Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский Государственный университет

культуры и искусств»

Кафедра искусствоведения

Программа учебной (производственной) практики

Музейно-краеведческая практика

( наименование дисциплины)

Специальность 031501 «Искусствоведение»

(код и наименование специальности по Общероссийскому классификатору

по образованию, 2010г.)

Квалификация выпускника «Искусствовед»

(указывается квалификация выпускника в соответствии с ГОС)

Санкт-Петербург

2012

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «1» февраля 2012г.,

протокол № 1.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ «___»_______201_г.,

протокол № __.

Программу практики подготовили:

Кандидат искусствоведения, доцент Ю.И. Арутюнян

Рецензенты:

________________________________________________________________

Программа учебной практики «Музейно-краеведческая практика», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 031501 «Искусствоведение».

Аннотация содержания практики: «Музейно-краеведческая практика» предполагает широкое знакомство студента с культурной жизнью Санкт-Петербурга: экспозициями музеев и галерей, выставочной деятельностью, фестивалями, гастролями, кинематографом, модными показами, художественными акциями и другими заметными явлениями культурной жизни города. «Музейно-краеведческая практика» предполагает участие в вернисажах и фестивалях, посещение важнейших событий в культурном пространстве города: классических выставок в знаковых музеях, галереях, выставочных залах, изучение новых экспозиций и освещение характера рекламной стратегии в контексте выставочной деятельности различных музеев и галерей, обучение навыкам рецензирования событий культурной жизни (театральных, музыкальных, модных и кинематографических фестивалей, гастролей, театральных премьер, выставок и новых экспозиций, презентаций изданий, модных показов, публикаций и выхода в свет новых книг и журналов).

1. Выписка из гос впо

Срок освоения основной образовательной программы подготовки искусствоведа-историка искусства при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе: […] практики не менее 28 недель: учебно-ознакомительная - не менее 4 недель, учебно-ознакомительная - не менее 4 недель, музейно-краеведческая - не менее 4 недель, музейная - не менее 4 недель, преддипломная практика - не менее 16 недель.

2. Цели учебной (производственной) практики

Практика студентов является обязательной составной частью основной образовательной программы Университета для студентов, обучающихся по специальности «Искусствоведение», и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку и закрепление приобретенных компетенций обучающихся.

Основной целью музейной практики на IV курсе является ознакомление студентов с художественной жизнью Санкт-Петербурга в период проведения практических занятий (со 2 июля по 21 июля 2012 года), обучение основным приёмам и методам рецензирования и типам художественно-критических выступлений.

Целями проведения музейной практики также можно считать:

- формирование общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся, развитие деловых, организаторских и личностных качеств для наиболее эффективного осуществления ими профессиональной деятельности в области искусствоведения, музееведения, галерейного дела и выставочной практики, арт-критики и журналистики;

- закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по дисциплинам «Всеобщая история искусства», «История русского искусства», «Искусство ХХ века», «История художественной критики», «Фото в моде и модная критика», «История костюма», «Мода ХХ века», «Современные тенденции в индустрии моды», «История аксессуаров», «История театра», «История киноискусства», «Галерейное дело», «История коллекционирования», «Рекламные коммуникации в современном искусстве и моде»;

- формирование необходимых умений, навыков и опыта практической работы по выбранной специальности, в частности, овладение навыками художественного критика и журналиста, ознакомление с феноменом рекламных коммуникаций в современном искусстве.

3. Задачи учебной (производственной) практики

Задачами проведения практики являются:

- практическое применение знаний, полученных в Университете в ходе освоения курсов «Всеобщая история искусства», «История русского искусства», «Искусство ХХ века», «История художественной критики», «Фото в моде и модная критика», «История костюма», «Мода ХХ века», «Современные тенденции в индустрии моды», «История аксессуаров», «История театра», «История киноискусства», «Галерейное дело», «История коллекционирования»;

- получение практических навыков работы по выбранной специальности в качестве художественного и модного критика, журналиста в области культурной политики и художественной жизни, искусствоведа, организатора и участника событий культурной жизни Санкт-Петербурга;

- воспитание исполнительской дисциплины и умения самостоятельно решать возникающие производственные проблемы в сфере организационной деятельности, рекламных коммуникаций в моде и искусстве;

- сбор, анализ и обобщение собранных материалов для подготовки курсовых, выпускных квалификационных работ и других видов учебных заданий в соответствии с учебными планами и программами по специальности «Искусствоведение».

4. Требования к результатам прохождения учебной (производственной) практики обусловлены характером теоретической подготовки студентов, целями музейной практики и спецификой задач, поставленных перед студентом. Основной критерий высокой оценки работы студента является его самостоятельность и инициативность, владение основными исследовательскими методиками, умение собирать и систематизировать материал. Развитие навыков рецензирования событий культурной жизни, обучение основам журналистской работы, глубокое знание и всестороннее понимание процессов культурной жизни города, владение разнообразными методами анализа художественных процессов, - является не только целью проведения практики, но и основополагающим требованием к студенту в ходе разработки Отчёта и защиты. Первостепенное значение приобретает активная, инициативная и самостоятельная работа обучающегося, что следует признать главным условием выполнения требований к прохождению практики и критерием оценки её итогов.

По результатам прохождения практики студент должен пройти процедуру промежуточной аттестации в форме защиты практики и зачета. Процедура промежуточной аттестации по результатам прохождения студентами практики проводится руководителем практики от Университета или комиссией, назначаемой заведующим выпускающей кафедры Университета.

Итоговым отчётом по результатам музейной практики являются дневник и реферат, включающий в себя общую характеристику культурной политики и художественной жизни Санкт-Петербурга в период проведения практических занятий и несколько (но не менее 3) рецензий на различные по своему характеру события, в которых автор должен отразить своё видение и оценку данного явления в форме критического отзыва с попыткой отразить объективную картину происходящего, выявив положительные и отрицательные стороны культурного события. Зачет по итогам практики проходит в форме представления одной из рецензий каждого студента с презентацией рецензируемого события и рассказом о нём.

Порядок проведения процедуры промежуточной аттестации по результатам прохождения студентами практики предполагает устный опрос с элементами имитации научной дискуссии и журналистской деятельности по итогам раздела практики.

Итоговый контроль включает в себя представление Дневника и Отчёта, оформленных в соответствие с требованиями методического пособия, и выступление с рецензией одного из проанализарованных студентом мероприятий, сопровождаемое изобразительным рядом, решенным в виде презентации. График защит разрабатывается на кафедре и доводится до сведения студентов на предварительных консультациях.

В качестве итогового зачета по результатам практики проходит устная защита, в ходе которой студент должен представить рецензию одного из заинтересовавших его событий культурной жизни Санкт-Петербурга. Доклад (не более 20 минут) сопровождается показом видеоряда, решенного в форме презентации. В ходе защиты студент должен продемонстрировать свою осведомленность в вопросах художественной жизни города летом 2012 года, рассказать об одном событии, проанализировав его достоинства и недостатки на основе предложенного плана рецензии (см. раздел «Форма Отчёта по результатам музейной практики»). Автору следует продемонстрировать самостоятельность и независимость суждений, умение чётко сформулировать и аргументировано обосновать свою точку зрения, владение профессиональной лексикой и специальной терминологией. Необходимо подробно описать событие, проанализировав сущность рассматриваемого явления на основе исследовательской методологии научного подхода к изучаемому материалу, оценить характер и качество явления, выявить его место в культурной жизни Санкт-Петербурга, в выставочной деятельности музея, в издательской практике, антикварном бизнесе, стратегии развития модной индустрии и т.д. Студенту следует не только критически оценить и дать обзор определенного явления, но и продемонстрировать своеобразие изучаемого феномена, показать умение анализировать данные и делать самостоятельные выводы на основе собранного материала. Автор должен быть готов к критической оценке события, имея возможность аргументировано отстаивать собственную точку зрения. Защита предполагает обсуждение результатов работы в коллективе, выработку критериев устного рецензирования.