- •Глава I. Обзор литературы
- •I.1 Характеристика детей с нарушением зрения
- •I.2. Зрительные дисфункции у детей школьного возраста.
- •I.3. Особенности психического развития детей с нарушением зрения.
- •I.4. Особенности физического развития и двигательных нарушений.
- •Глава II. Организация и методы исследования
- •II.1. Организация исследования.
- •II.2.Характеристика методов исследования.
- •Глава III. Результаты иследования и их обсуждение
Глава III. Результаты иследования и их обсуждение
В результате проведенных методов исследования детей 8-9 лет с дефектом зрения без видимых сочетанных нарушений, получены данные, представленными в таблице 1, а также детей 8-9 лет с дефектом зрения с видимыми сочетанными нарушениями, представленные в таблице 2.
Таб. 1
Ф.И. |
Показатели |
||||||
Рост (см) |
Вес (кг)
|
ЧСС (уд/мин) |
АД |
ЖЕЛ (мл) |
Проба Генче (с) |
Проба Штанге (с) |
|
П. Т. |
140 |
32 |
77 |
110/80 |
1800 |
30,8 |
40,2 |
Ж. И. |
136 |
29 |
82 |
120/70 |
1500 |
31,6 |
37,7 |
Д. С. |
139 |
30 |
80 |
100/70 |
2000 |
32,2 |
38,1 |
Д. Н. |
141 |
38 |
84 |
110/70 |
1750 |
35,1 |
42,4 |
Ю. В. |
140 |
34 |
79 |
110/70 |
1800 |
31,0 |
40,8 |
Таб. 2
Ф.И. |
Показатели |
||||||
Рост (см)
|
Вес (кг)
|
ЧСС (уд/мин) |
АД |
ЖЕЛ (мл) |
Проба Генче (с) |
Проба Штанге (с) |
|
А. В. |
129 |
25 |
88 |
110/60 |
700 |
22,4 |
28,7 |
А. Г. |
128 |
22 |
86 |
100/60 |
500 |
20,1 |
25,5 |
Д. А. |
127 |
23 |
80 |
110/70 |
1500 |
25,8 |
29,9 |
М. С. |
125 |
26 |
84 |
110/60 |
1400 |
27,3 |
28,1 |
Т. С. |
127 |
27 |
88 |
110/70 |
1000 |
24,4 |
25,3 |
1.После анализа полученных данных, было выявлено, что у обеих групп, участвовавших в эксперименте, прослеживаются отклонения от нормы в худшую сторону, таких показателях как: ЖЕЛ, проба Штанге, Проба Генче, рост, вес. При этом, ЧСС, АД находятся в пределах допустимой нормы.
2. После сравнения этих двух групп стало очевидным то, что в группе с сочетанными дефектами показатели ниже, чем у группы без сочетанных дефектов.