8.3. Методические указания студентам

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом в объеме не менее 50-70% общего количества часов, должна соответствовать более глубокому усвоению изучаемого курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.

Задания для самостоятельной работы выполняются по разделам и темам, по которым не предусмотрены аудиторные занятия, либо требуется дополнительно проработать и проанализировать рассматриваемый преподавателем материал в объеме запланированных часов. Задания по самостоятельной работе могут быть представлены в следующем виде:

-конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;

- проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях, к участию в тематических дискуссиях и деловых играх;

-работа с нормативными документами и законодательной базой;

- поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору;

• выполнение контрольных работ, творческих (проектных) заданий, курсовых работ (проектов);

• решение исторических задач,

• написание рефератов (эссе);

• работа с тестами и вопросами для самопроверки;

• моделирование и/или анализ конкретных проблемных ситуаций ситуации;

• обработка статистических данных, нормативных материалов;

• анализ статистических и фактических материалов, составление выводов на основе проведенного анализа

Разделы и темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы

Объективные и субъективные предпосылки крестьянской реформы 1861 гг. Процесс модернизации в России: особенности, трудности, результаты к концу XIX века. Социально-политические последствия реформ. Особенности общественных движений во второй половине XIX века. Консервативное движение и охранительная политика российской власти в 1855-1894 гг. Социальная политика правительства и изменения социальной структуры населения России в 1855-1894 гг. Экономическая политика Александра Ш. Альтернативы в развитии страны в середине XIX века. Влияние социально-экономического развития России на быт и повседневность разных слоёв российского пореформенного социума.

Изучение источников, составление таблиц. Конспектов Составление реферата. Защита докладов. Изучение источников и литературы. Дискуссия по материалам источников. Подготовка и защита проектов. Составление таблицы с комментариями. Коллоквиум. Научно-практическая конференция.

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций

Примерный перечень вопросов к зачетам и экзаменам по всему изучаемому курсу.

1. Судебная реформа.

2. Изменения в характере развития промышленности в середине 80-х и конце XIX в.

3. Начало нового царствования. Кризис конца 70-х - нач. 80-х гг. Внутренняя политика этого периода.

4. Капиталистический кредит, его место в российской экономике второй половины XIX в.

5. Крестьянство и крестьянское хозяйство.

6. Революционный лагерь в России в 60-е г. XIX в.

7. Иностранный капитал в России.

8. Внешняя торговля.

9. Народничество 70-х - 80-х гг. XIX в.

10. Внутренняя торговля.

11. Внутренняя политика Александра III.

12. Бюджет и финансы, финансовая политика во второй половине XIX в.

13. Подготовка крестьянской реформы.

14. Основные изменения в деревне.

15. Предпосылки падения крепостного права.

16. Помещики и помещичье хозяйство.

17. Отмена крепостного права.

18. Военная реформа.

19. Земская и городская реформа.

20. Либеральный лагерь в пореформенной России.

21. Общая характеристика индустиализации после 1861 г. Промышленность в

60-80-х гг. XIX в.

22. Первые монополии. Промышленные выставки.

23. Реформы в области просвещения.

24. Развитие промышленности в 80 - 90-е гг. XIX в.

3