4. На примере конспекта урока выделите методы наглядного и словесного обучения, дайте им характеристику и сделайте выводы об их соответствии целям и задачам урока.
Какие
методы наглядного обучения существуют
в целом:
-
методы изучения художественных
произведений (демонстрация, создание
психологической установки, показ,
художественный анализ – избирательный
или сравнительный);
-
метод работы с условно-графической
наглядностью (схемы, таблицы, опорный
конспект);
-
методы работы с экранными наглядными
пособиями (слайды, видео, компьютерные
альбомы)
методы
словесного обучения:
-
монологические методы обучения
(рассказ-описание, рассказ-характеристика,
сюжетный рассказ, объяснение, проблемное
изложение)
-
диалогические методы (вводная беседа,
повторяюще-обобщающая беседа, эврестическая
беседа)
