Андрей болконский

1) Внешний облик.

2) Аристократическое происхождение и воспитание князя Андрея.

3) Отрицательное отношение к великосветской среде.

4) Жажда славы и участие Андрея в войне 1805—1807 годов (первый «честолюбивый» период Болконского).

5) Храбрость, мужество, воинские способности, проявленные князем Андреем во время Шенграбенского и Аустерлицкого сражений.

6) Разочарование в честолюбивых мечтах и идеалах.

7) Второй период жизни Болконского после Аустерлица и смерти жены (воспитание сына, строительство больницы и школы, освобождение крестьян в Богучарове, сотрудничество со Сперанским).

8) Встреча с Наташей Ростовой и приобщение к «живой жизни» людей.

9) Измена Наташи и углубление духовного кризиса князя Андрея.

10) Участие князя Андрея в Отечественной войне 1812 года. Его патриотизм, сближение с солдатской массой, слияние с общенародной жизнью.

11) Черты характера Болконского: выдающийся ум, сильная воля, способность к напряженному, систематическому труду, мужество, честность, прямота, требовательность к себе и другим, сила чувств.

12) Андрей Болконский—лучший представитель дворянской молодежи начала XIX века.

Пьер безухов

1) Внешность.

2) Социальное положение и воспитание Пьера.

3) Образованность, передовые политические взгляды, отношение к Французской революции.

4) Светские развлечения Пьера, его увлечение Элен Курагиной и женитьба на ней.

5) Доброта Пьера.

6) Его безволие.

7) Духовный кризис Пьера после дуэли с Долоховым и разрыва с женой.

8) Масонство Пьера, его стремление к самосовершенствованию и активной, действенной любви к ближнему.

9) Разочарование в масонстве.

10) Бородинское сражение как важнейший этап на пути приобщения Пьера к народной жизни.

11) Пьер в качестве народного заступника в захваченной французами Москве.

12) Пьер в плену у французов. Его знакомство с Платоном Каратаевым и размышления о смысле жизни.

13) Пьер—член тайного общества.

Приведем ряд вопросов для анализа образа Наташи Ростовой.

Опишите внешность Наташи, когда она впервые появляется в романе. Каковы ее отношения к близким? Как она относится к Соне, к Николеньке, Борису, к Пьеру? В каких поступках проявляется ее доброта, чуткость, искренность? Как она относится к природе? Каково ее отношение к простому народу? Красива ли она? Умна ли она? Только ли в музыке проявляется ее одаренность? В чем прелесть Наташи, что об этом говорит Пьер? Каково влияние ее на окружающих людей? Чем она руководствуется в своих поступках, умом или сердцем? В чем причина совершенной ею ошибки и измены князю Андрею? Как развивается характер Наташи после разрыва ее с князем Андреем? В чем проявляется патриотизм Наташи Ростовой? Как она поступает с русскими ранеными, которых думали оставить в Москве «на милость победителей»? Почему Толстой поступки Наташи во время войны считает такими же важными, как и действия солдат? Какие поступки Наташи свидетельствуют о ее способности самозабвенно любить? Расскажите, как заботилась Наташа Ростова о раненом Андрее Болконском? Думала ли она в это время о личном счастье? Считаете ли вы естественным изменение Наташи в эпилоге, вытекает ли оно из ее характера? Каков взгляд Толстого на роль женщины в обществе? С чем вы согласны с Толстым по этому вопросу и что вызывает возражение?

Изучение романа Толстого завершается письменными работами. Они должны, во-первых, выявить знание учащимися художественного текста, понимание идейно-художественного содержания произведения, во-вторых, должны развить навыки идейно-художественного анализа. Рекомендуем давать самые разнообразные виды сочинений: сочинение-миниатюра на материале небольшого отрывка, сочинение-описание природы, внешности, развернутые итоговые сочинения, свидетельствующие не только о знании идейно-художественного содержания романа, но и о чтении критической и биографической литературы о Толстом. Приводим примерную тематику сочинений-миниатюр и итоговых домашних и классных работ:

Почему роман открывается сценой в салоне А. П. Шерер? Хозяйка и гости на вечере у Шерер. В чем сходство всех Ростовых? Как вы оцениваете увлечение Наташи Курагиным?

1) Бородинское сражение—нравственная победа русских.

2) Кутузов—народный полководец.

3) Кутузов и Наполеон в романе «Война и мир».

4) Дорога чести князя Андрея.

5) Идейно-нравственные поиски Пьера Безухова.

6) Наташа—любимая героиня Толстого.

7) Наташа Ростова и Марья Волконская.

8) Светское общество в изображении Толстого.

9) Партизанская война в изображении Толстого.

10) Положительный герой в понимании Толстого.

11) Мой любимый герой в романе «Война и мир».