Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
802536_C162E_shpargalki_po_ekonomicheskoy_teori...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
23.09.2019
Размер:
322.56 Кб
Скачать

3) Физиократия. Франсуа Кенэ и его «Экономическая таблица».

С развитием производства появляется и новое течение – физиократизм(власть природы), этот термин был введен Адамом Смитом. Основными представителями этой школы являются Франсуа Кэне(основатель), Анн Робер, Жак Тюрго. Физиократы считали богатством не деньги, а «произведения земли». С/х производство, а не торговля и промышл-ть, с их тз, явл-ся источником богатства общества. Для физиократов богатство нации прирастает в том случае, если существует и постоянно воспроизводится разница между продукцией, которая производится в сельском хозяйстве, и продукцией, которая была исполь­зована для производства этой продукции в течение года, то есть так называемая земельная рента в натуральной форме. Ф. Кенэ называл эту разницу «чистым продуктом» и считал единственным «производительным клас­сом» в обществе класс землевладельцев. Кенэ утверждал, что «среди всех средств для приобретения имущества нет ни одного, которое было бы для человека лучше, выгоднее, приятнее и приличнее, даже достойнее для свободного человека, чем земледелие». Гл произведение Ф. Кенэ «Экономическая таблица» (1758) содержит схему разделения общества на три основных класса: 1)производительный класс земледельцев; 2)класс земельных собственников; 3)«бесплодный класс» — люди, занятые не в сельском хозяйстве. Все три класса взаимодействуют между собой и используют деньги как средство обращения. Хозяйственный процесс представлялся физиократам как естественная гармония, к-я может быть даже описана строго математически. Составной частью экономической теории физиократизма является идея невмешательства правительства в ест ход экономической жизни.

4. Адам Смит и основные проблемы в работе «Исследование о природе и причинах богатства народов».

Классическая школа представлена несколькими основоположниками, включая Адама Смита (1723—1790). Основатели классической школы рассматривали экономическую науку как уче­ние о богатстве и способах его увеличения. Фундаментальный труд А. Смита (1776 г), так и назывался: «Исследование о природе и причинах богатства народов». А. Смит исходит из того, что богатство нации воплощено в продукции, которая потребляется народом, населяющим данную страну. Чем больше соот­ношение между количеством потребляемой продукции и численностью населения страны, тем выше уровень материального богатства. Произведение Смита "Исследование о природе и причинах богатства народов" начинается с анализа проблемы разделения труда. Смит рассмотрел разделение труда внутри мастерской, в мануфактуре, в обществе, показал, как с развитием разделения труда растет его производительность. При этом он сформулировал зависимость кол-ва продукта от числа лиц, занятых полезным трудом, и от производительности труда. Смит не сумел разрешить проблему различия между разделением труда внутри мануфактуры и в обществе. Он рассматривал общество как большую мастерскую, утверждая, что нельзя охватить процесс разделения труда в целом. Источник разделения труда Смит видел в обмене. С ростом разделения труда и развитием обмена он связал происхождение денег. Не считая деньги единственной формой богатства, Смит оценивал их как техническое средство обмена. Гл функцией денег Смит считал ф-цию денег как средства обращения. Деньги он считал товаром, всеобщим орудием торговли. Большое место Смит отводил вопросам стоимости. Основу цены, по его мнению, составляет опред кол-во труда, воплощенного в товаре. Это количество труда Смит называл меновой стоимостью, или стоимостью. В каждом товаре он выделял два свойства: 1) полезность, или потребительную стоимость; 2) свойство обмениваться на другую вещь. Стоимость товара, по Смиту, - это естественное свойство вещи, которое она имеет от природы. Для первобытного состояния Смит считал возможным определение стоимости двояким путем: 1) трудом, затраченным на производство товара; 2) трудом, покупаемым в процессе обмена. В цивилизованном обществе количество первого и второго видов труда, в отличие от первобытного общества, не совпадает, поскольку это разные величины: второй вид труда меньше первого. Пытаясь разрешить этот вопрос, Смит ставит проблему, из каких частей складывается стоимость? Ответ на этот вопрос получил название "догмы Смита". В результате размышлений Смит пришёл к выводу, что стоимость равна сумме трех видов доходов: заработной платы, прибыли и ренты. Анализируя капитал, Смит показал, что рост производства, создание мануфактурной промышленности - это результаты деятельности капитала. Под капиталом он понимал сумму средств производства. Смит разделял капитал на основной(та часть капитала, которая не вступает в обращение) и оборотный(та его часть, которая находится в обращении). По Смиту, основной приносит прибыль в производстве, а оборотный - в сфере обращения. Под заработной платой Смит понимал сумму денег, которую получает товаропроизводитель, реализуя свой товар. Заработная плата в его учении характеризуется как стоимость труда. Прибыль, по Смиту, является вычетом из продукта труда рабочего. Характеризуя ренту, Смит дал несколько ее определений: 1) рента как вычет из продукта труда рабочего, который присваивают землевладельцы; 2) рента как результат действия природных факторов; 3) рента как результат монополии на сельскохозяйственную продукцию. Величина годового продукта по Смиту исчисл как сумма доходов всех членов общества. В трактовках труда Смит выделял производительный и непроизводительный труд. Производительным он считал труд, который обменивается на капитал, непроизводительным - труд, который обменивается на доход. Прогресс общества, рост богатства зависят в конечном счете от уровня накопления капитала и способов его использования.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]