- •Пояснительная записка
- •Организация практики
- •Содержание производственной (профессиональной) практики
- •Рекомендуемые документы для проведения практики:
- •Практика для получения первичных профессиональных навыков
- •Ознакомительная учебная практика по бухгалтерскому учету
- •Тематический план ознакомительной учебной практики по бухгалтерскому учету
- •Содержание ознакомительной учебной практики по бухгалтерскому учету Вводный инструктаж
- •Тема 1. Ознакомление с предприятием, организацией
- •Тема 2. Организация работы аппарата бухгалтерии
- •Тема 3. Учет основных хозяйственных процессов на предприятии, в организации
- •Тема 4. Техника и формы бухгалтерского учета
- •Тема 5. Рабочий план счетов, применяемый на предприятии, в организации, порядок двойной записи на счетах
- •Тема 6. Практика составления бухгалтерского баланса
- •Оформление отчета
- •Практика по компьютерным технологиям
- •Тематический план практики по компьютерным технологиям
- •Содержание практики по компьютерным технологиям Вводный инструктаж
- •Тема 1. Работа с первичными документами в Microsoft Word
- •Практика по профилю специальности
- •Тематический план квалификационной практики по бухгалтерскому учету
- •Содержание квалификационной практики по бухгалтерскому учету Вводный инструктаж
- •Тема 1. Учетная политика предприятия, организации
- •Тема 2. Учет денежных средств, расчетных и кредитных операций
- •Тема 3. Учет материально-производственных запасов
- •Тема 4. Учет основных средств и нематериальных активов
- •Тема 5. Учет труда и заработной платы
- •Тема 6. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции
- •Тема 7. Учет готовой продукции и ее реализации
- •Тема 8. Учет финансовых вложений
- •Тема 9. Учет валютных операций
- •Тема 10. Учет внешнеэкономической деятельности
- •Тема 11. Учет фондов и финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятия, организации
- •Тема 12. Бухгалтерская отчетность предприятия, организации
- •Оформление отчета
- •Квалификационная практика по бухгалтерскому учету (стажировка, преддипломная практика)
- •Содержание квалификационной практики по бухгалтерскому учету (стажировки, преддипломной практики) Вводный инструктаж
- •Тема 1. Общая характеристика предприятия, организации
- •Тема 2. Описание учетной политики, применяемой на предприятии, в организации
- •Тема 3. Составление бухгалтерских документов по хозяйственным операциям и расчеты за отчетный период
- •Тема 4. Расчет налогов и составление налоговых деклараций
- •Тема 5. Анализ результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятия, организации
- •Оформление отчета
- •Производственная (профессиональная) практика повышенного уровня
- •Краткий перечень нормативно-законодательных документов, с которыми непосредственно работает бухгалтер
- •Приложение №1
- •Тематический план
- •Содержание практики Раздел 1. Текстовый процессор word 97
- •Тема 1.1. Использование списков. Текст газетного стиля.
- •Табуляторы. Формат раздела документа
- •Тема 1.2. Импорт и создание графических изображений. Панель инструментов. Рисование
- •Тема 1.3. Вставка фигурного текста. Вставка формул в документ
- •Тема 1.4. Табличное представление информации в документе
- •Раздел 2. Электронные таблицы excel 97
- •Тема 2.1. Использование в таблице функций.
- •Функции сумм, макс, мин, срзнач, счет,
- •Счетесли, суммесли, если, просмотр и др.
- •Студент должен:
- •Тема 2.2. Построение диаграмм. Форматирование диаграмм
- •Тема 2.3. Список. Сортировка и фильтрация списка. Подведение промежуточных итогов
- •Тема 2.4. Технология работы с листами. Связь таблиц. Анализ данных и подведение итогов с помощью сводных таблиц
- •Тема 2.5. Анализ экономических показателей деятельности предприятия. Подбор параметра
- •Тема 2.6. Поиск оптимальных решений средствами Excel
- •Тема 2.7. Встроенные функции финансового анализа. Решение финансовых задач с помощью функций финансового анализа
- •Раздел 3. Субд access 97
- •Тема 3.1. Создание однотабличной базы данных. Создание таблиц. Разработка пользовательских форм. Создание отчетов. Корректировка отчетов
- •Тема 3.2. Сортировка и поиск информации в базе данных. Работа с фильтрами. Формирование запросов
- •Тема 3.3. Арм бухгалтера. Разработка информационно-логической модели и создание многотабличной базы данных
- •Перечень средств обучения Основная литература
- •Приложение №2
- •Тематический план
- •Вводный инструктаж
- •Раздел 1. Отработка практических навыков работы на пвэм с пакетом microsoft office
- •Тема 1.1. Практическая работа в текстовом редакторе Word
- •Тема 1.2. Практическая работа в табличном процессоре Excel
- •Раздел 2. Автоматизированные информационные технологии в бухгалтерском учете
- •Тема 2.1. Компьютерные информационные технологии в бухгалтерском учете Студент должен:
- •Тема 2.2. Система автоматизации финансово-хозяйственной деятельности «Парус» (Система)
- •Виды самостоятельной работы студентов
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •Приложение №3
- •Тематический план
- •Содержание практики Раздел 1. Экономические компьютерные информационно-справочные системы
- •Тема 1.1. Программная оболочка систем Консультант-Плюс.
- •Поисковые возможности системы
- •Тема 1.2. Консультант-Бухгалтер. Поиск документов в информационной базе
- •Раздел 2. Автоматизация ведения бухгалтерского учета на пк
- •Тема 2.1. Общая характеристика пакета «1с: Бухгалтерия 7.7». Основные термины и понятия. Ввод исходных данных
- •Тема 2.2. Организация аналитического учета. Многоуровневые справочники. Подчиненные справочники. История значения реквизита
- •Тема 2.3. Журнал операций. Способы регистрации хозяйственных
- •Операций. Ввод операций вручную. Формирование
- •Стандартных и регламентированных отчетов
- •Студент должен:
- •Тема 2.4. Создание новой информационной базы данных. Ввод входящих остатков
- •Тема 2.5. Ввод документов. Кассовые операции. Банковские операции
- •Тема 2.6. Учет основных средств. Амортизация основных средств
- •Тема 2.7. Учет приобретения материальных ценностей. Книга покупок
- •Тема 2.8. Учет затрат на оплату труда и отчисления в социальные фонды
- •Тема 2.9. Учет затрат на производство и выпуск готовой продукции
- •Тема 2.10. Учет реализации готовой продукции. Книга продаж
- •Тема 2.11. Учет финансовых результатов
- •Раздел 3. Средства коммуникаций и мировые сети
- •Тема 3.1. Работа в Internet. Программа Internet Explorer. Поиск информации в Internet
- •Тема 3.2. Электронная почта
- •Основная литература
- •Приложение №4
- •Тематический план практики «арм бухгалтера»
- •Содержание практики вводный инструктаж
- •Раздел 1. Автоматизированное рабочее место (арм)
- •Студент должен:
- •Назначение и возможности программы 1с:Бухгалтерия. Принцип построения 1с:Бухгалтерии. Комплектация 1с:Бухгалтерии.
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •I. Общие положения
- •Организации практики
- •3. Этапы производственной (профессиональной) практики
- •3.1. Практика для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебная)
- •3.2. Практика по профилю специальности (квалификационная)
- •4. Производственная (профессиональная) практика (повышенный уровень)
- •5. Руководство практикой
- •6. Права и обязанности студентов-практикантов
- •Содержание
3. Этапы производственной (профессиональной) практики
3.1. Практика для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебная)
3.1.1. В соответствии с Государственными требованиями по специальности практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная) направлена на закрепление и расширение теоретических знаний в области математических и общих естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных экономических дисциплин, развитие аналитических способностей обучающихся, приобретение ими первичных профессиональных умений и навыков по избранной специальности бухгалтера, менеджера, финансиста, товароведа, коммерсанта и т.д.
Планирование и организация учебной практики направлены на сбор и изучение студентами следующих материалов:
организация работы с нормативными документами, законодательными актами, инструкциями внутреннего пользования, регламентирующими работу организации;
овладение практическими приемами проведения анализа отдельных сторон деятельности организации, анализа действующей системы управления, материального и финансового обеспечения и др.;
отработка умений исполнения служебных документов в соответствии с современными нормами делопроизводства;
формирование навыков работы с офисной и вычислительной техникой, используемой в сфере управления, организации бухгалтерского учета и отчетности, финансовых и банковских операций, в области маркетинга, коммерции, страхового дела и т.д.;
сбор материалов для выполнения курсовых работ в соответствии с рабочими учебными планами.
Образовательные учреждения в зависимости от конкретной специальности, особенностей подготовки выпускников, потребностей рынка труда могут вносить свои коррективы в содержание практики.
3.1.2. Практика для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебная) по специальностям 0600 "Экономика и управление" подразделяется на 2 вида:
I вид - ознакомительная учебная практика по специальности;
II вид - практика по компьютерным технологиям.
Основная задача ознакомительной практики по специальности - знакомство с будущей профессией, работа с нормативно-справочными документами, получение сведений о специфике избранного направления подготовки специалиста.
Проводится ознакомительная практика по специальности, как правило, в учебных кабинетах, лабораториях или в организациях и учреждениях.
Формами занятий для проведения практики могут быть:
практические занятия;
деловые и ситуационные игры;
встречи и беседы со специалистами;
"Недели" по специальности;
конференции, экскурсии и др.
В связи с тем, что ознакомительная практика по специальности является продолжением учебного процесса, руководство ею осуществляется, как правило, преподавателями образовательного учреждения.
Основная задача практики по компьютерным технологиям состоит в совершенствовании практических знаний в области информатики, приобретении навыков работы с вычислительной техникой для дальнейшего использования ее в профессиональной деятельности, формировании информационной культуры студента. Проводится практика в компьютерных лабораториях образовательного учреждения.
В результате прохождения учебной практики на компьютере студенты должны:
освоить новые средства обработки информации;
уметь организовывать поиск информации, необходимой для решения поставленной задачи;
уметь профессионально пользоваться текстовыми редакторами;
уметь использовать электронные таблицы в своей профессиональной деятельности;
уметь использовать базы данных в своей профессиональной деятельности.
Практическим результатом прохождения данной практики должно быть информационное обеспечение работы студента в период курсового проектирования и подготовки к итоговой государственной аттестации.
Образовательное учреждение имеет право объединять ознакомительную учебную практику по специальности с практикой на компьютере на основе единого плана изучения теоретических положении профессиональной программы с отработкой их на персональных компьютерах.
При проведении практики для получения первичных профессиональных умений и навыков учебная группа может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек.
3.1.3. Для проведения практики для получения первичных профессиональных умений и навыков образовательное учреждение готовит комплект документов, в который входят:
приказ о допуске студентов к учебной практике;
рабочая программа практики;
календарно-тематический план занятий;
перечень заданий (упражнений) по учебной практике;
нормативно-справочные материалы и т.д.:
методические разработки;
журнал практики.
Рабочая программа практики разрабатывается предметной (цикловой) комиссией на основе примерной программы практики с участием руководителей практики от организации, если практика проводится не в образовательном учреждении.
Перечень заданий (упражнений) является обязательным приложением к рабочей программе практики. Перечень заданий (упражнений) представляет собой разработанные к соответствующим темам рабочей программы наименования заданий и исходные данные для их выполнения, если учебная практика проходит в образовательном учреждении. При проведении практики на предприятиях, в организациях составляется только перечень заданий, которые будут выполняться студентами, исходя из конкретных условии баз практики.
Календарно-тематический план занятий разрабатывается преподавателем на основе рабочей программы практики и перечня заданий. При составлении календарно-тематического плана занятии преподаватель производит разбивку вопросов па отдельные темы, определяет затраты времени, подбирает средства обучения.
По окончании практики студенты составляют отчет, в котором анализируется вся работа (но каждому виду практики). Оценка выставляется на основании результатов текущего контроля в дневнике студента и в журнале учебной практики. Оценка по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, обучающиеся по очно-заочной (вечерней), заочной формам обучения и в форме экстерната, имеющие стаж работы по профилю специальности (родственной ей) или работающие на должностях, соответствующих получаемой квалификации, освобождаются от прохождения практики для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебной).