Вопросы для самоконтроля

1. Опишите основные этапы восприятия чеховского драматургического новаторства.

2. Какие элементы обязательной структуры классической драмы отсутствуют в пьесах Чехова?

3. В чем суть проблемы сценической реализации внутреннего конфликта и внутреннего действия?

4. Каковы функции быта в драматургическом мире Чехова?

5. Что такое «подводное течение»?

6. В чем отличие драматического и трагического в точном понимании этих терминов?

7. Каково место комического в драматургии Чехова?

Литература

Скафтымов А.П. Поэтика художественного произведения. М.: Высш. шк., 2007. С. 308–347, 367–396.

Берковский Н.Я. Статьи о литературе. М.; Л., 1962.

Паперный З.С. Вопреки всем правилам… Пьесы и водевили Чехова. М.: Искусство, 1982. 284 с.

Иезуитова Л.А. Комедия Чехова «Чайка» как тип новой драмы // Анализ драматического произведения. Л., 1988.

Хализев В.Е. Творческие принципы Чехова-драматурга: Автореф. дис. … канд. филол. наук. М., 1965. 20 с.

Бердников Г.П. Чехов-драматург: Традиции и новаторство в драматургии А.П. Чехова. М.: Искусство, 1981. 356 с.

Зингерман Б.И. Театр Чехова и его мировое значение. М.: Русанов, 2001. 429 с.

Одиноков В.Г. Пьесы А.П. Чехова «Чайка», «Дядя Ваня», «Три сестры», «Вишневый сад»: поэтика и эволюция жанра. Новосибирск, 2006.

Экзаменационные вопросы

1. Личность и мировоззрение Ф.М. Достоевского.

2. «Бедные люди». Своеобразие раннего творчества Ф.М. Достоевского.

3. «Двойник»: проблема «фантастического реализма».

4. «Записки из подполья» и своеобразие позднего творчества Достоевского.

5. «Преступление и наказание». Идеи и образы.

6. Поэтика «Преступления и наказания».

7. Реальный и символико-философский план романа «Идиот». Проблема положительно прекрасного человека.

8. Жанрово-стилевые особенности романа «Идиот».

9. «Бесы» и «Подросток» – «отцы и дети» 1870-х.

10. Дмитрий, Иван и Алёша Карамазовы: pro и contra.

11. «Братья Карамазовы» как роман-синтез. Своеобразие поэтики.

12. М.М. Бахтин о художественном новаторстве Ф.М. Достоевского. Полифония. Карнавализация.

13. Личность и мировоззрение Л.Н. Толстого.

14. Психологические открытия Л.Н. Толстого. Чернышевский о Толстом.

15. Трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность». Особенности реализма раннего Л.Н. Толстого.

16. «Севастопольские рассказы» как цикл.

17. «Война и мир». История замысла. Философия истории. Структура романа.

18. «Мысль народная» в «Войне и мире». Эпическая составляющая в жанре произведения.

19. Пьер Безухов и Андрей Болконский. Идея пути как организующая в типологии образа.

20. «Мысль семейная» в «Анне Карениной» Л.Н. Толстого.

21. Проблемы композиции и характерологии в «Анне Карениной».

22. «Воскресение» Л.Н. Толстого – тип нового романа. (Композиция. Конфликт. Проблема авторского повествования.)

23. Новый тип толстовского героя в романе «Воскресение». Новая ступень разработки народного характера (Катюша Маслова).

24. Творческий путь Н.С. Лескова.

25. Рассказы Лескова о праведниках. (Образы. Художественные принципы.)

26. Жанрово-стилевое своеобразие творчества Н.С. Лескова.

27. Творческий путь В.М. Гаршина. Эстетика и жанрово-стилевое своеобразие художественной прозы В.М. Гаршина.

28. Проблема мирового зла в творчестве В.М. Гаршина.

29. Личность и мировоззрение В.Г. Короленко. «Слепой музыкант». Идеи. Стиль.

30. Сибирские рассказы В.Г. Короленко. Проблематика. Поэтика.

31. Феномен личности А.П. Чехова. Периодизация идейного и творческого пути.

32. Ранние рассказы А.П. Чехова. Художественное своеобразие.

33. «Степь» и «Скучная история» А.П. Чехова как переломные произведения.

34. Послесахалинское творчество А.П. Чехова. «Дуэль». «Палата № 6».

35. Жанрово-стилевое своеобразие зрелой прозы А.П. Чехова. «Маленькая трилогия». Синтез анекдота и притчи в «Даме с собачкой».

36. Драматургия А.П. Чехова. Общие эстетические принципы.

195