Краткая программа курса лекций по истории и теории религии

Введение в воспитательную и образовательную практику современной школы религиозно-культурологических предметов, преступления на религиозной почве, гражданские дела, связанные с проблемой вероисповедания требуют наличия специалистов, способных компетентно оценить уровень и качество преподавания данных дисциплин. Помимо отмеченного выше религиоведческие знания являются необходимым элементом культурологического компонента образования. На сегодняшний день лишь небольшая часть учебных пособий и учебно-методических комплексов по религиоведению знакомит студентов с проблемами юридического характера и религиозно-правовыми колизиями, вытекающими из современного законодательства. Ко всем вышеперечисленным проблемам следует добавить отсутствие единых методологических принципов в преподавании истории религии. Большинство учебно-методических пособий представляют только светскую ветвь религиоведения, практически не освящая богословский подход к изучению религии. В данном учебно-методическом комплексе равномерно представлены взгляды светских и религиозных исследователей, соответствующие требованиям научности изложения материала.

В рамках одного учебного курса невозможно дать полный объем сведений по истории и культуре каждой конфессии. Наибольшее внимание в данном курсе уделено религиям, традиционным для Росси и Башкортостана. Составители программы стремились осветить весь перечень проблем связанных с существованием и распространением религиозных вероучений, а так же специфики преподавания данного предмета в учебных заведениях.

Цель курса заключается в подготовке специалистов, владеющих современными знаниями и в области права РФ и других государств, ориентирующихся в многообразии исторических и этнокультурных форм религиозной жизни.

Задачи дисциплины «История и теория религии»:

• освещение основных понятий религиоведения, сравнительной истории религий, связи религии и культуры общества;

• приобщение к духовной культуре народов Российской Федерации;

• изучение различных исторических форм взаимодействия религии и общества, специфических форм влияния религии на исторический процесс и право;

• освещение основных понятий, связанных с религиозным законодательством и религиоведческой экспертизой;

• формирование навыков и умений работы с религиозными источниками.

Требования к уровню освоения содержания курса.

Студент должен

1) уметь:

• формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности;

• обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных;

• вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

• проводить самостоятельные экспертные исследования и давать заключения по различным формам нарушения законодательства в религиозной сфере;

• представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, экспертных заключений, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

• ориентироваться в исторически и этнокультурно разнообразных проявлениях религии.

2) знать:

• научную терминологию, используемую в данном курсе;

• историю становления религиоведения как научной дисциплины, традиции светского и конфессионального изучения религии, специфику отечественного религиоведения в XX в.,

• историю возникновения представлений о свободе совести; основные этапы борьбы за веротерпимость в Средние века, эпоху Возрождения и Реформации; представление о проблемах свободы совести в Новое и Новейшее время;

• роль Конституции, законодательных актов и международных правовых документов в юридическом закреплении свободы совести и вероисповеданий; развитие представлений о свободе совести и ее государственно-правовое обеспечение в истории России;

• историю формирования религиозного права в России и других государствах, современное законодательство в религиозной сфере.

3) обладать:

• навыками работы с источниками, раскрывающими многообразие религиозной жизни.

• знаниями, необходимыми для экспертной оценки нетипичных для российской историко-культурной среды проявлений религиозной деятельности;

• навыками и знаниями необходимыми для грамотной оценки религиоведческой экспертизы и ее использования в судебных процессах.