- •Программа государственной итоговой аттестации
- •Методические указания разработаны на основе следующих документов
- •1. Общие положения
- •2. Цель, задачи и формы выполнения выпускной квалификационной работы
- •3. Направление 540402 - «Экономика»
- •4 Выбор темы выпускной квалификационном работы
- •Этапы выполнения выпускной квалификационной работы
- •6 Требования к объему, структуре и содержанию работы
- •7. Требования к оформлению работы
- •8 Справка о внедрении рекомендаций выпускной квалификационной работы
- •Подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •Глава 1. Теоретические основы исследования и резервы повышения объемов выпуска и реализации продукции
- •Глава 2. Анализ содержания и методики преподавания курса экономики в школ.
- •Выпускная квалификационная работа
- •Задание
- •Нормоконтроль выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) студента сгф
- •Отзыв на выпускную квалификационную работу
- •Примерный состав информации, представляемой на демонстрационных плакатах (в «раздаточном материале») на защите выпускной квалификационной работы
- •Образец справки о внедрении результатов выпускной квалификационной работы
Глава 1. Теоретические основы исследования и резервы повышения объемов выпуска и реализации продукции
Резервы повышения эффективности хозяйственной деятельности.
Анализ объема и реализации продукции.
Анализ ритмичности производства.
Анализ качества продукции.
Выявление резервов.
Глава 2. Анализ содержания и методики преподавания курса экономики в школ.
2.1. Требования к современного уроку экономики.
2.2. Методика проведения урока по теме «Резервы повышения объемов выпуска и реализации продукции на предприятиях».
2.3. Методическая разработка к уроку «Резервы повышения объемов выпуска и реализации продукции на предприятиях».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ГЛОССАРИЙ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
(пример содержания (оглавления)
выпускной квалификационной работы
с педагогической направленностью)
ТЕМА
АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГЛАВА. Теоретическое обоснование эффективности использования активных методов обучения в общеобразовательных учреждениях по экономическим дисциплинам
1.1. Применение активных методов обучения, их виды.
1.2. Эффективность применения активных методов обучения в образовательных учреждениях..
2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ГЛАВА.
2.1. Применение активные методов обучения в курсе экономики.
2.2 Активные методы обучения на примере изучения характера и механизмов экономических процессов..
Разработка программы (курса, отдельного занятия, технологии) обучения экономике на основе активных методов обучения по проблемам сбалансированности экономики.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ГЛОССАРИЙ
CПИCOK ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение Б
Форма 1
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М. АКМУЛЛЫ
Направление подготовки/ специальность ДОПУСК К ЗАЩИТЕ:
___________________________________ Приказ БГПУ № ______
от «___»_______200__г.
Выпускная квалификационная работа
Вид ВКР (нужное вписать) ____________________________________________ бакалаврская работа, дипломная работа (проект), магистерская диссертация
Тема:______________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Студент (ка): _____________________________________ / ______________ /
Ф.И.О. подпись
№ контракта _____________________________ Группа ___________________
Научный руководитель: _________________________ / __________________ /
Ф.И.О. подпись
Дата представления работы «_____» __________________ 200__г.
Уфа 200__г.
Приложение В
Форма 2
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М. АКМУЛЛЫ