- •Часть I. Введение в синтаксис................................................................3
- •Часть II. Словосочетание........................................................................8
- •Часть III. Простое предложение...........................................................13
- •Часть IV. Основные направления синтаксиса и пунктуации.......59
- •Часть I. Введение в синтаксис
- •1.1. Понятие синтаксиса. Основные синтаксические единицы
- •1.2. Виды синтаксической связи
- •Сочинительная связь
- •Подчинительная связь
- •1.3. Системные отношения на синтаксическом уровне
- •Часть II. Словосочетание
- •2.1. Понятие словосочетания
- •2.2. Общая характеристика словосочетания
- •2.3. Изучение словосочетания в школьных учебниках
- •2.4. Проблемные вопросы изучения словосочетаний
- •2.5. Сочетания слов, которые словосочетаниями не являются
- •2.6. Сравнительная характеристика лексемы и словосочетания
- •2.7. Сравнительная характеристика словосочетания и предложения
- •Часть III. Простое предложение
- •3.1. Общая характеристика простого предложения
- •3.2. Главные члены односоставного предложения (гчп осп)
- •3.2.1. Характеристика подлежащего
- •Часть 1. Подлежащее.
- •3.2.2. Характеристика сказуемого
- •Часть 2. Сказуемое.
- •3.3. Синтаксические функции инфинитива. Алгоритм определения синтаксических функций инфинитива
- •3.4. Понятие структурной схемы простого предложения
- •3.5. Второстепенные члены предложения (вчп)
- •3.5.1. Классификация вчп
- •3.5.2. Дополнение
- •3.5.3 Определение
- •3.5.4 Обстоятельство
- •3.5.5. Детерминант как особый вчп
- •Функции детерминантов:
- •3.6. Структурно-семантические типы простого предложения
- •3.7. Односоставные предложения и их классификации
- •3.8. Безличные предложения
- •3.9. Инфинитивные предложения
- •3.10. Односоставные предложения субстантивного типа: номинативные, генитивные, вокативные
- •3.10.1. Номинативные предложения
- •3.10.2. Генитивные предложения
- •3.10.3. Вокативные предложения
- •3.11. Проблемные вопросы теории односоставных предложений
- •3.12. Синтаксическая синонимия односоставных и двусоставных предложений
- •3.13. Обособленные члены предложения
- •3.14. Однородные члены предложения
- •Структурные особенности ряда однородных членов
- •Функции рядов однородных членов
- •Соотношение синтаксической и логической однородности
- •Однородные и неоднородные определения
- •Теория однородных членов предложения: дискуссионные вопросы (2 вопроса)
- •1) Вопрос об однородных сказуемых. К какому типу относить предложения с однородными сказуемыми:
- •2) Вопрос о членах сочинительного ряда, имеющих разное морфологическое выражение
- •3.15. Обособленные члены предложения (продолжение)
- •3.15.1. Общие условия обособления по Пешковскому
- •3.15.2. Сопоставительная характеристика полупредикативных и уточняющих членов предложения
- •3.15.3. Семантическая классификация уточняющих членов предложения
- •3.16. Сравнительный оборот
- •3.17. Внеструктурное осложнение простого предложения. Вставные, вводные конструкции и обращение
- •3.17.1. Вводные конструкции (структура, семантика, функции)
- •Место вводных конструкций в предложений
- •3.17.2. Вставные конструкции (структура, семантика, функции)
- •3.17.3. Обращение как способ осложнения простого предложения
- •3.18. Основные аспекты характеристики простого предложения
- •I. Логический аспект характеристики простого предложения
- •II. Семантический аспект характеристики простого предложения
- •III. Структурный аспект характеристики простого предложения
- •3.18.1. Актуальное членение предложения
- •IV. Функциональный / Коммуникативный аспект характеристики простого предложения
- •I. Основные средства:
- •II. Дополнительные средства:
- •Часть IV. Основные направления развития синтаксиса и пунктуации
- •4.1. Основные направления развития современного синтаксиса
- •4.2. Основы русской пунктуации
- •4.2.1. Подходы к русской пунктуации
- •4.2.2. Принципы русской пунктуации
- •4.3. Функции знаков препинания
- •4.4. Современные тенденции развития пунктуационной системы
- •4.5. Современные тенденции развития синтаксиса
- •4.6. Понятие разговорной речи и ее основные особенности
- •4.7. Изменения в области предложения
4.2.2. Принципы русской пунктуации
Современный подход к пунктуации (подход 20 – 21 веков) предполагает, что должны быть принципы, обеспечивающие пунктуации стабильность и общепринятость. Поэтому дальнейшая разработка теории пунктуации шла по пути характеристики трех базовых принципов. Все время возникал спор, какой принцип важнее, ведущий (форма, семантика или интонация). Спор о ведущем принципе сохраняет свою актуальность. Крючков и Максимов (авторы школьного учебника «Современный русский язык. Синтаксис») считают, что существует только два ведущих принципа – структурный и семантический. Ломезов в книге «Обучение пунктуации в средней школе» отмечает, что ведущий принцип – семантико-грамматический. Шапиро в работе «Основы русской пунктуации» указывает на то, что первые два принципа ведущие, а интонационный – вспомогательный.
Три принципа русской пунктуации |
|
1. Структурный (формаьно-грамматический) принцип русской пунктуации |
Знаки препинания являются показателями синтаксического, структурного членения письменной речи. Именно этот принцип обеспечивает пунктуации общепринятость и стабильность. На основании его НЕ ставятся авторские знаки препинания. Знаки, ставящиеся на основании формально-грамматического принципа: - точка, фиксирующая конец предложения; - запятая, точка с запятой, тире, ставящиеся на границе частей сложного предложения; - группа знаков: знаки, выделяющие конструкции, осложняющие простое предложение, но грамматически с ним не связанные (вставные, вводные конструкции, обращения, междометия). Наличие этих знаков обязательно в любом тексте. |
2.Семантический (логико-смысловой) принцип русской пунктуации |
На базе этого принципа есть авторские и общеобязательные знаки препинания. Суть принципа заключается в том, что пунктуация опирается на смысловое членение текста. На базе этого принципа ставятся следующие знаки препинания: - знаки, с помощью которых выделяются обособленные члены предложения; - знаки при однородных членах (однородные и неоднородные определения); - тире в смыслоразличительной функции. Примеры с тире: а) Ходить – долго не мог. Ходить долго – не мог. б) Он был близок к обмороку – от счастья (автору важен акцент на конце предложения). - многоточие (в середине предложения, умолчание). Например: Очередь...на престол. За ягодами...на лыжах. Цель – показать абсурдность ситуации. Данный принцип предполагает субъективное восприятие текста, поэтому только на этот принцип опираться нельзя. |
3.Интонационный принцип русской пунктуации |
- Вопросительный и восклицательный знаки препинания используются для интонирования текста. - Знаки внутри БСП часто опираются на интонационное оформление. |