- •Симптомы пищевых отравлений
- •61. Требования к размещению общеобразовательных учреждений
- •Требования к территории общеобразовательных учреждений
- •Требования к зданию школы
- •Требования к оборудованию помещений общеобразовательных учреждений
- •Требования к воздушно-тепловому режиму
- •Шкала оценки физического развития детей по разным методам
- •67. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений
- •2.12. Требования к организации режима дня и учебных занятий
- •. Требования к условиям и организации обучения школьников в различных видах общеобразовательных учреждений
- •2.1. Требования к размещению общеобразовательных учреждений
- •2.2. Требования к участку общеобразовательных учреждений
- •2.3. Требования к школьному зданию
- •2.4. Требования к оборудованию помещений
- •2.5. Требования к воздушно-тепловому режиму
- •2.6. Требования к естественному и искусственному освещению
- •5. Работа с закрытыми радионуклидными источниками и устройствами, генерирующими ионизирующее излучение
- •6. Работа с открытыми радионуклидными источниками
- •Особенности труда в радиотехнических войсках
- •Гигиена труда на радиостанциях и в радиопередающих центрах имеет существенное значение.
- •Дезактивация
- •1.2 Дозиметрический контроль
- •1.3 Организация дозиметрического контроля в условиях радиоактивного заражения местности
- •83. 3.2. Организация медицинского контроля за питанием личного состава в полевых условиях
- •Средства радиационной защиты.
- •Дозиметры, используемые для индивидуального контроля
- •Правильное сочетание рентгеноскопии и рентгенографии
61. Требования к размещению общеобразовательных учреждений
Земельные участки для строительства новых школ предоставляются только при наличии санитарно-эпидемиологического заключения, подтверждающего соответствие участки санитарным правилам. Здания школ должны находиться в зоне жилой застройки за пределами гаражей, автомагистралей, объектов железнодорожного транспорта, метро, маршрутов взлета и посадки самолетов. Через территорию общеобразовательных учреждений не должны проходить магистральные инженерные городские коммуникации.
Требования к территории общеобразовательных учреждений
Школьная территория должна быть огорожена забором и озеленена на 50%, за исключением районов Крайнего Севера. На территории общеобразовательного учреждения выделяют зоны: физкультурно-спортивная зона, для отдыха и хозяйственная. Допускается также выделение учебно-опытной зоны. Физкультурно-спортивная зона должна быть оборудована площадками для занятий спортом. Спортивные площадки должны иметь твердое покрытие, а футбольное поле травяной покров. На сырых площадках, имеющих неровности, занятия не проводятся. Если у школы нет своей спортивной площадки или стадиона, для проведения уроков допускается использование спортивных сооружений, расположенных вблизи школы и оборудованных в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству и содержанию мест занятий по физической культуре и спорту. На территории хозяйственной зоны должны быть мусоросборники с плотно закрывающимися крышками. Контейнеры для мусора должны размещаться на расстоянии не менее 25м от пищеблока и окон учебных классов. Территория школы должна иметь наружное искусственное освещение. На территории школы не допускается расположение сооружений и построек, функционально не связанных с общеобразовательным учреждением.
Требования к зданию школы
Вновь строящиеся или реконструируемые общеобразовательные учреждения должны иметь вместимость, рассчитанную для обучения только в одну смену. Высота учебных помещений должна быть не менее 3,6 метров. Площадь классов принимается без учета площади, необходимой для размещения дополнительной мебели (шкафы для хранения учебных пособий, тумбы и пр.), и должна составлять не менее 2,5 кв.м на 1 ученика при фронтальных формах занятий и 3,5 кв.м при групповых и индивидуальных формах работы.
Начальные классы должны быть выделены в отдельный учебный блок, имеющий выход на территорию школы. За каждым классом начальной школы должно быть закреплено учебное помещение, в котором проводятся все уроки, кроме физкультуры. Для учащихся 1-х классов, посещающих продленку, должны быть предусмотрены спальные комнаты площадью не менее 4кв.м на одного человека.
Учащиеся 1-х классов должны обучаться в помещениях, не выше второго этажа, 2-4 классов — не выше третьего. На верхних этажах (выше третьего) должны размещаться учебные помещения и кабинеты, которые посещают учащиеся 8-11 классов, а также административно-хозяйственные помещения.
На первом этаже школы должны также размещаться раздевалка, спортивный зал, медкабинет. Высота спортзала должна быть не менее 6 метров. При спортивных залах рекомендуется установить раздевалки, отдельные для мальчиков и девочек туалеты и душевые кабины.
Каждый этаж здания школы должен быть оборудован туалетами для мальчиков и девочек в расчете 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек и 1 унитаз, 1 писсуар, 1 умывальник на 30 мальчиков. Также в школе для учащихся 5-11 классов должны быть предусмотрены комнаты личной гигиены площадью не менее 3 кв.м, оборудованные биде или поддоном с гибким шлангом, унитазом и раковиной. Количество таких комнат берется из расчета 1 кабина на 70 человек.