- •I. Пояснительная записка
- •II. Тематический расчет часов.
- •III. Содержание программы. Тема 1. Философия как мировоззренческая система, ее смысл и предназначение.
- •Тема 2. Становление философской мысли в странах Древнего Востока.
- •Тема 3. Античная философия.
- •Тема 4. Средневековая философия.
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения.
- •Тема 6. Западноевропейская философия XVII-XVIII веков.
- •Тема 7. Немецкая классическая философия.
- •Тема 8. Формирование неклассической философии.
- •Тема 9. Западная философия хх века: Важнейшие школы и их представители.
- •Тема 10. Характерные особенности отечественной философской традиции.
- •Тема 11. Философская мысль в культуре средневековой Руси.
- •Тема 12. Русская философия эпохи европеизации и Просвещения.
- •Тема 13. Пробуждение национального самосознания в философии России: западники и славянофилы.
- •Тема 14. Основные формы и направления отечественной философской мысли XIX-XX веков.
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Примерный перечень эссе по курсу «философия»
- •Примерный перечень рефератов по курсу «философия»
- •Терминологический минимум по философии
- •Основные персоналии по курсу философии
- •Методические указания студентам.
Министерство экономики Российской Федерации |
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации |
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ-
ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ
Утверждена УМС Секция «социология» "____"____________2000 г.
Председатель _____________ Н.Е. Покровский
.
|
|
Одобрено на заседании кафедры общей социологии. "____"____________2000 г.
Зав. кафедрой ______________ Н.Е. Покровский
|
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Философия»
для направления 521600 - Экономика
(второй уровень высшего профессионального образования)
Автор программы: кандидат философских наук,
доцент Скорик Е. Ф.
Москва 2000
I. Пояснительная записка
Автор программы: кандидат философских наук, доцент ГУ-ВШЭ,
Скорик Евгений Федорович.
Требования к студентам:
Изучение курса философии исходно ориентировано на уровень знаний и умений, соответствующий общим требованиям гуманитарной и интеллектуальной подготовки студентов университетов.
Аннотация:
Настоящий курс построен как историко-философское введение в научную и учебную дисциплину «философия» в контексте правой проблематики. Его содержание отражает обязательный минимум профессиональной образовательной программы по специальности 52.16.00 - «экономика». В основу структурирования курса положена идея исторических типов философии. При этом особое внимание уделено изучению отечественной философской традиции и использованию ее в качестве опыта духовного самопознания. Профессиональная направленность программного материала обеспечивается выделением в каждой теме философско-экономической доминанты. Программа предусматривает написание студентами, контрольной работы и выполнения домашнего задания по предлагаемым тематикам и итоговый контроль в форме экзамена.
Цель преподавания – способствовать приобщению студентов к достижениям мировой и отечественной философской мысли, формированию у них бережного и уважительного отношения к духовному наследию прошлого, пониманию того, что жившие до нас люди не хуже нас решали те духовно типические проблемы, с которыми сегодня сталкиваемся мы.
Историко-философским кредо могут быть строки П.А. Флоренского: «Люди каждого времени воображают только себя людьми, а все прочее звероподобным состоянием; и когда откроют в прошлом что-то похожее на их собственные мысли и чувства, которые только считаются настоящими, то надменно похвалят: “Такие скоты, а тоже мыслили что-то похожее на наше”. Моя точка зрения совсем другая: человек везде и всегда был человеком, и только наша надменность придает ему в прошлом или далеком прошлом обезьяноподобие. Не вижу изменений человека по существу, есть лишь изменения внешних форм жизни, даже наоборот. Человек прошлого, далекого прошлого был человечнее и тоньше, чем более поздний, а главное - не в пример благороднее».
Учебные задачи дисциплины:
Программой курса предусматривается понимание и изучение студентами:
предмета философии, ее смысла, социального и экзистенциального предназначения;
характера взаимосвязи и отношений философии с другими формами общественного сознания и важнейшими социальными институтами;
ключевых философских понятий в объеме терминологического минимума;
важнейших этапов истории отечественной и зарубежной философии от древности до наших дней;
основных направлений, школ и выдающихся представителей философской мысли;
характера и специфики философских проблем в целом и в области экономики в частности, а также возможных способов их осмысления и разрешения.
Студент должен овладеть навыками философского мышления, работы с философскими источниками.
II. Тематический расчет часов.
№ п/п |
Темы лекций |
Аудиторные часы |
Контр. или курс. работы |
Самост. работа |
Всего часов |
||
|
|
Лекции |
Семинары |
Всего |
|
|
|
1 |
Философия как мировоззренческая система, ее смысл и предназначение. |
2
|
|
2
|
|
2 |
4 |
2 |
Становление философской мысли в странах Древнего Востока. |
2 |
|
2 |
|
4 |
8 |
3 |
Античная философия. |
4 |
|
4 |
|
4 |
8 |
4 |
Средневековая философия. |
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
5 |
Философия эпохи Возрождения. |
1 |
|
1 |
|
1 |
2 |
6 |
Западноевропейская философия XVII-XVII веков. |
1 |
|
1 |
|
1 |
2 |
7 |
Немецкая классическая философия. |
4 |
|
4 |
|
4 |
8 |
8 |
Формирование основных направлений неклассической философии. |
2 |
|
2 |
|
2 |
4 |
9 |
Западная философия ХХ века: Важнейшие школы и их представители. |
2 |
|
2 |
|
2 |
4 |
10 |
Характерные особенности и основные темы отечественной философской мысли. |
1 |
|
1 |
|
1 |
2 |
11 |
Философская мысль в культуре средневековой Руси. |
2 |
|
2 |
|
2 |
4 |
12 |
Русская философия эпохи европеизации и Просвещения. |
1 |
|
1 |
|
1 |
2 |
13 |
Пробуждение национального самосознания в философии: западники и славянофилы. |
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
14 |
Основные формы и направления отечественной философской мысли XIX-XX веков. |
4 |
|
4 |
|
4 |
8 |
|
Всего часов |
28 |
|
28 |
|
28 |
56 |