5. Отредактируйте следующие предложения.

1. В президиуме сидели два маршала и три генерала

2. Большинству учебников РАГСа характерен высокий научный уровень.

3. Директор телецентра сообщил о том, что число журналистов в коллективе увеличилось.

Билет №3

1. Прочитайте слова. Вместо точек вставьте, где необходимо, пропущенную букву.

Эскорт, эксгумация, компетенция, заведующий, инаугурация, юрисконсульт, конкурентоспособный, конъюнктура

2. Выберете нужное слово из данных в скобках

1. Мастерская осуществляет гарантийный ремонт видеотехники.

2. Расширение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления ему широкой самостоятельности

3. Прочитайте следующие предложения. Поставьте выделенные слова в нужную форму.

1. Монография вышла в две тысячи пятом году

2. Он работает на кафедре с двух тысячного года

3. Город отмечает свое трехсот пятидесятилетие

4. Напишите слитно или раздельно предлоги и словосочетания существительных с предлогами.

1. Вследствие засухи

2. В виде прямоугольника

3. Ввиду реорганизации

4. Иметь в виду обстоятельства

5. В связи с изменением законодательства

5. Отредактируйте следующие предложения.

1. В обществе все сильнее укрепляется мнение в том, что государственная служба полностью "заражена" коррупцией.

2. В коммерческих структурах работают выпускники кафедры из различных субъектов Федерации.

3. Система управления государственной службы нуждается в реорганизации.

Билет №4

1. Прочитайте слова. Объясните их произношение.

Скучно (ш), коричневый (чн), нарочно (ш), сердечный (ч), достаточно (ч), позже (зж/жж), езжу (зж/жж), дожди (зж/жж)

2. Выберете нужное слово из данных в скобках

1. Как опытный редактор, Андрей Семенович решил сохранить этот фрагмент текста

2. Абонент мобильной связи должен активировать карту до конца февраля.

3. Прочитайте предложения, обращая внимание на склонение фамилий. Выберите нужную форму.

1. Доклад господина Иванченко был чрезвычайно интересным.

2. В кабинете профессора Алексея Петровича Зима собрались аспиранты.

3. Сотруднику отдела Сергею Кондратюку объявлена благодарность.

4. Напишите слитно или раздельно предлоги и словосочетания существительных с предлогами.

1. Вместо заболевшего коллеги

2. Вроде мемуаров

3. В следствии по уголовному делу

4. В течение месяца

5. За счет ресурсов производства

5. Отредактируйте следующие предложения.

1. В книге широко излагается материал для проведения активных форм занятий

2. Особое внимание было уделено проблемам молодежи

3. Участники конференции, заранее приславшие тезисы, могут получить информацию в оргкомитете конференции

Билет №5

1. Прочитайте существительные. Обратите внимание на постановку ударения.

блАга, договОр, срЕдства, нефтепровОд, обеспЕчение, памфлЕт, пАсквиль, сирОты, христианИн, экспЕрт

2. Объясните значения следующих заимствованных слов.

АпологЕт – тот, кто выступает с апологией (НЕУМЕРЕННОЕ, ЧРЕЗМЕРНОЕ ВОСХВАЛЕНИЕ) кого-, чего-нибудь

ДилЕмма – 1. Логическое умозаключение, одна из посылок которго – условная, а другая – разделительная (или-или).

2. Положение, при котором выбор одного из двух противоположных решений одинаково затруднителен.

ДемагОгия – Преднамеренное искажение фактов, лесть, лживые обещания и т.п., воздействие на чувства, инстинкты, используемые для достижения своих целей

ГеноцИд – истребление отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным мотивам.

ОбстрУкция – намеренный срыв чего-нибудь шумом, произнесением длинных, ненужных речей, вопросами и т.п. в знак протеста, несогласия.

ФилантрОпия – благотворительная деятельность, помощь нуждающимся.

ФанфарОн – человек, который выставляет на показ свои мнимые достоинства, хвастун

3. Допишите окончания глаголов, согласуя их с данными аббревиатурами.

1. МИД приняло важное решение

2. РАН выступила с инициативой

3. ФИДЕ проанализировала итоги последнего чемпионата.

4. Напишите производные предлоги, вставив нужную гласную (Е или И)

1. На протяжении многих лет 2. В течение отчетного периода 3. Во избежание неприятностей

4. В продолжение семестра

5. В отличие от коллеги