- •Формы контроля
- •Финансы и кредит
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1. Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
- •1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя.
- •2.3. Индивидуальная работа преподавателя со студентом
- •3. Средства обучения
- •3.1 Информационно-методические средства
- •Материально-технические средства
- •4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •4.1. Тестовые задания по темам:
- •Практические ситуационные задания (кейсы) Кейс «Азиатский валютный кризис»
- •Вопросы к кейсу
- •Кейс «Государственные меры регулирования внешней торговли»
- •Вопросы к кейсу
- •Ес на грани дефолта?
- •Будущее России за трудовыми мигрантами?
- •4.3. Вопросы к письменной контрольной работе по темам 1-5 для студентов очной и заочной форм обучения Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •4.4. Вопросы к экзамену
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
Цель дисциплины «Мировая экономика» - формирование у студентов знаний теоретических основ мировой экономики, современных норм и правил ее функционирования, умений и навыков ориентирования в настоящем эмпирическом состоянии и тенденциях развития мировой экономической системы.
Задачи дисциплины «Мировая экономика»:
сформировать комплексное представление об общих принципах и результатах развития мировой экономики;
дать представление о потенциале и структуре мировой экономики;
дать знания в области анализа перспектив и оценки последствий участия стран в глобализирующемся мире;
изучить международные экономические отношения стран и их участие в международном разделении труда;
оценить состояние и перспективы участия различных субъектов в современной мировой экономике.
Дисциплина «Мировая экономика» основывается на ранее изученных фундаментальных экономических дисциплинах, таких как «Общая экономическая теория», «Экономическая география». В свою очередь данная дисциплина выступает базой для освоения студентами последующих дисциплин специализации – например, «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» и др. В рамках подготовки специалиста по специальности «Финансы и кредит» необходимо уметь ориентироваться в современных тенденциях развития мировой финансовой инфраструктуры, где базисом изучения является дисциплина «мировая экономика».
1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
Студент должен знать основы формирования, структуру, принципы функционирования и особенности регулирования мировой экономики |
Студент должен уметь получать новые знания, систематизировать их, проводить анализ факторов развития мирового хозяйства и оперировать базовыми понятиями дисциплины |
Студент должен иметь представление о механизме функционирования мировой экономической системы и основных тенденциях её развития |
Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих дисциплин с указанием разделов (тем) |
Перечень последующих дисциплин, видов работ |
Экономическая теория (заключительный раздел) |
Международные валютно-кредитные отношения
|
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя.
2.1. Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога) |
М |
Показательный (изложение материала с приемами показа) |
П |
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами) |
Д |
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу) |
Э |
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения) |
ПБ |
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения) |
И |
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств) |
ПГ |
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения |
|
2.2. |
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
|
|
|
Неделя |
Кол. час |
Вид занятия, тема и краткое содержание |
Методы |
1-2 |
2/2 |
Тема 1. «Мировая экономика: сущность, этапы становления и особенности современного развития» Актуальность изучения курса «МЭ». Предмет, цель и задачи курса. Структура курса «МЭ» и его взаимосвязь с другими курсами. Роль дисциплины в освоении специальности «Мировая экономика». Методы изучения дисциплины. Структура дисциплины. Понятия «мировая экономика» (МЭ) и «мировое хозяйство» (МХ). Национальная экономика и ее связь с мировой. МЭ как система внешнеэкономических связей национальных экономик. Современное содержание мировой экономики. Признаки МЭ. Международное производство как основа МХ. Микро- и макроуровни МХ. Экономическая модель МХ (субъекты, связи, интересы). Этапы эволюции МЭ. Объективные предпосылки и факторы формирования и развития МЭ. Формирование экономики открытого типа, ее характерные черты. Либерализация внешнеэкономических связей стран. Усиление целостности мира на рубеже XX-XXI вв. Сущность глобализации и ее последствия. Тенденции глобализации МЭ. Интернационализация хозяйственной жизни и мировой воспроизводственный процесс.
|
|
|
2 |
Лекция «Мировая экономика: сущность, этапы становления и особенности современного развития»
|
М, Д, П |
|
2 |
План семинарского занятия:
|
Д, Э, И |
3-4, 5-6 |
4/4 |
Тема 2. «Субъекты мировой экономики» Национальные хозяйства в мировой экономике и их национальные интересы. Цели и критерии группировки стран (экономические, отраслевые, финансовые, внешнеэкономические, социальные). Основные классификации стран согласно трактовки ООН, МВФ, группы институтов Всемирного Банка и др. Региональные (зональные) объединения стран – интеграционные союзы в МЭ и их влияние на развитие международного производства. Международные корпорации как субъекты МЭ и мирового воспроизводственного процесса. Формирование международных организаций в МЭ и их влияние на развитие МЭ.
|
|
|
4 |
Лекция «Субъекты мировой экономики»
|
М, Д, Э, Кт* (тестовая письменная работа) |
|
4 |
План семинарского занятия:
|
И, П, Д, |
7-8 |
2/2 |
Тема 3. «Международное разделение труда – объективная основа МЭ»
Сущность, социально-экономические и политические факторы международного разделения труда. Исторические типы разделения труда и их особенности. Теоретические основы международного разделения труда. Формы международного разделения труда. Технико-экономические и организационные формы экономической специализации. Предметная, подетальная, технологическая специализация. Показатели уровня международной специализации. Международная кооперация производства: признаки, формы и классификация. Методы международной кооперации производства. Совместные предприятия и их специфическая роль в МРТ. Основные направления международного разделения труда и факторы их определяющие. Изменения в международном разделении труда между промышленно развитыми странами. Место НИС и развивающихся регионов в международном разделении труда.
|
|
|
2 |
Лекция «Международное разделение труда – объективная основа МЭ»
|
М, Д, П |
|
2 |
План семинарского занятия:
|
Д, |
9-10 |
2/2 |
Тема 4. Международная торговля товарами и услугами (МТТиУ) как форма международных экономических отношений Международная торговля: понятие и формы (экспортные и импортные операции). Объективные предпосылки и факторы развития международной торговли. Мировой рынок и его специфика. Современное значение международной торговли. Динамика объемов международной торговли. Масштабы и направления товарных потоков в современной МЭ. Изменения в товарной и географической структуре международной торговли. Сущность и особенности международной торговли услугами. Факторы и предпосылки формирования мирового рынка услуг. Сегменты мирового рынка услуг. Объем международной торговли услугами. Структура мирового экспорта-импорта услуг и ее динамика. Национальный уровень регулирования внешней торговли. Внешнеторговая политика государства: цели, формы, инструменты. Сущность таможенного тарифа, виды и значение. Режимы внешней торговли. Нетарифные меры регулирования. ВТО и ЮНКТАД в межгосударственном регулировании мировой торговли: цели и направления деятельности.
|
|
|
2 |
Лекция «Международная торговля товарами и услугами как форма международных экономических отношений»
|
М, Э |
|
2 |
План семинарского занятия:
|
Д, Кт |
11-12 |
2/2 |
Тема 5. Международное производственное и научно-техническое сотрудничество
Экономическая природа и содержание международного научно-технического сотрудничества и торговли технологиями. НТП как фактор сохранения и повышения конкурентоспособности. Мировой рынок технологий: структура и современные особенности. Основные формы передачи научно-технических знаний. Патент. Международная торговля лицензиями. Международный лизинг. Инжиниринг как коммерческая форма международной передачи технологий. Консалтинг в сфере МЭО. Проблемы технологической зависимости во всемирном хозяйстве. Современные тенденции международного производственного и научно-технического сотрудничества.
|
|
|
2 |
Лекция «Международное производственное и научно-техническое сотрудничество»
|
М, Э |
|
2 |
План семинарского занятия:
|
Д, Э |
13-14 |
2/2 |
Тема 6. Международные валютно-финансовые и кредитные отношения
Развитие миграции капиталов, предпосылки, факторы и мотивы миграции капиталов. Формы движения капитала. Предпринимательский и ссудный капитал. Прямые и портфельные инвестиции. Инвестиционный климат и инвестиционные риски стран. Географическая и отраслевая структура прямых иностранных инвестиций (ПИИ), современные тенденции. Тенденции движения портфельных инвестиций. Мировой рынок ссудных капиталов и его сегменты. Международный кредит и его роль в мировой экономике. Мировые кредиторы и заемщики. Проблема внешнего долга и методы ее решения. Мировые финансовые центры. Международные валютные отношения. Мировая валютная система: сущность, цели, функции. Основные элементы мировой валютной системы. Валюты и их виды. Условия конвертируемости валюты. Валютный курс как экономическая категория и факторы, влияющие на его изменение. Валютные рынки: мировой, региональный, национальные. Эволюция мировой валютной системы: Парижская, Генуэзская, Бреттон-Вудская, Ямайская валютные системы и их основные принципы. Специальные права заимствования (СДР). Европейская валютная система. Введение евро: причины и последствия. Международные и региональные валютно-кредитные организации. Международный валютный фонд (МВФ). Институты Группы Всемирного банка. Европейский банк реконструкции и развития.
|
|
|
2 |
Лекция «Международные валютно-финансовые и кредитные отношения»
|
М, Э |
|
2 |
План семинарского занятия:
|
Д, Э |
15-16 |
2/2 |
Тема 7. Международная миграция рабочей силы как форма МЭО
Мировой рынок рабочей силы и международная трудовая миграция. Причины миграции рабочей силы и факторы, определяющие миграционные потоки. Формы международной миграции рабочей силы. Основные направления международной миграции рабочей силы. Главные мировые центры эмиграции и иммиграции. Последствия миграции для стран экспортеров и импортеров рабочей силы. Национальное регулирование миграции рабочей силы. Миграционная политика в странах эмиграции и иммиграции и ее инструменты. Международное регулирование миграционных процессов. Роль Международной организации труда (МОТ) в регулировании межгосударственного перемещения рабочей силы. Деятельность Международной организации по миграции ( МОМ ).
|
|
|
2 |
Лекция «Международная миграция рабочей силы как форма МЭО»
|
М, Э |
|
2 |
План семинарского занятия:
|
Д, Э |
17-18 |
2/2 |
Тема 8. Россия в современной системе МЭО
Изменение экономического положения России. Место и роль Российской Федерации в МХ. Реформы во внешнеэкономической политике России. Переход к экономике открытого типа и либерализации внешнеэкономической деятельности. Мирохозяйственная стратегия России и дальнейшие перспективы ее интеграции в мировую экономику. Экспортный потенциал и импортные потребности РФ. Современные объемы и товарная структура торговли России с другими странами мирового хозяйства. Основные внешнеторговые партнеры России. Особенности внешнеторговой политики РФ. Проблемы и перспективы вступления России в ВТО. Международные производственные и научно-технические связи РФ. Совместное предпринимательство и особые экономические зоны в РФ. Россия как субъект мирового рынка капиталов и как сфера приложения иностранного капитала. Регулирование иностранных инвестиций в России. Общая характеристика валютной системы РФ. Проблема конвертируемости рубля. Состояние платежного баланса России. Миграция рабочей силы в России.
|
|
|
2 |
Лекция «Россия в современной системе МЭО»
|
М, Э |
|
2 |
План семинарского занятия:
|
Д, Э |