- •3.Структура культуры, морфология, язык и символы культуры.
- •4.Основные функции культуры в обществе
- •5.Сущность культуры, законы ее развития
- •6.Антропологическая школа культурологии: л.Морган, э.Тейлор, д.Фрезер.
- •7.Общественно-историческая школа культурологии: н.Я. Данилевский, о. Шпенглер, а.Тойнби.
- •8.Натуралистическая школа культурологии: з.Фрейд,к.Юнг, к.Лоренц и др.
- •9.Социологическая школа культурологии: а.Вебер, м.Вебер, п.А. Сорокин и др.
- •10.Символическая школа культурологии: Эрнст Кассирер, Клод Леви-Стросс,ю.Лотман.
- •11.Марксистская культурологическая школа: к.Маркс, в.И.Ленин и их последователи.
- •12.Народная культура и ее отлиичительные особенности.
- •13.Элитарная культура и ее отличительные особенности.
- •14.Массовая культура и ее отличительные особенности.
- •15.Первобытный синкретизм и его отличительнные черты
- •16.Культура Древней Индии: мировоззренческие особенности и система ценностей
- •17.Культура Древнего Китая: социальные основы и характер знания
- •18.Социальные и мировоззренчнские основы культуры Древней Греции
- •19.Культура Древнего Рима и ее особенности
- •20.Социокультурная ситуация в Средневековье и основные черты западноевропейской средневековой культуры
- •21.Религия как ведущий феномен средневековой культуры
- •22.Зарождение западноевропейской светской культуры: ее особенности и достижения
- •27.Концепция культуры как репрессивной инстанции у з.Фрейда: Оно, я, Сверх-я, Эрос и Танатос.
- •28. Коллективное бессознательное в аналитической психологии к.Г.Юнга.
- •29. Гендерные аспекты психоаналитической культурологии у к.Хорни
- •30. Интегральная теория культуры п.А.Сорокина
- •31. Искусство и художественная культура.
- •32. В.Беньямин: изменение статуса произведения искусства в 20 в., "аура" подлинника и отсутствие ауратичности у копий произведений искусства.
- •33. Развитие производительных сил и культурный прогресс в Европе 19 века.
- •34.Процессы культурнформообразования в Европе (романтизм, критический реализм, натурализм, импрессионизм, символизм)19 в.
- •36. Кризис основных принципов европоцентризма (гуманизма, рационализма и индивидуализма) и его отражение в искусстве.
- •37. Перспективы современной технотронной цивилизации: концепция "устойчивого развития" в ее социокультурном выражении.
- •39. "Западники", "славянофилы" и "евразийцы" о смысле и путях в развитии русского народа и его культуры
- •40. Введение христианства на Руси и качественно новый этап в развитии древнерусской культуры
- •41. Значение петровских преобразований в области культуры: новый этап в ее развитии
- •42. Русская наука и светское образование как выражение нового этапа в развитии отечественной культуры
- •43. Исторические предпосылки и факторы мощного подъема русской культуры в 19 веке
- •44. Поиск новых путей социокультуного обновления России: культуно-философские искания русской интеллигенции на рубеже 19-20 веков
- •45. "Серебряный век": время новых культурных ценностей и духовного кризиса в русском обществе
- •46. Великая Октябрьская социалистичекая революция как способ разрешения кризиса и преодоления отчуждения народа от культуры
- •47. Проблема дальнейшего раскола в социодинамике отечественной культуры в послеоктябрьский период
- •48. Конкретные изменения в ведущих сферах духовной жизни народа (наука, образование, литература, искусство) в советский период.
- •49. Рыночная идеология в культуре и ее последствия для народа
- •50. Разрушение ссср и проблемы культуры русского зарубежья на рубеже 20-21 веков
41. Значение петровских преобразований в области культуры: новый этап в ее развитии
В XVIIIв Россия на основе собственного потенциала и заимствованных из Европы достижений совершает стремительный рывок вперед. Вчерашняя «варварская Московия» обретает статус великой европейской державы, но остается при этом крепостнической страной. XVIII век начался грандиозными преобразованиями Петра Великого во всех сферах жизни, затем четверть века политический Олимп сотрясали дворцовые перевороты, и лишь с воцарением Екатерины Великой Россия обрела внутреннюю стабильность и смогла продолжить преобразования. В течение ста лет страна решала основные внешнеполитические задачи (прежде всего задачи выхода к морям), благодаря чему значительно округлились ее границы, а население стало еще более многочисленным, многонациональным и многоконфессиональным. При этом завершился процесс формирования российской нации - на основе русской народности и с участием других народностей, проживающих на территории Российской империи. Основным содержанием историко-культурного процесса этой эпохи было формирование и развитие национальной культуры. Этому способствовал, с одной стороны, весь накопленный в предшествующие века культурный опыт, а с другой - влияние европейской культуры.
Отличительные черты русской культуры XVIIIв: 1)Она окончательно приобретает светский характер. Церковь перестала быть силой, оказывающей решающее влияние на развитие культуры. При этом, попав от светской власти в полную зависимость, церковь играла определенную роль в общественно-культурной жизни.
2)Продолжается развитие национальных культурных традиций, заложенных в предшествующую эпоху.
3)Культура открыта для контактов с другими странами, для восприятия их новейших достижений и передового опыта. Она многое заимствовала из Европы, не слепо копируя западные образцы, но перерабатывая их. Архитектура, литература, общественная мысль, изобразительное искусство развивались, подчиняясь общим закономерностям европейского культурного процесса, но их национальное своеобразие и неповторимость сохранялись.
4)Распространение идей Просвещения и на их основе развитие рационализма в общественном сознании, которое не означало полной ликвидации религиозного мировоззрения - даже самые передовые мыслители редко становились атеистами, сочетая в своих взглядах идеи Просвещения и православную религиозность.
5)Средневековая анонимность уходит в прошлое - произведена культуры в основном авторские.
6)Культура носила сословный характер благодаря преобразованиям Петра I дворянская культура приблизилась к европейской в то время как культура основной массы населения оставалась традиционной. Существовал немногочисленный слой крепостной интеллигенции, которая усвоила культуру дворян.
7)Произошли значительные изменения в быту, нравах, одежде, правилах поведения - они стали европейскими. Это касалось только дворянства, верхушки духовенства и купечества – подавляющая масса населения жила так же, как прежде.
8)С 1 января 1700 г. вместо летосчисления «от сотворения мира» было введено новое летосчисление - «от Рождества Христова». Новый год стал праздноваться не 1 сентября, а 1 января.
В XVIII в. получили дальнейшее развитее все существовавшие ранее сферы культуры, а также впервые возникла новые: художнственная литература, периодическая печать, общедоступный театр, светская музыка.
Общественная мысль в XVIIIв развивалась очень бурно, подпитываясь из 2х источников. С одной стороны, происходящие в стране события не оставляли равнодушными мыслителей, заставляя анализировать их и давать оценку. С другой стороны, на русскую общественную влияла европейская общественная мысль, прежде всего - философия Просвещения. Основные проблемы, стоящие перед общественной мыслью: 1)проблема наилучшего государственного устройства; 2)определение степени власти монарха; 3)определение отношения к крепостному праву. При ПетреI в России закончилось оформление абсолютизма (то есть неограниченной монархии). Передовые люди петровского времени по-новому начали воспринимать человека – как активную деятельную личность, ценность которой определяется приносимой Отечеству пользой. Не богатство и знатность предков, а ум, храбрость и личные качества должны помогать человеку занять достойное место в обществе. Отсюда престиж в среде дворянства государственной и военной службы.
С петровских времен особое значение в русской общественной мысли приобретают понятия «патриотизм», «Отечество», «гражданин». Утверждаются идеи, что благо Отечества превыше всего, что человек все свои силы должен направлять на служение Отечеству (и в лице монарха), и монарх – «сын Отечества».
В XVIIIв появляется понятие о планировки городов: они перестают застраиваться хаотично: теперь городские улицы должны быть прямыми, пересекаться под прямым углом, образуя ровные кварталы, и чередоваться с площадями – регулярная планировка.
В XVIIIв русская живопись приобрела европейские форм. Церковная живопись теперь второстепенна по сравнению со светской, более того, иконы и фрески в храмах испытывают влияние светского искусства. Наибольших успехов достиг портрет среди жанров.
