определенной ситуации общения и при соблюдении этики общения обеспечить необходимый эффект в достижении поставленных задач коммуникации. Культура речи как наука - это наука о литературно-языковой норме, об ее закономерностях, путях складывания и овладения ею.
2. Главной функцией обращения является привлечение внимания(это вокативная фнкция). В качестве обращений используются как собственные имена, так и названия людей по степени родства, по положению в обществе, по профессии, должности, по возрасту и полу, обращение помимо вокативной функции указывает на соответствующий признак. Обращения могут быть экспрессивно и эмоционально окрашенными, содержать оценку: Любочка, болван, умница. Особенность таких обращений характеризует как адресата, так и адресанта, степень его воспитанности, отношение к собеседнику и т.д. Приведенные слова – обращения используются в неофициальной ситуации, только некоторые из них, например, собственные имена, названия профессий, должностей служат обращениями и в официальной речи.