
- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание рабочей программы мб 1. Исходные принципы и категории экономики
- •Мб II. Экономика свободного рынка
- •Мб III. Государственное регулирование рынка
- •Мб IV. Международные экономические отношения
- •Тематика семинарских и практических занятий
- •Тематика рефератов для самостоятельной внеаудиторной работы студентов
- •Вопросы к зачету (экзамену)
- •Тест к мб I
- •Тест к мб III
- •Эталон ответов
- •Контрольная работа вариант 1
- •Контрольная работа вариант 2
- •Итоговый тест Вариант № 1
- •Смешанная экономическая система предполагает:
- •Традиционная экономическая система предполагает:
- •Командная экономическая система предполагает:
- •Величина спроса – это:
- •Предложение – это:
- •Итоговый тест Вариант № 2
- •5. Циклическая безработица:
- •6. Сезонная безработица:
- •7. Структурная безработица:
- •Итоговый тест Вариант № 3
- •Эталон ответов к итоговому тесту
- •Список литературы
Мб III. Государственное регулирование рынка
3.1. Национальная экономика, национальный продукт
Студент должен
иметь представление:
- о сущности основных макроэкономических показателей;
- о фазах экономического цикла в экономике;
- о движении и распределении национального продукта;
знать:
- основные черты циклического процесса воспроизводства;
- типы кризисов;
- основные источники экономического роста;
- какие формы государственной политики применяются для регулирования экономического роста;
- факторы экономического роста;
- основные макроэкономические показатели.
уметь:
- рассчитывать основные макроэкономические показатели;
Основные макроэкономические показатели. Показатели валового национального продукта и система национальных счетов. Движение и распределение национального продукта. Экономический рост, его типы. Факторы экономического роста. Экономический рост и экономическое развитие. Циклы и кризисы. Антикризисная политика.
3.2. Формирование и распределение доходов в рыночной экономике
Студент должен
иметь представление:
- о структуре доходов в условиях рынка;
- о системе государственного перераспределения доходов;
- о формировании и распределении доходов в экономике.
знать:
- основные причины неравенства доходов;
- основные виды доходов населения;
уметь:
- проводить различия между номинальными и реальными доходами;
- охарактеризовать понятия: «заработная плата», «рента», «прибыль», «процент»;
- рассчитать заработную плату.
Виды доходов в условиях рынка. Заработная плата и ее виды. Доходы и благосостояние населения. Номинальные и реальные доходы. Неравенство доходов. Проблема бедности. Государственное перераспределение доходов. Прибыль и рента, как источники дохода населения.
3.3. Денежная система и инфляция
Студент должен
иметь представление:
- о денежной системе страны;
- о кризисе денежного обращения;
знать:
- причины и формы проявления инфляции;
- последствия инфляции;
уметь:
- охарактеризовать денежную политику страны;
- определить покупательную способность денег;
- рассчитать количество денег в обращении.
Денежная система. Денежное обращение. Формы денег, их эволюция. Денежная масса. Показатели (агрегаты) денежной массы. Денежная политика. Покупательная способность денег. Инфляция: причины, форма проявления. Последствия инфляции. Антиинфляционная политика.
3.4. Кредитно-банковская система
Студент должен
иметь представление:
- о структуре кредитной системы страны;
- о роли Центрального банка в кредитной системе;
знать:
- основные операции банков;
- основные функции и типы кредита;
- основные направления кредитной политики Центрального банка;
уметь:
- охарактеризовать операции банков;
- охарактеризовать особенности построения банковской системы современной России;
- определить современное состояние банковской системы России и направления ее дальнейшего развития;
- рассчитать индекс инфляции.
Кредитно-банковская система. Природа кредита. Кредитный рынок. Функции и формы кредита. Денежно-кредитный механизм в системе рыночного хозяйства. Структура кредитно-банковской системы. Сущность, функции, виды банков. Основы операции. Функции ЦБ в кредитной системе.
3.5. Финансовая система. Налогообложение.
Студент должен
иметь представление:
- о структуре государственных финансов;
- о принципах формирования налоговых поступлений;
- о дефиците государственного бюджета и осуществлении его финансирования;
- о финансовой политике России на современном этапе;
знать:
- сущность государственных финансов;
- структуру государственного бюджета;
- что такое государственный долг и какое влияние он оказывает на экономику страны;
- определение понятий - ассигнования, субвенция, субсидия, дотация;
- основные принципы налогообложения;
уметь:
- охарактеризовать основные принципы налогообложения;
- охарактеризовать доходную и расходную части государственного бюджета.
Сущность и структура финансовых отношений. Функции финансов. Финансовая система государства. Государственный бюджет. Ассигнования, субвенции, субсидии, дотации. Финансовые льготы. Дефицит государственного бюджета, меры по его снижению. Система налогообложения. Сущность, функции и классификация налогов. Объекты налогообложения. Финансовая политика России на современном этапе.
3.6.Социальная защита населения
Студент должен
иметь представление:
- о сущности рынка труда;
- о государственной социальной политике;
- о системе социальной защищенности граждан.
знать:
- виды безработицы;
- критерии признания человека безработным;
- что такое индексация доходов и какова ее социальная роль.
уметь:
- рассчитать уровень безработицы;
- охарактеризовать систему государственных мер, гарантирующих населению его права
Занятость как экономическая проблема. Рынок труда. Факторы, определяющие состояние рынка труда. Безработица: сущность, причины, виды, значение, последствия. Естественный уровень безработицы. Регулирование отношений на рынке труда. Государственное регулирование рынка труда и государственная система обеспечения занятости. Полная эффективная занятость. Система социальной защищенности граждан в условиях рынка. Основные принципы социальной защиты населения. Компенсационные выплаты. Индексация доходов.