- •Цель, задачи и предмет дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Методические рекомендации при подготовке к семинарским занятиям по Истории отечественного государства и права
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы «Истории отечественного государства и права» для студентов очной формы обучения
- •5. Программа курса «история отечественного государства и права» Введение
- •Тема №1 государство и право древней руси
- •Раздел второй государство и право древней руси в период феодальной раздробленности
- •Раздел третий русское государство в XV-XVII вв.
- •Раздел четвертый Тема №1 государство и право россии в период абсолютизма
- •Тема № 2 просвещенный абсолютизм в россии
- •Тема № 3 государство и право россии первой половины XIX в.
- •Тема № 4 государство и право российской империи в период перехода к буржуазной монархии ( 2-я пол. XIX в.)
- •Тема № 5 изменения в государственном строе, политической системе и законодательстве россии в нач. XX в.
- •Тема № 6 государство и право россии в период буржуазно-демократической республики (февраль - октябрь 1917 г.)
- •Раздел пятый Создание советского государства и права (октябрь 1917-1920 гг.)
- •Раздел шестой Советское государство и право в период нэпа (1921-1929 гг.)
- •Раздел седьмой Советское государство и право в период формирования тоталитаризма (конец 1920-х -1941 гг.)
- •Раздел восьмой Тема № 1 Советское государство и право в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
- •Тема № 2 Советское государство и право в послевоенный период (1945- начало 1950-х гг.)
- •Раздел девятый Советское государство и право в середине 1950-начале 1980-х гг.
- •Раздел десятый Тема № 1 Советское государство и право в период перестройки (1985- начало 1990-х гг.)
- •Тема №2 Становление современной российской государственности (1991 - настоящее время).
- •6. Планы семинарских занятий Занятие 1 (2 часа). Древнерусское государство.
- •Методические советы
- •Занятие 2 (2 часа). «Русская Правда» как памятник древнерусского законодательства Основные черты древнерусского законодательства
- •Литература:
- •Методические советы к темам 1,2
- •Литература:
- •Методические советы
- •Занятие 5 (2 часа) Защита рефератов по следующим темам:
- •Занятие 6 (4 часа). Русское государство в 15- середине 16 вв. Судебники 1497 и 1550 г.Г.: сравнительный анализ.
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Занятие 9 (2 часа). Тестирование по занятию 8. Занятие 10 (4 часа)
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Уголовное право по Артикулу Воинскому.
- •Эволюция процессуального права в первой четверти XVIII века.
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы к темам 10,11,12
- •Занятие 15 (2 часа) Государство и право в первой половине 19 в.
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Занятие 16 (2 часа).
- •Контрольная работа по занятию 15.
- •Занятие 17 (2 часа).
- •Судебная реформа 1864 г. И контрреформы.
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы.
- •Занятие 18 (2 часа) Защита рефератов по следующим темам:
- •Образование института прокуратуры и эволюция его деятельности в XVIII – XIX веках.
- •Институт адвокатуры в XIX веке.
- •Судебная система второй половины XIX века. Литература:
- •Занятие 19 (2 часа) Заслушивание и обсуждение докладов по темам:
- •1. Крестьянская реформа 1861 г.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература:
- •2. Земская реформа
- •3. Городская реформа Нормативные правовые акты:
- •Литература:
- •4. Реформа полиции и политического сыска Литература:
- •Литература:
- •Темы для самостоятельного изучения:
- •Тема 20. Россия периода думской монархии
- •Тема 21. Образование советского государства
- •Тема 22. Советское государство и право в период становления и укрепления тоталитаризма (конец 1920-х - 1940-е гг.)
- •Тема 23. Советское государство в 1940 - начале 1980-х гг.
- •Тема 24. Развитие права в конце 1950-начале 1980-х гг.
- •Тема 25. Советское государство и право в период реформирования ссср и его распада (1985-1991 гг.)
- •Литература:
- •Список учебная литературы:
- •9. Методические указания по выполнению рефератов
- •1. Цели и задачи рефератов
- •2. Разработка плана реферата и подбор литературы.
- •3. Основное содержание реферата
- •4. Оформление реферата.
- •5. Оформление сносок
- •6. Наиболее типичные недостатки рефератов
- •7. Защита и оценка реферата
- •Приложение 1.
- •Юридический факультет
- •Список использованных нормативных правовых документов
- •Список использованной литературы
Список учебная литературы:
Беляев И.Д. История русского законодательства. – СПб, 1999.
Владимирский – Буданов М. Ф. Обзор истории русского права. – Ростов–на Дону, 1995.
Исаев И.Л. История государства и права России. Полный курс лекций. 2-е изд. М., 1996.
Исаев И.А. История государства и права России: Учебник для юридич. вузов. М, 1996 или 1998.
История государства и права России: Учебник для студентов вузов / Отв ред. Ю.П. Титов. М., 1996.
История отечественного государства и права: Учебник / Под ред. О.И. Чистякова. Ч. 1. М, 1996.
История отечественного государства и права: Учебник / Под ред. О.И. Чистякова. Ч. II. М., 1997.
История государства и права России: Учебник для вузов / Под ред. С.А. Чибиряева. М., 1998.
Рогов В.А. История государства и права России IX - начала XX вв. М., 1995.
Юшков С.Ф. История государства и права России (IX – XIX вв.) – Ростов –на–Дону, 2003.
9. Методические указания по выполнению рефератов
1. Цели и задачи рефератов
Реферат является самостоятельным учебно-научным исследованием. Она имеет своей целью закрепить и систематизировать знания, полученные при изучении истории отечественного государства и права (ИГПР) и по другим учебным дисциплинам, научить студентов применять знания для анализа и выработки решений по конкретным проблемам.
В процессе написания реферата развиваются навыки научного труда, аналитической работы, использования учебной и научной, а также законодательных актов.
Реферат в учебном плане имеет важную контрольную функцию. Основная цель подготовки такой работы заключается в развитии у студентов навыков самостоятельного научного изучения актуальных историко-правовых вопросов, что предполагает: формирование умения выбирать тему исследования и обосновывать ее актуальность, определять цели и задачи работы и правильно составлять план, находить необходимую научную литературу исторические нормативно-правовые акты, критически анализировать различные научные взгляды по рассматриваемым вопросам, формулировать собственную позицию и выводы.
2. Разработка плана реферата и подбор литературы.
Составление плана работы является важным этапом ее подготовки. Целесообразно разрабатывать его в два этапа:
I. наметить основные блоки, содержащие главные моменты проблемы, дать название блокам;
II. провести детализацию каждого блока. Например, введение должно, как правило, содержать следующие элементы:
а) обоснование актуальности темы;
б) анализ степени разработанности проблемы;
в) постановку целей и задач;
г) выбор метода исследования и информационной базы.
В соответствии с данными разделами выполняется эта часть реферата. Подобным образом детализируются основные блоки (главы, параграфы) всей работы.
После составления плана необходимо перейти к поиску и изучению литературы. Подбор литературы студент должен сделать в основном самостоятельно. Для более целенаправленного подбора материала, в первую очередь, рекомендуется ознакомиться с освещением избранной темы в новейших изданиях учебников, энциклопедий. Затем необходимо ознакомиться с каталогами литературы, имеющимися в библиотеке университета.
Для облегчения поиск можно воспользоваться списком нормативно-правовых актов и литературы к программе курса История государства и права России. Кроме того, по вопросу подбора литературы можно обратиться за помощью к научному руководителю. При выборе литературы студент не должен забывать о периодических обновлениях литературы, поэтому необходимо регулярно посещать залы новых поступлений в научных библиотеках и систематически следить за основными периодическими изданиями историко- правового профиля: «Государство и право», «Журнал российского права», «Правоведение», «История государства и права», «Отечественная история» и др.
При изучении найденной литературы по теме рекомендуется делать выписки по каждому вопросу плана (записывать цитаты и интересные суждения с обязательным указаниям их источника – автора, полного названия работы, места и времени ее издания, страницы), для того, чтобы впоследствии соответствующий материал можно было адекватно изложить при написании работы, а также правильно оформить ссылки на использованную литературу и ее итоговый список.
После изучения рекомендованной научной литературы можно приступить к составлению ответов на вопросы темы.