Размещено на http://www.allbest.ru/

1. История как наука, ее предмет, цель и задачи

История-рассказ, повествование о каком-либо событии. К истории следует подходить с 2-х сторон как процесс развития природы и общества и как наука об этих процессах. История общества - совокупность конкретных и многообразных действий и поступков, как отдельных людей, так и целых коллективов, находящ. в определ. взаимосвязи, составляющих все человечество. Предмет изучения - деятельность и действия людей, вся совокупность отношений в обществе Содержанием истории как отдельной науки служит исторический процесс. Основа исторической науки - собирание, систематизация о обобщение фактов. Отец истории - Геродот. Муза-Клио.

2. Историческое сознание, его сущность, формы и сущность

Общественное сознание-совокупность представлений общества в целом и отдельных соц. групп о своем прошлом и прошлом всего человечества. Историческое сознание-система знаний, совокупность представлений, взглядов, идей, концепций, традиций, обрядов, обычаев, посредством которых у индивидов, соц.групп, слоев, классов, народов, наций формируется представление о своем происхождении, важнейших событиях в своей истории и выдающихся деятелях прошлого, о соотношении своей истории с историей других общностей людей и всего человеческого сообщества. Ступени формирования ист.сознания: 1. Обыденный (низший, простейший). Формируется непосредственно на основе жизненного опыта, когда ч-к является участником коллективных событий. Сознание – субъективно и эмоционально. Ч-к не в состоянии привести свои знания, переживания в систему. 2. Формирование под влиянием произведений худ. литературы, кино, СМИ, Интернет и т.д. 3. Развитие на уроках в школах. Здесь впервые получают знания в систематизирующем виде. 4. На основе выявлений тенденций, прогнозов на будущее. Носитель - историческая наука. Ист.сознание рассматривается системно.

3. Первобытная эпоха человечества. Происхождение человека и человеческого общества

Первобытная эпоха занимает период с момента выделения человека из животного мира 3-5млн лет назад и до появления первых цивилизаций конец 4 тыс до н э. (антропогинез и Социогинез). (современная наука определила возраст космических объектов 20 милиардов лет солнцу 10 милиардов земле 4 милиарда)Расспределение переодизации: Археологическая (каменный век 3млн-3тыс д н э (палеолит (3 млн. лет до н.э. — 10 тыс. лет до н.э.); средний - мезолит (10 -9 тыс. — 7 тыс. лет до н.э.); новый — неолит (6-5 тыс. — 3 тыс. лет до н.э.). )/Бронзовый век 3тыс до н э -1 тыс до н э /Железный век 1 тыс. до н э- 1тыс н э) особую роль сыграл ледниковый период (100тыс лет назад, ледник толщиной до 2 км покрыл планету) и повлиял на развитие первобытного человека. От 10-35 тыс лет назад закончилось таяние ледника и установился климат похожий на современноть. Древнейшие предки представляли собой гоминидов( человекообразные обезьяны. Отличие умение изготавливать орудие труда). На территории восточной европы человек проник 700 тыс лет назад. Заселение с юга. Находили следы в Крыму/Абхазии/Армении. Возникновение человека связанно с появлением мышления и речи (сначала была речь Кинетическая (основанная на движении)/Вокальная или звуковая речь затем) речь была формой мышления. 45-50 тыс лет назад появляется человек с видом неандертальца (лобные доли мозга и челюстевидные выступы). Одновременно происходит рассобразование (значение природно-клематические факторы) Три расы: Европеидная/Монголовидная/Негроидная. Первобытные стада первые люди проживали 40тыс лет назад приходит родовая община (объединения людей одного рода имеющую коллективную собственность и ведущее хозяйство на основе возраста и пола. Эксплуатация отсутствует) Называют эпохой праобщинной. Если раньше праобщина была эндогамной (подобие брака, когда половые связи локализовались внутри одной группы, теперь возникает экзогамная (нельзя с членами своей группы). Счет родства шел по материнской линии, отцовство было неизвестным(матриархат до распространения металла) 10-8 тыс лет назад одомашнивание животных. 5-7 тыс лет назад период неолита(каменный век) переход к экономике связанной с земледелием и скотоводством (Гордон Чайлд назвал его неолитической революцией (от присваивающих форм хозяйства к производящему)). Очаги земледелия в Палестине/Египте/Иране/Ираке. Последствия: возросла численность населения/создавались условия для развития культурных традиций/сформировался новый образ жизни (керамика,украшения)/наличие излишков продуктов питания. Бронзовый век конец 1 тыс до н э -1 тыс н э 1)переход к металлическим орудиям труда/ формирование земледельческих племен/выросла роль мужчин