4 Уровни коммуникативных систем.

Семиотический (знаковый). Семиотика – это научная дисциплина, изучающая общее строение и функционирование различных знаковых систем. – иконические знаки, действие которых основано на фактическом подобии означающего и означаемого; - индекс, действие которого основано на реальной смежности означающего и означаемого дым является индексом огня; - символ, действие которого основано на условной, установленной "по соглашению" связи означающего и означаемого. Типологии признаков знаковых систем, способных хранить и передавать информацию, построены на разных основаниях в соответствии с пониманием общей теории знаков. Семиотические закономерности: 1)оппозиция – противопоставленность знаков; 2)кумуляция – накопление и хранение.

В семиотике по характеру соотнесенности знаков принято различать 3 аспекта:

Синтактика – дает представление о принципах построения высказывания на основе правил соотнесенности знаков.

Семантика – связана с изучением истинности высказывания.

Прагматика – связана с изучением оценок и мнений коммуникантов, выявлении интерпретации знаков.

Лингвистический (языковой). Единицами коммуникации этого уровня являются: слово, высказывание (речевой акт), дискурс.

Функции слова: репрезентативной - представляет реалии окружающего мира, экспрессивной -выражает эмоционально-оценочное отношение к реалиям - субъектам и объектам и коммуникативной - сообщает информацию.

Речевой акт - это целенаправленное речевое поведение, совершаемое в соответствии с правилами речевого поведения, принятыми в данном обществе. Это - единица нормативного социоречевого поведения в рамках определенной коммуникативной ситуации, например: экзамен, прием у врача, репортаж, интервью и т.п. Для речевого акта характерны намеренность (интенциональность), целеустремленность и конвенциональность (лат. "соответствующий договору, условию"). Намеренность - это конкретная коммуникативная установка речевого акта; целеустремленность - это стремление воздействовать на адресата с помощью экспрессивных средств передачи и оценки информации; конвенциональность - это соответствие социоречевым нормам, принятым в данном обществе.

Высказывание по отношению к речевому акту является его вербализирующим результатом, т.е. это продукт речевого действия. В качестве коммуникативной единицы высказывание характеризуется следующими чертами:

1. ситуативностью - соотнесено с конкретной ситуацией;

2 социальной обусловленностью - ориентировано на участников коммуникации с точки зрения их социального статуса, коммуникативных ролей, демографических признаков, их фоновых знаний и возможной реакции;

3      вариативностью - варьирует вербальные средства с целью большей экспрессии или большей точности в передаче информации;

- избирательностью - подходит дифференцированно к компонентам ситуации; в обиходной ситуации упоминание о субъекте может быть избыточным (например, "я вернусь через полчаса"), в таких случаях высказывание функционирует в свернутой форме ("вернусь через полчаса"); - неустойчивостью - существует одномоментно, лишь во время речевого акта, принадлежит конкретному "историческому мигу"

Дискурс – это последовательность речевых актов, составляющих связную речь. Для дискурса характерны следующие свойства: 1 тематическая связность - содержание речевого фрагмента (монологического или диалогического) концентрируете* вокруг определенной темы (погода, театральные новости, болезни, мода и т.п.); 2ситуативная обусловленность - речевые действия актализирузотся в конкретной коммуникативной ситуации, характерной для той или иной коммуникативной сферы (обиходной, деловой, профессиональной и др.); 3 динамичность - видоизменение темы даже в условиях одной и той же коммуникативной ситуации; изменение темы может быть спонтанным или постепенным, логически обоснованным и необоснованным, намеренным и ненамеренным; динамичность может проявляться и в смене обшей тональности дискурса; 4социальная ориентация - в речевых фрагментах актуализируются важнейшие категории социальной коммуникации - социальный статус, коммуникативные роли, коммуникативная установка, ценностная ориентация коммуникантов;  - неоднородная структурированность - проявляется по многим параметрам функционального и когнитивного аспектов коммуникации благодаря тому, что в дискурсе актуализируются как языковые, так и неязыковые факторы; - недискретность - неопределенность границ дискурса как целостного речевого произведения; в отличие от высказывания, дискурс не обладает выраженной целостностью, законченностью.

Металингвистический (метаязыковой). Метаязыком называется язык "второго порядка".

особенности: - ограниченная вариативность по сравнению с естественным языком; стремление к однозначной интерпретации термина; -   доминирование информационной функции, в задачу которой входит адекватная передача информации; -  стереотипность речевых актов, в которых реализуется общенаучная и терминологическая лексика; -  социальная ориентированность на участников коммуникации прежде всего с точки зрения их научной компетенции и профессиональной специализации; - более последовательное соблюдение речевого этикета, принятого в научной сфере коммуникации.

Паралингвистический (околоязыковой). Основой данного уровня являются невербальные средства коммуникации - жесты, мимика, телодвижения, а также свойства голоса, тон, паузы, истоки невербальной коммуникации включают биологические и социальные моменты, имеют ряд типов: - поведенческие знаки, - коммуникационные знаки.

Синтетический (искусственный). В коммуникативных системах синтетического уровня наблюдаются следующие общие черты: 1) гетерогенность благодаря использованию разнородных средств и каналов коммуникации; 2) сложная структура благодаря синтезированию элементов различных систем; 3) относительная целостность; 4) актуализация эстетической функции как результат функциональной связи с искусствами различного вида; 5) односторонняя коммуникация с элементами обратной связи; 6) сильное воздействие на чувства людей, их сознание и подсознание благодаря одновременному функционированию различных средств и каналов восприятия; 7) тенденция к универсализации в информационной и прагматической функциях и к специализации в экспрессивной и эстетической функциях. Различия сводятся к следующему: 1) состав коммуникативных единиц (сравните театр и кино); 2) структура - отношения и взаимодействия разнородных коммуникативных средств и степень их доминирования (сравните танец и музыку, музыку и поэзию, музыку и живопись); 3) степень опосредованности коммуникации (сравните театр, кино и телевидение); 4) степень массовости коммуникации. Нетрудно заметить, что именно гетерогенная природа синтетического уровня коммуникации, его многофункциональность, особенно в массовой актуализации, делает его столь значительным в плане воздействия на индивидов и общество в целом.