- •Цель, задачи и предмет дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Методические рекомендации при подготовке к семинарским занятиям по Истории отечественного государства и права
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы «Истории отечественного государства и права» для студентов очной формы обучения
- •5. Программа курса «история отечественного государства и права» Введение
- •Тема №1 государство и право древней руси
- •Раздел второй государство и право древней руси в период феодальной раздробленности
- •Раздел третий русское государство в XV-XVII вв.
- •Раздел четвертый Тема №1 государство и право россии в период абсолютизма
- •Тема № 2 просвещенный абсолютизм в россии
- •Тема № 3 государство и право россии первой половины XIX в.
- •Тема № 4 государство и право российской империи в период перехода к буржуазной монархии ( 2-я пол. XIX в.)
- •Тема № 5 изменения в государственном строе, политической системе и законодательстве россии в нач. XX в.
- •Тема № 6 государство и право россии в период буржуазно-демократической республики (февраль - октябрь 1917 г.)
- •Раздел пятый Создание советского государства и права (октябрь 1917-1920 гг.)
- •Раздел шестой Советское государство и право в период нэпа (1921-1929 гг.)
- •Раздел седьмой Советское государство и право в период формирования тоталитаризма (конец 1920-х -1941 гг.)
- •Раздел восьмой Тема № 1 Советское государство и право в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
- •Тема № 2 Советское государство и право в послевоенный период (1945- начало 1950-х гг.)
- •Раздел девятый Советское государство и право в середине 1950-начале 1980-х гг.
- •Раздел десятый Тема № 1 Советское государство и право в период перестройки (1985- начало 1990-х гг.)
- •Тема №2 Становление современной российской государственности (1991 - настоящее время).
- •6. Планы семинарских занятий Занятие 1 (2 часа). Древнерусское государство.
- •Методические советы
- •Занятие 2 (2 часа). «Русская Правда» как памятник древнерусского законодательства Основные черты древнерусского законодательства
- •Литература:
- •Методические советы к темам 1,2
- •Литература:
- •Методические советы
- •Занятие 5 (2 часа) Защита рефератов по следующим темам:
- •Занятие 6 (4 часа). Русское государство в 15- середине 16 вв. Судебники 1497 и 1550 г.Г.: сравнительный анализ.
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Занятие 9 (2 часа). Тестирование по занятию 8. Занятие 10 (4 часа)
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Уголовное право по Артикулу Воинскому.
- •Эволюция процессуального права в первой четверти XVIII века.
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы к темам 10,11,12
- •Занятие 15 (2 часа) Государство и право в первой половине 19 в.
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Занятие 16 (2 часа).
- •Контрольная работа по занятию 15.
- •Занятие 17 (2 часа).
- •Судебная реформа 1864 г. И контрреформы.
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы.
- •Занятие 18 (2 часа) Защита рефератов по следующим темам:
- •Образование института прокуратуры и эволюция его деятельности в XVIII – XIX веках.
- •Институт адвокатуры в XIX веке.
- •Судебная система второй половины XIX века. Литература:
- •Занятие 19 (2 часа) Заслушивание и обсуждение докладов по темам:
- •1. Крестьянская реформа 1861 г.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература:
- •2. Земская реформа
- •3. Городская реформа Нормативные правовые акты:
- •Литература:
- •4. Реформа полиции и политического сыска Литература:
- •Литература:
- •Темы для самостоятельного изучения:
- •Тема 20. Россия периода думской монархии
- •Тема 21. Образование советского государства
- •Тема 22. Советское государство и право в период становления и укрепления тоталитаризма (конец 1920-х - 1940-е гг.)
- •Тема 23. Советское государство в 1940 - начале 1980-х гг.
- •Тема 24. Развитие права в конце 1950-начале 1980-х гг.
- •Тема 25. Советское государство и право в период реформирования ссср и его распада (1985-1991 гг.)
- •Литература:
- •Список учебная литературы:
- •9. Методические указания по выполнению рефератов
- •1. Цели и задачи рефератов
- •2. Разработка плана реферата и подбор литературы.
- •3. Основное содержание реферата
- •4. Оформление реферата.
- •5. Оформление сносок
- •6. Наиболее типичные недостатки рефератов
- •7. Защита и оценка реферата
- •Приложение 1.
- •Юридический факультет
- •Список использованных нормативных правовых документов
- •Список использованной литературы
Кемеровский институт (филиал) ГОУ ВПО «РГТЭУ»
Кафедра теории и истории государства и права
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Методические указания
Для студентов очной формы обучения
КЕМЕРОВО 2010
Рекомендовано на заседании кафедры теории и истории государства и права. Пртокол № от «____»____________2010 г. |
Утверждено на заседании учебно-методической комиссии юридического факультета. Протокол № от «_____»_________________2010 г. |
История отечественного государства и права: методические указания для студентов очной формы обучения специальности 030501 «Юриспруденция» / сост. А.В. Гаврилова. – Кемерово: КемИ (филиал) ГОУ ВПО РГТЭУ, 2010. -
Текст дан в авторской редакции
Методические указания предназначены для ознакомления студентов с содержанием курса, оказания помощи в изучении тем семинарских занятий, правильного применения памятников права, использования в качестве рабочего материала при написании контрольных работ и подготовке к экзаменам по учебной дисциплине.
Составитель:
к.ю.н., доцент
Гаврилова А.В.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель, задачи и предмет дисциплины……………………………………………….4
2.Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………… …4
3. Методические рекомендации при подготовке к семинарским занятиям по Истории отечественного государства и права …………………………………………………..5
4. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………………6
5. Программа курса «История отечественного государства и права»……………...6
6. Планы семинарских занятий……………………………………………………....14
7. Вопросы к экзамену ………………………………………………………………40
8. Список учебной литературы………………………………………………………41
9. Методические указания по выполнению рефератов…………………………….42
10. Приложение 1……………………………………………………………………..48
11. Приложение 2……………………………………………………………………..49
Цель, задачи и предмет дисциплины
История отечественного государства и права входит в число основных учебных дисциплин, являясь необходимым компонентом высшего юридического образования.
Отечественная историко-правовая наука имеет свой предмет исследования – изучение генезиса государства и права России с момента возникновения древнерусской государственности до современного этапа развития. Знание данной дисциплины, усвоение студентами основных тенденций и закономерностей в развитии отечественного государства и права позволяет понимать современное состояние системы государственного управления и законодательства, прогнозировать их последующее развитие. В соответствии с назначением основной целью дисциплины является ознакомление студентов с историей российского государства и права, определение его основных этапов, как относительно самостоятельным научным направлением в истории России.
Исходя из этого, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
формирование у студентов научного представления о взаимообусловленности двух важнейших историко-социальных институтов – государства и права,
изучение основных факторов, определяющих развитие отечественного государства и права;
Формирование у студентов навыков особого юридического мышления;
Создание необходимых предпосылок для усвоения таких дисциплин, как теория государства и права, история политических и правовых учений и др.
Требования к уровню освоения дисциплины
По итогам прохождения курса к знаниям студентов предъявляются следующие требования:
четко разбираться в терминологии и понятийном аппарате дисциплины;
обладать достаточными знаниями об исторических событиях, влияющих на развитии российского государства и права;
ориентироваться в корпусе основных историко-правовых актов;
иметь структурное представление о предмете, теоретических основах и практической сфере применения истории отечественного государства и права;
понимать и уметь объяснять национальные особенности развития отечественного государства и права;
овладеть механизмом анализа причинно-следственных связей в истории отечественного государства и права;
уметь практически применять полученные знания при освоении других юридических дисциплин, в практической общественно-политической жизни.
Для достижения этого устанавливаются следующие виды контроля знаний студентов:
Текущий контроль. В течение 1,2 семестра студенты дневного отделения выполняют контрольное задания, решают тесты, пишут рефераты. Результаты выполнения этих работ являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Выполнение всех работ является обязательным для всех студентов. Студенты, не выполнившие в полном объеме все эти работы, не допускаются к сдаче зачета и экзамена как невыполнившие график учебного процесса по данной дисциплине.
Итоговый контроль. Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен: в первом семестре зачет, во втором семестре - экзамен.
По результатам экзамена:
Оценка неудовлетворительно ставится, если студент не смог продемонстрировать ключевые знания и навыки по данной дисциплине, не раскрыл поставленные перед ним вопросы.
Оценку «удовлетворительно» получает студент, правильно раскрывший основные вопросы, но испытывающий затруднения в логике изложения материала и допустивший те или иные неточности.
Оценку «хорошо» получает студент, который показал полное знание материала, всесторонне осветил вопросы, но допустивший некоторые неточности в изложении и неуверенно отвечавший в этой связи на дополнительные вопросы.
Оценку «отлично» получает студент, если продемонстрировал ключевые знания и навыки, показал глубокие знания темы, уверенно отвечал на дополнительные вопросы преподавателя.