2.Требования к уровню освоения дисциплины

Требования к уровню освоения дисциплины соотносятся с квалификационными характеристиками специалиста в соответствии с ГОС ВПО. Основные знания, умения и навыки, которыми должен овладеть студент соответствуют требованиям ГОС ВПО по выбранной специальности в результате изучения дисциплины. Дисциплина, ее место в курсе определяются общим содержанием курса «История России», а также программой, ссылка на которую была ранее.

Следует отметить межпредметные связи с другими учебными дисциплинами – с источниковедением и историографией по отечественной истории, а также с остальными курсами по истории России, особенно с историей России первой половины XIX в. и конца XIX – начала XX в. (до 1917 г). Сравнительный анализ и обращение к мировым тенденциям предполагают реализацию межпредметных связей с курсом всеобщей истории.

В результате изучения дисциплины специалист должен:

• иметь представление: о событиях и фактах социально-экономической, политической , культурной жизни России второй половины XIX века, о тех исторических личностях, которые в разных сферах российской действительности определяли облик страны, формировали вектор её развития, о тех процессах, которые своим ходом подготавливали историческую перспективу;

• знать :даты, за которыми стоят те или иные события и факты, исторические персоналии, определения, понятия и термины, относящиеся к тому периоду, который рассматривается в курсе;

• уметь: излагать историю того или иного события разного масштаба, соблюдая канву событий, связывать события, выстраивая причинно-следственные связи;

• приобрести навыки: анализировать исторические документы, квалифицированно проводя сопоставление разного рода источников, работы с монографической литературы, её анализа и обобщения;

• владеть навыками конспектирования источников и литературы, написания контрольных работ, рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ по истории России изучаемого периода;

• иметь опыт :общения как в режиме сообщения некоей информации в аудитории, так и

• в формате дискуссии, демонстрируя готовность воспринимать точку зрения и позицию собеседников, выдвигая, в случае необходимости, контрдоводы в поддержку своих мыслей.

3.Объем дисциплины

3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная		Очно-заочная		Заочная
№№ семестров	5				4,5
Аудиторные занятия:	72
лекции	36				20
практические и семинарские занятия	36				12
лабораторные работы (лабораторный практикум)
Самостоятельная работа		72
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ		144
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, №№ семестров)						Контрольная работа 5 семестр
Курсовая работа (№ семестра)
Виды промежуточного контроля		Экзамен - 5				5