Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Прогр_практ_2012.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
22.09.2019
Размер:
382.98 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

Федеральное государственное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

АГРОИНЖЕНЕРНАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра экономики и организации сельскохозяйственного производства

УТВЕРЖДАЮ.

Проректор по УР

К.А. Сазонов ЕВ

Программа

Производственной экономической практики

Для студентов 3-го курса экономического факультета

по специальности 08.05.02 – Экономика и

управление на предприятии

Челябинск

2011

Составители

Васильевский А.Б. – канд. экон. наук, доцент кафедры Экономики и организации СХП ЧГАА

Рецензенты:

Исакова С.Н. – канд. экон. наук, начальник управления бухучета и финансов ГУСХиП Администрации Челябинской области

Захарова Е.А. – канд. экон. наук, доцент кафедры Управления СХП ЧГАА

Ответственный за выпуск:

Дорошенко Ю.А. – докт. экон. наук, заведующий кафедрой «Экономика и

организация СХП» (ЧГАА)

Рекомендована к изданию методической комиссией экономического факультета (протокол № 12 от 13.09.2011)

Печатается по решению редакционно-издательского отдела ЧГАА.

 Челябинский государственный агроинженерный университет,

20011

Введение

Прохождение производственной практики по специальности является важным компонентом учебного процесса в высшем учебном заведении. Цель производственной практики на старших курсах — более глубокое изучение организационно-экономических, технологических основ хозяйственного процесса и получение более сложных производственных навыков, чем это доступно студентам младших курсов.

К производственной экономической практике после третьего курса студент экономического факультета подходит более подготовленным в области выбранной специальности. И она может дать наибольший эффект в том случае, если студент на предприятии ведет себя на них не как сторонний наблюдатель, а как активный участник хозяйственной деятельности. Хорошие познания, активная конструктивная позиция позволяют студенту занять в ней более ответственное место, стать дублером, а иногда и ведущим исполнителем производственных, организационных, аналитических и других процессов.

Выполняя обязанности на требующем высокой квалификации рабочем месте или в должности специалиста предприятия, следует:

внимательно изучать все, что относится к будущей специальности, совершенствовать свое мастерство;

вдумчиво и трудолюбиво участвовать в работе отделов и подразделений предприятия, в котором проходит производственная практика;

критично сопоставлять потребности производства в квалифицированных специалистах, развитие современной экономической теории и практики и уровень собственных познаний в сфере экономики;

вникать в организацию производства и труда на предприятии, стараться больше узнать о возможностях и предложениях по улучшению производственного процесса, о внедряемых на базовом и аналогичных предприятиях рационализаторских мероприятиях.

Цель и задачи практики

Производственная экономическая практика (в последующем – практика) является важнейшей составной частью учебного процесса. Ее цель – закрепление и более глубокое осмысление изученных в течение двух семестров теоретических знаний, методических положений, приобретение практических навыков решения хозяйственных задач, посредством стажировка студента на определенной должности на базовом предприятии при работе в качестве дублера экономиста, менеджера, бухгалтера, аналитика (стажера или помощника), а также сбор данных, материалов о базовом предприятии для обоснования выбора темы, по которой будет выполняться выпускная квалификационная работа.

Основными задачами практики являются:

  • Закрепление и углубление знаний, полученных студентами при изучении технологических и экономических дисциплин.

  • Изучение организации работы производственных и экономических подразделений с.х. предприятий различных форм собственности.

  • Приобретение практических навыков, выработка умений самостоятельной работы в качестве экономиста на предприятии.

  • Изучение вопросов, предусмотренных программой практики, сбор фактических данных, отражающих работу предприятий.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]