- •Понятие о рецепторах, органах чувств и анализаторах (сенсорных системах). Основные структурно-функциональные компоненты сенсорной системы. Функции анализаторов.
- •2. Различные виды классификации сенсорных систем. Конкретные примеры разных типов рецепторов. Модальность рецепторов.
- •2 Типа анализаторов:
- •3. Адекватные и неадекватные раздражители. Порог раздражения рецептора, порог ощущения. Диффернциальные пороги. Адаптация рецепторов, примеры на конкретных анализаторах. Рецептивное поле.
- •4. Зрительный анализатор, строение и функции. Глаз как орган зрения, проводящие пути, корковое представительство анализатора. Принципы регистрации зрительной информации.
- •5. Слуховой анализатор. Строение уха, проводящие пути. Принципы регистрации звуковых колебаний.
- •6. Вестибулярный анализатор. Полукружные каналы и мешочки преддверия. Проводящие пути, основные центры.
- •7. Обонятельный и вкусовой анализаторы. Строение, проводящие пути и корковое представительство.
- •8. Соматосенсорный анализатор. Кожная чувствительность. Типы и виды кожных механорецепторов. Терморецепция кожи, холодовые и тепловые рецепторы. Проводящие пути и корковое представительство.
- •1 Путь тактильной рецепции:
- •2 Путь тактильной рецепции (спинно – таламический)
- •2 Пути:
- •9. Соматосенсорный анализатор. Проприоцепция. Организация мышечной и суставной рецепции. Виды проприоцепторов.
- •10. Висцеральный анализатор, основные принципы интероцепции. Рецепторы внутренних органов, проводящие пути.
- •11. Понятие о ноцицепции. Ноцицепторы. Афферентные ноцицептивные пути.
- •12. Физиология внд как наука. Предмет и задачи. Основоположник науки академик и.П.Павлов.
- •13. Понятие о безусловных и условных рефлексах. Отличия двух видов рефлекторной деятельности.
- •14. Классификация безусловных рефлексов. Инстинкты.
- •15. Условный рефлекс. Различные виды классификации (не менее шести), правила образования условных рефлексов.
- •16. Классические понятия о нервных процессах коры головного мозга млекопитающих – возбуждении и торможении. Иррадиация и концентрация процессов, взаимная индукция.
- •17. Торможение условно-рефлекторной деятельности. Внешнее и внутреннее торможение, их различия. Виды внешнего и внутреннего торможения условных рефлексов.
- •18. Стадии генерализации и специализации условного рефлекса. Динамическая стереотипия раздражителей, стереотипы условно-рефлекторной деятельности, их особенности. Условно-рефлекторная настройка.
- •19. Структурно-функциональные основы образования и хранения временных связей при формировании условных рефлексов. Память, виды памяти и ее физиологические механизмы.
- •20. Основные типы высшей нервной деятельности человека и животных по и.П.Павлову.
- •21. Понятие о теории функциональных систем п.К.Анохина. Афферентный синтез, пусковая и обстановочная афферентация, акцептор действия.
- •23. Центры второй сигнальной системы в коре больших полушарий. Функциональная ассиметрия полушарий в отношении условно-рефлекторной деятельности.
- •24. Сон, его стадии. Быстрый и медленный сон. Теории механизмов сна и его физиологического значения.
23. Центры второй сигнальной системы в коре больших полушарий. Функциональная ассиметрия полушарий в отношении условно-рефлекторной деятельности.
Деятельность второй сигнальной системы обеспечивается функцией двигательного, слухового и зрительного анализаторов и лобных отделов мозга. Регуляция речи связана с пусковой и регуляторной ролью коры, которая получает афферентные импульсы от рецепторов мышц, сухожилий и связок голосового аппарата и дыхательных мышц. Кортикальное ядро речедвигательного анализатора находится в области второй и третьей лобных извилин - речедвигательный центр Брока. Восприятие речи происходит с помощью речедвигательного и речеслухового анализаторов (центр Вернике).
Для декодирования речи, воспринимаемой в акустической форме, важнейшим условием является удержание в речевой памяти всех ее элементов, а в оптической форме - участие сложных поисковых движений глаз. Процессы декодирования речи осуществляются височно-теменно-затылочными отделами левого полушария (у правшей). При поражении этих отделов коры происходит нарушение понимания логико-грамматических конструкций и счетных операций.
С функциями левого и правого полушария у человека связаны два типа мышления — абстрактно-логическое и пространственно-образное. Эти типы мышления имеют ряд синонимов. По В. Ротенбергу:
Вербальное и невербальное (поскольку абстрактно-логическое мышление левого полушария в отличие от образного мышления правого полушария базируется на способности к продуцированию речи);
Аналитическое и синтетическое (поскольку с помощью логического мышления в левом полушарии осуществляется анализ предметов и явлений, тогда как образное мышление в правом полушарии обеспечивает цельность восприятия);
Дискретное и симультанное (поскольку с помощью логического мышления левое полушарие осуществляет ряд последовательных операций, тогда как с помощью образного мышления правое полушарие приобретает способность к одномоментному восприятию и оценке объекта).
Было показано, что правополушарное мышление, создающее специфический пространственно-образный контекст, имеет решающее значение для творчества. Так, при органическом поражении левого полушария мозга у художников и музыкантов практически не страдают их артистические способности, а иногда даже повышается уровень эстетической выразительности творчества, но поражения правого полушария способны привести к полной утрате способности к творчеству
Основные функции полушарий и связь между ними в отношении условно-рефлекторной деятельности.
Логика и распознавание образов
Способность к речи, анализу, детализированию, абстракции обеспечивается левым полушарием мозга. Оно работает последовательно, выстраивая цепочки, алгоритмы, оперируя с фактом, деталью, символом, знаком, отвечает за абстрактно-логический компонент в мышлении.
Правое полушарие способно воспринимать информацию в целом, работать сразу по многим каналам и, в условиях недостатка информации, восстанавливать целое по его частям. С работой правого полушария принято соотносить творческие возможности, интуицию, этику, способность к адаптации. Правое полушарие обеспечивает восприятие реальности во всей полноте многообразия и сложности, в целом со всеми его составными элементами. Таким образом, логика левого полушария без правого окажется ущербной.
Организация речи
Каждое полушарие формирует свои принципы организации речи:
правое формирует целостность смыслового содержания, обеспечивает эмпирическое и образное (метафорическое) мышление, создает ассоциации на основе наглядно-чувственных представлений о предмете; левое полушарие обеспечивает теоретическое мышление, грамматическое оформление высказывания и характеристику свойств предметов;
формирование структуры лексикона человека происходит за счет суммирования разных слоев лексики: правое полушарие опирается на образное отображение предметного мира, левое — на точные, дословно воспринимаемые обозначения, «слова-концепты».