1. Перелік дисциплін, що виносяться на вступний екзамен

На вступний екзамен на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «магістр» виносяться такі дисципліни:

• Іноземна мова;

• Ділова іноземна мова.

2. Структура вступного екзамену з іноземних мов

У бакалаврів та спеціалістів, що отримали освіту за спеціальностями напряму 0305 «Економіка та підприємництво», та 0306 «Менеджмент», рівень сформованості мовної та мовленнєвої компетенції перевіряється у процесі виконання лексико-граматичних тестових завдань та письмового мовлення у межах тематики, визначеної ГСВО МОН Освітньо-професійною програмою підготовки бакалавра, галузі знань 0305 – «Економіка і підприємництво», розділ 1.6 «Іноземна мова» [1] та галузі знань 0306 «Менеджмент та адміністрування».

Для проведення вступного екзамену створюється предметна екзаменаційна комісія. У зв'язку з необхідністю комплексної перевірки вищезазначених умінь та навичок, вступний екзамен проводиться у формі тесту, що містить:

• 1 завдання - лексико-граматичний матеріал, який було засвоєно вступниками під час вивчення дисциплін «Іноземна мова» та «Ділова іноземна мова»;

• 2 завдання - есе для перевірки рівня сформованості письмової мовленнєвої компетенції із зазначених напрямів.

 

Формат вступного екзамену з іноземної мови до магістратури базується на вимогах рівня володіння мовою В₂. 

На виконання завдань екзаменаційного білета відводиться 80 хвилин.

Екзаменаційна робота включає:

1. Лексико-граматичний тест (30 тестових завдань), час виконання – 40 хв.

2. Есе (обсяг – 200 слів), час виконання – 40 хв.

 

Перше завдання – лексико-граматичний тест, який включає завдання на перевірку основних граматичних структур, а також стилістичну і прагматичну компетенцію з використання граматичних структур в реальній мовній комунікації.

В другому завданні вступники повинні послідовно та логічно викласти свої думки (обсяг – 200 слів) за тематикою дисциплін «Іноземна мова» та «Ділова іноземна мова».

3. Перелік тем та питань, що виносяться на вступний екзамен

Граматична компетенція, як знання та вміння користуватися граматичними ресурсами мови, розглядається як цілісний механізм виконання комунікативних завдань в рамках даної ситуації. Мовні функції, необхідні для виконання комунікативних завдань, визначаються контекстом, пов’язаним із навчанням і спеціалізацією. Граматичний матеріал перевіряється в тісному зв’язку з лексичним. Основна увага приділяється володінню вступниками граматичною компетенцією, а також стилістичному і прагматичному використанню граматичних структур в реальній мовленнєвій комунікації.

Рівень сформованості граматичної (мовної) компетенції перевіряється у межах такого граматичного матеріалу:

(Варіант на 10 кредитів: англійська, німецька, французька мова )

Англійська мова:

1. Prepositions.

2. Degrees of comparison (adjectives and adverbs).

3. Countable and Uncountable Nouns. Quantifiers Used with Countable and Uncountable Nouns.

4. Tenses (Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous)

5. Participles.

6. Modal Verbs.

7. Passive Voice.

8. Sequence of Tenses.

9. Infinitive and Infinitive Constructions.

10. Gerund.

11. Subjunctive Mood.

 

Німецька мова:

1. Das Substantiv. Deklination der Substantive.

2. Das Numerale.

3. Das Verb. Präsens, Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum I.

4. Die Verben mit trennbaren und untrennbaren. Prдfixen.

5. Reflexive Verben. Modalverben.

6. Personalpronomen. Possessivpronomen. Demonstrativpronomen.

7. Prдpositionen mit Dativ und Akkusativ.

8. Satzreihe. Wortfolge.

9. Satzgefьge.

10. Adjektiv.

11. Pronominaladverbien.

12. Infinitivgruppen.

13. Passiv. Bildung und Gebrauch.

14. Das Abverb. Steigerungsstufe des Adverbs

 Французька мова

1. L’article. L’article défini, indéfini, partitif contracté.

2. Le nom. Le féminin des noms, le pluriel des noms.

3. L’adjectif. La place de l’adjectif dans la proposition. Le pluriel des adjectives, le feminine des adjectives. Le dégres de comparison des adjectives.

4. Le verbe. Les verbs pronominaux. L’impйratif.

5. L’adverbe. La formation des adverbs а l’aide de suffixe –ment. Les degrйs de comparaison des adverbs.

6. Le pronom. Les pronoms indйfinis, les pronoms personnels, les pronoms dйmonstratifs.

7. Les types des propositions interrogatives.

8. Les verbe. Les temps simples.

9. Les verbe. Les temps composйs.

10. La forme passive.

11. L’infinitif. L’infinitif prйsent, passй.

12. La mise en relief.

13. La prйposition. La conjunction.

14. La concordance des temps de l’indicatif.

15. Le subjonctif présent, passé. La formation et l’emploi.

16. Le gérondif, le participe présent, l’adjectif verbal.

17. Le participe passé. L’accord du participe passé avec le nom.

Рівень сформованості у вступників лексичної компетенції, а саме навичок та умінь інтуїтивно-правильного утворення, вживання і розуміння іншомовної лексики на основі мовленнєвих лексичних зв’язків між словами іноземної мови перевіряється за такою тематикою:

(Лексичний мінімум — 2000 лексичних одиниць.)

• Категорії буття.

• Географічні, демографічні, економічні та політичні дані конкретної країни світу, мова якої вивчається, та України.

• Регіональні та соціальні відмінності між Україною і країною, мова якої вивчається.

• Лексика професійного спілкування.

• Лексика ділових контактів, ділових зустрічей, нарад.

Мовленнєвий етикет усного та письмового спілкування.

• Мовні моделі звертання, ввічливості, вибачення, погодження тощо.

• Мовно-культорологічний аспект проведення міжнародних виставок тощо.

• Лексико-граматичний мінімум забезпечення і мовно-комунікативний рівень проведення презентацій.

* Вступники, які за власним вибором вивчали іноземну мову поглиблено і виконали варіант програми з іноземних мов на 19 кредитів за вищезазначеними ОПП, теж складають вступний екзамен за програмою на 10 кредитів.