2.3. Индивидуальная работа преподавателя со студентом

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на индивидуальную подготовку, по докладам на НОК, рефератам, темы контрольных работ, промежуточный контроль уровня усвоения дисциплины и др.

Методы

2

2

2

Тема контрольной работы: «Основные тенденции и проблемы развития мировой экономики »

Контрольная работа пишется по теме 1 в соответствии с разобранным основным и дополнительным материалом

Тема контрольной работы: «Основные субъекты мировой экономики»

Контрольная работа пишется по теме 2 в соответствии с разобранным основным и дополнительным материалом

Тема контрольной работы: «Международные экономические отношения стран на современном этапе»

Контрольная работа пишется по темам 4-7 в соответствии с разобранным основным и дополнительным материалом

И,Кт

2.4

Самостоятельная работа студента

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Методы

15

Одной из форм самостоятельной работы студента является задание по написанию аналитического доклада. Это публичное сообщение, представляющее собой развёрнутое изложение на определённую тему. В докладе рассматриваются вопросы, выходящие за рамки учебного плана и представляющие интерес не только учебный, но и научный.

Основная тематика докладов обозначена в рабочей программе дисциплины. В отдельных случаях студент может самостоятельно подобрать соответствующую его интересам тему доклада, предварительно согласовав её с преподавателем.

Содержание доклада должно включать:

- вступление, в котором обосновывается актуальность темы и формулируется цель сообщения;

- основную часть, в которой раскрывается изучаемая проблема и различные подходы к её исследованию, что подтверждается конкретными эмпирическими данными;

- заключение, в котором формулируются выводы, собственная позиция студента по излагаемой проблеме.

Объём представляемого сообщения на семинаре должен укладываться в 7-10 минут устного изложения своими словами в определённой логике.

В случае необходимости студент может выступить с данным докладом на заседании научно-исследовательского кружка, на студенческой конференции, либо принять участие в конкурсе на лучшую научную студенческую работу.

Э, И

1-2

Тематика учебно-исследовательской работы студента:

ТЕМА 1. Мировая экономика: сущность, этапы становления и особенности современного развития

1. Противоречивый характер эволюции мирового хозяйства в современных условиях.

2. Глобальные проблемы мирового хозяйства и экономические аспекты их преодоления.

3. Противоречия современной глобализации и антиглобализм.

3-6

ТЕМА 2. Субъекты мировой экономики

1. Структурные изменения в экономике промышленно развитых стран.

2. Место новых индустриальных стран (НИС) в мировом хозяйстве.

3. Основные направления и результаты рыночных преобразований в странах с переходной экономикой.

4. ТНК и ТНБ – главные проводники процессов глобализации мирового хозяйства.

5. Слияния и поглощения в деятельности ТНК.

6. Конференция ООН по торговле и развитию и её роль в МЭ.

7. Роль неформальных международных организаций в МЭ.

8. Интеграционные объединения стран Латинской Америки.

9. Результаты и перспективы североамериканской экономической интеграции в рамках НАФТА (Североамериканской зоны свободной торговли).

10. Направления региональной экономической интеграции стран АТР.

7-8

ТЕМА 3. Международное разделение труда

1. Новые тенденции в мировой экономике и МРТ

2. Участие страны (по выбору) в международном разделении труда.

3. Развивающиеся страны в системе МРТ.

9-10

ТЕМА 4. Международная торговля товарами и услугами как форма МЭО

1. Специфика международной торговли определённым видом товара (на примере сегмента мирового рынка).

2. Позиции стран с развитой рыночной экономикой на мировых рынках.

3. Развивающиеся страны в мировой торговле товарами.

4. Современные тенденции в мировой торговле товарами.

5. Особенности участия страны (по выбору) в международной торговле услугами.

6. Тенденции развития международного туризма.

7. Бизнес-услуги как объект международной торговли услугами.

8. Опыт государственного регулирования внешней торговли страны (по выбору).

9. Роль ВТО в регулировании международной торговли услугами.

10. Роль ОПЕК на мировом рынке нефти.

11-12

ТЕМА 5. Международное производственное и научно-техническое сотрудничество в системе мирохозяйственных связей

1. НТП как фактор мирового экономического развития.

2. Франчайзинг как специфическая форма международного научно-технического и производственного сотрудничества.

3. Проблема технологической зависимости в мировом хозяйстве.

4. Зарубежный опыт создания особых (свободных) экономических зон (ОЭЗ).

13-14

ТЕМА 6. Международные валютно-финансовые и кредитные отношения

1. Роль Парижского и Лондонского клубов кредиторов в процессе урегулирования международных кредитных отношений.

2. Мировые финансовые и оффшорные центры.

3. Развивающиеся страны и проблема внешней задолженности в МЭ.

4. Современные мировые финансовые кризисы: природа и специфика проявления.

5. Европейская валютная система.

6. Роль МВФ в регулировании международной валютно-кредитной системы.

15-16

ТЕМА 7. Международная миграция рабочей силы

1. Современные мировые центры притяжения рабочей силы.

2. Национальная миграционная политика (на примере отдельной страны или группы стран).

3. Проблема «утечки умов» и мировой рынок научных кадров.

4. Нелегальная трудовая миграция и методы борьбы с ней.

17-18

ТЕМА 8. Россия в современной системе МЭО

1. Влияние процесса глобализации на развитие экономических реформ в России.

2. Интернационализация российской экономики – примеры и последствия.

3. Россия и зарубежные страны (сравнительный анализ основных макроэкономических показателей).

4. Характер деятельности транснациональных корпораций в России.

5. Участие России в процессах региональной экономической интеграции.

6. Опыт участия России в международных экономических организациях.

7. Современный ресурсный потенциал России.

8. Место и роль России в современной системе международного разделения труда.

9. Современная товарная и географическая структура внешней торговли РФ.

10. Россия на мировом рынке услуг.

11. Методы и формы государственного регулирования внешнеторговых отношений России.

12. Проблемы вступления РФ в ВТО.

13. Иностранные инвестиции в экономике России.

14. Свободные экономические зоны: зарубежный опыт создания и перспективы развития в РФ.

15. Внешний долг России и отношения с международными финансовыми организациями на современном этапе.

16. Платёжный баланс России: структура и анализ состояния (за последний период).

17. Россия на мировом рынке наукоёмкой продукции и технологий.

18. Участие РФ в процессах международной миграции рабочей силы.

19. Нормативно-правовая база трудовой миграции в РФ.

№

Наименование основных методов

Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения

1.

Использование информационных ресурсов и баз данных

Официальные сайты российских и международных регулирующих организаций

1. http://www.cbr.ru

2. http://www.gtk.ru

3. http://www.wto.org

4. http://www.un.org

5. http://www.eurostat.org

6. http://www.rbc.ru

7. www.reuters.com

8. http://www.imf.org

9. http://www.worldbank.org

10. www.iccwbo.org

11. www.opec.org

12. www.oecd.org

13. www.uncitral.org

14. www.unctad.org

15. www.economy.gov.ru

2.

Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий

Мировая экономика и международный бизнес./Под ред. В.В. Полякова и Р.К. Щенина. – М.: КНОРУС, 2008.

3.

Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ

Программа по дисциплине «Мировая экономика», рекомендованная УМО специальности «мировая экономика» проф. Смитиенко Б.М.

Международная экономика. В 2-х частях А.П. Киреева, 2007г

Международный экономические отношения. Международный бизнес / под ред. А.Ю. Архипова, Е.П. Пузаковой, 2008.

5.

Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук

В темах 1, 4-7 (Экономическая теория)

6.

Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.

Тема 2: составление классификационных таблиц типологии стран мировой экономики на базе критериев международных организаций ООН, МВФ, Всемирный Банк.

Тема 3: определение абсолютного и сравнительного преимуществ стран, их международной специализации на базе изученных экономических теорий МРТ.

7.

Использование методов, основанных на изучении практики (case studies)

Кейсы по темам 2, 4-8: «Государственные меры регулирования внешней торговли», «Азиатский валютный кризис», «ЕС на грани дефолта?», «Почему Wall-Mart так стремится в Индию», «Будущее России за трудовыми мигрантами?»

8.

Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач

Работа в подгруппах при подготовке и проведении семинарского занятия по теме 8.

«Проблемы и перспективы вступления России в ВТО».