8) Индивидуальные и совместные игры

Игра – это специфическая деятельность, благодаря которой в процессе развития детенышей происходит формирование поведенческих актов, характерных для взрослых животных данного вида, и осуществляется их дальнейшее совершенствование. Игры могут быть одиночными, или индивидуальными, или совместными – при согласованном действии двух или более партнеров. Манипуляционные игры – включают действия животных, направленные на предметы окружающей среды и собственное тело. Локомоционные игры - связаны только с двигательной активностью. Формы совместных игр: 1. Игровая борьба 2. Совместные пробежки, плавание 3. Совместные манипуляционные игры. Манипуляционные игры Компенсаторные игры – манипуляция «замещающими» или «суррогатными» объектами, обладающими некоторыми физическими свойствами, которые присущи настоящим, или «истинным» объектам взрослого манипулирования Манипуляция собственным телом – компенсаторная игра, когда объект игры заменяет игрового партнера, т.е. компенсирует его отсутствие. Врожденное узнавание дает играющему животному возможность узнать о пригодности определенного предмета или индивида к включению его в игру, руководствуясь при этом ключевыми раздражителями (пусковые стимулы партнера или свойства замещающего объекта), воспринимаемые в самом обобщенном виде (например, само движение объекта игры). Именно эти ключевые раздражители приводят молодое животное к наиболее важным для него компонентам среды.

9. ( 11) Методы зоопсихологических исследований. Метод наблюдения и эксперимента.

= Методы получения эмпирических данных и фактов и методы их анализа.

1. Метод наблюдения – тщательная последовательная фиксация всех поведенческих проявлений активности объекта наблюдения (животных и человека). Без вмешательства со стороны экспериментатора. Объективное, целенаправленное, систематичное, с обеспечением естественного поведения испытуемого. 1) Сплошное (всё поведение животных); 2) Выборочное (конкретная активность).

2. Метод эксперимента – проверка научной гипотезы с помощью контролируемых условий деятельности испытуемого. Исследователь сам вызывает появление интересующего явления: создаёт определённые условия, варьирует факторы, фиксируя последовавшие изменения. Исследователь активно вмешивается в процесс, организует и контролирует его. 1) Лабораторный (лабиринт, проблемная клетка, проблемный ящик, обходной путь); 2) Естественный (животное находится в естественных условиях); 3) Формирующий (изучают процесс формирования новых навыков и форм поведения).

10. Общая характеристика низшего уровня элементарной сенсорной психики

Сенсорная стадия – деятельность животных отвечает отдельному воздействующему свойству (или их совокупности). Соответственно отражение действительности имеет форму чувствительности к отдельным воздействующим свойствам, форму элементарного ощущения.

Сенсорная стадия - переходная фаза от биологической формы отражения к психической – включает одноклеточных животных со смешанными формами питания и реагирования: жгутиковые (эвглена); Низший уровень - одноклеточные животные (амебоидные, жгутиковые, ресничные), примитивные многоклеточные (губки).

1)Эвглена — род семейства эвглен одноклеточные животные микроскопической величины, встречаются как в пресных водах, так и в морях. На переднем конце тела глазок.

У эвглены возникла возможность реагировать на нейтральные стимулы, сигналы жизненно важных воздействий. Такая возможность реагировать на индифферентные, но сигнальные признаки, характерные для жизнедеятельности животных, названа чувствительностью, и возникновение самых элементарных форм чувствительности расценивается как объективный критерий возникновения психических форм жизни.

2)Амёба. Поведение амебы (наблюдения Дженнигса): Прикосновение к телу амебы вызывает изменение в ее состоянии. На месте прикосновения возникают ложноножки (псевдоподии), амеба обхватывает ими объект, который вызвал раздражение; если это кусочек пищи, псевдоподии замыкаются, пища заключается в протоплазму амебы и переваривается ею; если этот объект нейтральный, он выбрасывается.

Более сложное поведение можно наблюдать при реакции амебы на дистантные (действующие на расстоянии) раздражители. В одних случаях амеба начинает приближаться к объекту и пытается захватить его; в других случаях она делает обратные движения, пытается уйти от раздражающего объекта. Иногда такое поведение амебы обнаруживает настолько значительную сложность, что у исследователей создается впечатление о том, что амебы «охотятся» или о том, что она «убегает от опасности».

Механизмы этого поведения. Высказано предположение, что относительно слабые стимулы вызывают у амебы активную ориентационную реакцию, которая приводит к движениям, направленным к объекту; наоборот, более сильные стимулы вызывают эффект обратного знака и приводят к уходу от воздействующего раздражителя. В основе этого лежит повышение чувствительности к соответствующим раздражениям. При насыщении амебы эта возбудимость снижается и животное становится менее активным.

В реакции амебы на раздражение имеется изменчивость: амеба привыкает к сигналам, и их повторение может перестать вызывать соответствующие реакции. Как показали опыты, изменение сигнала вновь вызывает оживление реакции. Т.о., уже у амебы появляются зачатки того вида поведения, которое дальше принимает у животных форму ориентировочного рефлекса с характерными для него привыканием к повторяющимся стимулам и к повышению реакции на новизну сигналов.

Амеба в состоянии находить пищевой объект на расстоянии до 20-30 микрон. Но в основном психическое отражение выполняет сторожевую функцию. Пластичность поведения обеспечивается наиболее примитивной формой научения – привыканием.

Общая характеристика поведения амебы 1. Органы движения – псевдоподии. 2. При прикосновении к переднему концу ползущей амебы стеклянной палочкой, протоплазма сокращается, амеба уползает в сторону. 3. На химический стимул может проявлять положительную реакцию (пищу) и отрицательную (метиленовая синь, углекислый натрий, хлористый натрий). 4. Тепловой раздражитель (нагретая палочка) – вызывает негативную реакцию. 5. Свет – отрицательная реакция. 6. Электрический ток – движение к катоду. 7. Реакция добывания пищи – преследование и поедание амебы другого вида.

Свойства психического отражения амебы:1. Бедность психического отражения: на все формы сильной стимуляции возникает негативная реакция 2. Реакция на пищу обусловлена не химическими, а физическими свойствами. Амеба – существо с зачаточной психикой, без дифференцированных ощущений, без способности связывать их путем ассоциации

3)Жгутиковые и инфузории. Они являются более специализированными организмами. Имеют органы движения в виде ресничек или жгутиков, трихоцисты, глотку, пищеварительный тракт.

Инфузория-туфелька. Совершая ресничками волнообразные движения, туфелька передвигается. Плывя в толще воды, туфелька вращается вокруг продольной оси. Направление движения может меняться за счёт изгибаний тела. На теле инфузории имеется углубление — клеточный рот, который переходит в клеточную глотку. Около рта располагаются специализированные реснички, "склеенные" в сложные структуры. Они загоняют в глотку вместе с потоком воды основную пищу инфузорий — бактерии. Инфузория находит свою добычу, чувствуя наличие химических веществ, которые выделяют скопления бактерий.

Поведение инфузорий: 1. Доминирует реакция избегания. При столкновении с механическим, термическим, химическим или световым раздражителем проявляется реакция, состоящая из 3 фаз: 1)удаление от стимула при ударении ресничками в его направлении; 2) замедление вращения вокруг длинной оси тела; 3) ударами околоротовых частиц вызывает водоворот воды, инфузория как бы пробует окружающую среду. При отсутствии раздражающего стимула уходит в том направлении, при котором остановилась; 2. Пищу принимает не активно, а случайно наталкиваясь.

Общая характеристика психической деятельности Простейшие активно реагируют на изменения окружающей среде, как на сигналы в появлении жизненно важных условий среды. Простейшим свойственна элементарная форма психического отражения – ощущение. Установлена реакция простейших на температуру. Но тепловая энергия не расчленяется на источник жизнедеятельности и сигнал о наличии такого источника. Поисковая фаза кинезов (инстинктивного поведения) недоразвита: они попадают в сферу деятельности положительных раздражителей, уходя от отрицательных.