- •Теоретическая грамматика.
- •1. Основные строевые характеристики современного английского языка.
- •2. Принципы выделения грамматических категорий.
- •3. Классификация словосочетаний по зависимому элементу.
- •4. Сходства и различия между предложением и словосочетанием
- •5. Сходства и различия между наклонениями, выражающими нереальность действия.
- •6. Прагматическая семантика предложения. Коммуникативно-прагматические типы предложения.
- •7. Классификация морфем (морфов) с точки зрения значения, материального выражения и функции в слове.
- •8. Общелингвистические и специфические английские проблемы категории падежа.
- •9. Различные определения языка. Понятия системы и структуры языка.
- •10. Дифференциальные признаки сложносочиненных предложений и правила их компрессии.
- •11. На каком основании и какую гк находит проф. А.И. Смирницкий в противопоставлении личных и неличных форм глагола? Какой член оппозиции считать маркированным и почему?
- •12. Проблема сложного предложения.
- •13. Разграничение омонимии «инговой» формы – герундий, причастие I, отглагольное существительное.
- •14. Докажите, что в английском языке нет грамматического взаимного залога.
- •15. Семантическая модель предложения – падежная грамматика ч. Филмора.
- •16. Парадигматическое и синтагматическое значения притяжательного падежа.
- •17. Предмет и проблематика современного синтаксиса
- •18. Приведите известные определения морфа и морфемы. В чем коренное различие между этими единицами. Приведите примеры морфемной и «морфной» омонимии.
- •20. Характер выражения числовых различий у местоимений.
- •21. Дифференциальные признаки лз и гз.
- •22. Разграничение языка и речи.
- •23. Точка зрения проф. Воронцовой г.Н. По вопросу языкового статуса «-‘s».
- •24. Дифференциальные признаки и структурные типы слитно-сочиненных предложений.
- •25. Дайте определение категории наклонения. Приведите аргументы «за» и «против» сослагательного II.
- •26. Проблема перфекта: вид, время или…?
- •27. Признаки аналитической формы слов (аф). Сходства и различия между аф и аналитической конструкцией. Являются ли аф достаточным признаком аналитичности грамматического строя языка?
- •28. Морфологические и синтаксические свойства инфинитива.
- •29. Трансформационная модель предложения – порождающий синтаксис: причины появления, основные понятия и положения. Цели и задачи.
- •30. Классификация словосочетаний по ядерному элементу.
- •31. Лексикализация форм множественного числа. В чем сложность и проблематичность этого явления?
- •32. Правила компрессии слитно-сочиненных предложений
- •33. В чем проявляется относительная автономность и диалектическое единство морфологии и синтаксиса?
- •34. Преимущества современной трактовки категории числа существительных.
- •35. Традиционная концепция словосочетания и ее разновидности.
- •36. Система наклонений проф. Бархударова л.С.
- •1) Его изменения при сохранении того же самого корня (I go, he goes):
- •2) Чередования звуков в английском языке (I keep — I kept, child — children);
- •38. Проблема возвратного залога.
- •39. Недостатки модели членов предложения.
- •40. Понятие грамматики. Многозначность термина «грамматика». Типы научных грамматик.
- •41. Понятие аф в трактовке проф. Л.С.Бархударова. Преимущества и недостатки.
- •42. Дифференциальные признаки сложноподчиненных предложений. Основные инвариантные типы.
- •43. Что понимается под номинативным аспектом (функцией) предложения? в чем отличие номинативного аспекта предложения от аналогичного свойства словосочетания и слова?
- •45. Определите понятие модальности. Где она проявляется и каковы средства ее выражения?
- •47. Докажите, что "единичность (один)" не является дифференциальным признаком (значением) формы единственного числа.
Теоретическая грамматика.
1. Основные строевые характеристики современного английского языка.
Существует несколько классификаций для определения строевых характеристик языков. Эти классификации возникли в развитием сравнительной лингвистики. (Гумбольдт)
генеалогическая
типологическая
Но они могут пересекаться: английский = 1) западно-германский, 2) аналитический. (Note! Изолирующие – китайский, морфема=слово, агглютенирующие – турецкий, монгольский, полная однозначность аффиксов, инкорпорирующие – глагол может сочетаться с несколькими членами предложения, флективные – многофункциональность грамматических морфем). Аналитизм и синтетизм – 2 полюса, на которых лежат многочисленные переходы.
Аналитическим а.я.можно назвать условно. В.Я.Плоткин - 6 положений, которые лежат между аналитизмом и синтетизмом:
самое аналитическое состояние – двусловное сочетание (Continuous forms)
композит(~ное слово) – waterfall
аффиксальное слово/словоформа с четкой морфемной границей между корнем и аффиксом – teacher, пекарь
аффиксальное слово имеет проникновение между корнем и аффиксом (проникает в границы другой морфемы) – leave-left, lose-lost (оглушение)
внутренняя флексия целиком располагается между частями корня – foot-feet, run-ran (качественно-количественный аблаут)
максимальный уровень синтезации в супплетивных образованиях – go-went, иду-шел
в а.я.есть ВСЕ. Поэтому его нельзя считать только аналитическим.
Англ.аналитизм проявляется в системе неизменяемости слов и наличии сложных конструкций. Упрощение а.я – кажущаяся вещь. Утрата рода, числа, личных форм, признаков согласования прилагательного с существительным произошла, НО остаются сложные синтаксические структуры. Например, they chose him king. They chose him a wife. They chose them guardians.
Признаки аналитизма:
Идиоматичность (лексическая неразложимость) – значение целого не выводится из значения составляющих компонентов (элементов)
is being built – «строится», а не «есть быть строить»*
Грамматическая неразложимость компонентов формы. Компонент формы в отдельности не несет информации об общих значениях формы.
is being built по компоненту is нельзя определить Continuous,также как и по being в отдельности.
Общее грамматическое значение складывается из сочетания всех компонентов, составляющих данную форму. При этом вспомогательный компоненти передает лишь частные внутрипарадигматические значения, а общее видо-временное, залоговое, модальное значения складываются только из всех компонентов вместе.
is being built грамматическое значение (Present Continuous Tense, Passive Voice, Indicative Mood) передает вся форма, а вспомогательный глагол is указывает на число и лицо.
Отсутствие лексического значения у служебного слова.
Have lost, вспомогательный компонент have десемантизирован.
Отсутствие между компонентами формы синтаксических отношений.
is and being built*, is or being built* - недопустимы
Синтаксические отношения с окружением в предложении или в тексте возможны только для всей формы в целом.
I was driving a car. Прямое дополнение a car относится ко всей аналитической форме, а не к компонентам was или driving в отдельности.
Строй а.я.проявляется прежде всего в строгом порядке слов и отсутствии изменения нормативных словоформ: Pete read the book. Порядок м.б.только таким.
Черты аналитизма в а.я.проявляются в наличии вспомогательных глаголов. Hie hafd hiere kuning ofslaзan. hafd ofslaзan – словосочетание. Так возникали аналит.конструкции (АК, которые состоят из полнозн.слова и служ.слова.
По своим функциям различают АК:
морфологические
синтаксические
лексические
образуют единую словоформу, которая выражает морф.категорию (время, залог)
расчлененно выражается один член предложения (he began to sing, he must go)
расчлененно выражается одна лексема: маленький домик=домик, женщина-летчик=летчица
АК – проявление языковой асимметрии. Семантические и равнозначные функционально слову конструкции организованы как словосочетания. Они допускают перестановку компонентов: he’s about to come/due to come.
Определение строя а.я. – полисистемный. Аналитический он только потому, что в нем есть отступления от синтетизма.
В а.я.существуют реликтовые черты флективной системы. Например, флексия –s – выражает мн.ч. И.П.Иванова назвала эту морфему блуждающей: the boy talks. The boys talk.
Словообразование
А.я.очень подвижен и связан с окказициональными употреблениями.
1) с грамматикализованными способами выражения словосочетаний. I’m looketing at it (от частого look at it-looket)
2) наличие непродуктивных суффиксов, что позволяет отнести слово к одной или другой части речи. (Продуктивные –able, -er -> образуют новые части речи) Yes-man.
3) группы слов, образующие при помощи суффикса новые части речи: old-maidish, well-hearer